秋風吹卷著綠中泛紅的落葉，朝陽風遠處的地平線上升起。落葉如同萬千飛舞的花色蝴蝶，在空中毫無目的地飄蕩，最終落在長滿青苔的石磚上。這是一間古樸的庭院，不知何時已經有兩男兩女站在其中了。

其中的一個男子穿著白大褂，身高一米九左右，頭發梳得一絲不茍。他左手拿著護目鏡，看樣于像一名科學家。他目光明亮，氣使沉穩，微笑著對面前的短發西裝女說道:“尊敬的北海第一小學超能力檢察官，請您給我兒子辦理進入北海一小。“說完，他摸了摸身旁小男孩的頭。小男孩也穿著學實驗室內才有的白大卦，稚嫩的臉上十分白凈，看上去比一般的女孩子還要漂亮。此刻小男孩有些微羞。

短發西襲女先后看了看兩父子，嘆息一聲，對那位年輕男子說道:“明昊先生，經過我們的觀察，唐軒除了數理化方面有些天賦外，并不存在超能力。抱歉!”這時，另一位長發如瀑的女子說話了:“軒兒的超能力覺醒較晚，請您再檢測一下吧。“那女子面部白凈處雪，眼睛清澈如水，又好像是天上的星辰。唐明昊聽著他的話，招招手對唐軒道:“來，軒兒。在手伸出來，然后用力。”

唐軒聽他說的那般做了，只見落葉到他的掌面上飛舞，形成了旋渦狀。“嗯?”檢查官瞪大了眼睛，“難道您的兒子的超能力是風?”唐明吳的臉上出現了“還沒完呢”的神色。他拿出打火機，對著兒子掌上的樹葉點了起來，下一瞬，唐軒的整個手掌都被淡藍色火焰履蓋，而火焰上方出現了大量白霧。

“軒兒的超能力不是風，”唐明昊解釋道，“正如您所說，他在數理化方面有天賦。而他所釋放的，正是氫元素形成的氫氣。”檢察言若有所思地點了點頭，禮貌的問道“既然兒子在一階能釋放氫氣，那您認為其成長性如何?”唐明昊有些滿意檢查官的態度，便說道:“一階能放出氣體元素，以后也會出現金屬元素和放射性元素的。”簡察官用紙筆記錄了下來，然后對他說道：“明天來北海一小1910報道。”然后檢查官告別三人。

唐軒看著火焰已經熄滅，而毫發無傷的左手，想著今早發生的一切。這個世界有一些人會天生具有超能力。超能力種類繁勢，各有不同，但不變的是有超能力的人都可以從一階開始修煉。九階是巔峰，而傳說中還存在十階，但只有神話傳說里的神仙達到過。世界上還從沒有人能達到十階，當世最強者只是軍方八階巔峰的將軍。至于北海一小，每個城市都有兩個學校專收超能力者，分別是一小和一中。而即將進入北海一小的唐軒，是一位數理化天才，七歲便已學完整個初中的數理化知識。

唐軒看了眼自己的左手，又看了眼地上的灰燼，不知在想什么。“軒兒，”唐明昊把護鏡遞給唐軒，說道，“今天以后你可以進我的地下室。”唐軒澄澈的大眼睛頓時進發出光彩，飛也似的歡呼跑進家門。唐明昊著著他們用古樸的青石、青瓦搭成的房子和兒子雀躍的背影，不自覺地樓緊身旁的長發女子，感概地說道:“雅兒，時間過得真快啊！連我們兒子都覺醒超能力了。“宋雅兒沒有唐明昊那么高，就輕輕伏在他的肩膀上，略微不滿地說道:“我知道你想說什么。他的超能力隨你，但武道天賦隨我。”

唐軒第一次跑進地下室，發現里面是一些科學儀器。樓梯旁有個大柜子，里面裝著數不勝數的藥品。樓梯前有塊空地，空地四周是個實驗桌和許多機械壁。最遠處是個刻著復雜紋路的石門，門旁是一個超大屏電腦。電腦開著，唐軒看著屏幕上的人形鎧甲和電腦桌上的圖紙，心中震驚地想道：火親是在造機甲?他看到機甲張開的巨大絢麗翅翼，機身的導電材質和全身四十九個噴火口，想到一種可能。父親在用翅膀，火焰噴射器和地球磁場三個力來讓機甲飛行，疊加之下，機甲的速度甚至能超越火箭。“氫氣燃燒噴射火焰。電流驅動翅膀，也擁有磁效應。”唐明昊不知何時到了唐軒身后，“你可以提供氫氣，但電能問題有些頭疼。”

唐軒點頭，回應道:“配備電池很累贅，要是能把飛行時的內能轉化成電能就好了。分子用動能推動負電荷產生電流。”唐明昊搖頭道:“根據大量物理學實驗證明，能量的轉化具有方向性。你的說法行不通。”自己的提議行不通，唐軒的眼神變得有些黯淡。這時，唐明昊恰到好處地說道:“但如果用我的超能力可以實現這點。”唐軒驚喜得瞪大眼睛，問到：“爸爸，你的超能力到底是什么呀？”唐明昊撫摸著他的頭，意味深長地說到：“以后你會知道的。”說完明昊戴上護目鏡，開始研究。

第二天一早，唐明吳還在實驗室里工作。宋雅兒叫醒了趴在工作臺睡著的唐軒，兩人一起前往離家只有一百米北海一小。此時的北海一小人影稀疏，前來報到的只有寥寥幾人。畢竟超能力者不多，每年全市招生也只有百人，分成兩個班。但北海一小有齊全的場地，各種需要的，不需要的都應盡有。配置在全市僅次于北海一中。

唐軒在門登記后，隨母親橫穿了整個足球場就到了教學樓。目前教室里人很少，唐軒隨便找個座位趴下睡了，連母親什么時候走的都不知道。唐軒昨晚幫父親工作到很晚，他很喜歡科學工作，但實在太困就睡覺了。夢中他穿著父親的機甲邀游太空，自由自在。突然，機甲故障了，發出砰砰的聲音，他開始下墜……醒來后，他發現是有人在拍他課桌。一個身材肥碩的胖男孩不善地了說道“喂，小子。把座位讓給我。”唐軒被吵醒有些不滿，但聽清楚后，還是不緊不慢地道:“哦，好的。”然后起身離開。

誰知胖男孩得寸進尺，一拳襲來。唐軒眉頭一皺，搭起手橋擊向胖男該肘部，讓胖男孩瞬間卸力。這是宋雅兒教的“柔月拳”，只是少了對男孩腹部的后續攻擊。唐軒不想傷害任何人。誰知，胖男孩力量巨大。唐軒沒能卸力，反被推向一邊。突然，唐軒腳下一滑，后仰摔在了課桌上。胖男孩一拳襲向唐軒面門，唐軒心中大喊一聲，完了!

這時，課桌突然被推開，胖男孩一拳砸在地上，濺起一圈灰塵。一個氣質不凡的男生收回踢課桌的腳，優雅地撣了撣衣服上的灰塵，對著胖男孩說道:“唐半山，剛來就欺負同學啊。”唐半山收回拳頭，看著那名男生，眉毛微挑，說道:“蘇天陵？”接著他別過頭來，對唐軒威脅了一句:“小子，算你走運。”就隨便在旁邊找了個座位坐了。

蘇天陵坐在唐軒左側，兩人同桌。唐軒撿起害他摔倒的紙條，整理好課桌，對蘇天陵說了一句“謝謝”。蘇天陵不耐煩地擺擺手應道：“行了，我只是看不慣唐半山其負弱小而已。”唐軒禮貌地點了點頭，看了看紙條。紙條里是母親對他的提醒和鼓勵，還有..……他同學的資料?唐軒看向那些資料:

蘇天陵，富家于弟，追求完美，舉止俄誰，超能力是擁有一些動物的能力。

唐半山，父親是軍人，是蘇天陵父親的屬，性格魯莽，愛逞強要威風，超能力是力量大……

唐軒看著看著，又睡著了。直到八點鐘蘇天陵把他叫醒，他才發現老師已經來上課了。來人是一位眉清目秀。，穿著黑色長褲和白色T恤的女老師，她長發披肩，烏黑如墨，此時正用平易近人的女聲介紹自己:“大家好，我是你們班主任兼數學老師。名叫潘夢蕓。

“很高興將會與你們度過六年時光，下面我介紹下學校的作息安排：早上八點開始上課，四節課后到十一點十分放學回家;下午兩點四十到五點，三節課。一天七節，每天上午第四節是超能力培訓課。蘇天陵任班長，唐軒任學委……今天第一節上數學，稍后學委來領課程表。”

唐軒聽到自己是學委后有些激動，倒是蘇天陵沒有反應。

數學課開始了，同學們都在努力學習加減法，只有唐軒頭一倒，睡了。他睡得很平靜，也沒打擾到周圍同學。潘夢蕓了解唐軒，也就沒叫醒他。只是蘇天陵饒有興趣地看著唐軒，心中暗道這個家伙……

一課終了，老師留了作業。唐軒對作業倒挺敏感，他瞬間睜開了炯炯有神的大眼睛，看著試題上的“1+1＝()”，他刷刷地寫下了一堆艱澀難懂的公式，然后得3”(愛因斯坦得出的物理維度學和哥德巴赫投資定律)最后還不忘加上個“或2”。蘇天陵挑挑眉，看著他寫完十道題，然后收了他的作業。

事實證明，唐軒的恢復能力很強。二、三節的語文和外語課，他聽得很認真。太陽鑲著一層金邊，映照著北海一小，使教室變得明朗。同學們關上了教室的燈，準備去校場上超能培訓課。校場上早已站著數位教官。有一位男教官有著黑色短發，長著一對劍眉，穿著一身綠色迷彩軍裝，不怒自威。他用雄渾的聲音向1910班學生介紹道“我叫譚星式，四階，你們的教官。都給我按身高站好四排。”眾人急忙亂排，最后成了男女分別兩排，唐軒和蘇天陵站到了一起，唐半山則最高，在他們右邊。譚星武眉頭一皺，對著唐半山一指，道“最高的，跟我打一架。”他眼中盡是不屑與輕蔑。唐半山哪能受這氣，直接上去來了個直拳。譚星武也用直拳與他對撞，兩人竟是打了個平分秋色。唐半山又出一拳，卻被譚星武握住往后一拉，接著朝他膝蓋踢了一腳，直接讓他趴倒在地。

譚星武毫不拖泥帶水，將唐山拉起來，道“還有誰來?”這時，蘇天陵以驚人的速度沖到他面前，一拳揮出。可惜，他被譚星武預判了。同樣的招式，用在了蘇天陵身上。但他沒有倒下，唐軒右手抓住他的衣襟，左手化掌劈向譚星武肘部——“剛陽拳法”

可惜，一米二的小孩手遠比米的成年人短。譚星武先弄倒唐軒，再撂倒了蘇天陵。蘇天陵壓在唐軒身上。譚武冷哼一聲，掩飾了一瞬間的驚訝，道：“還有誰，一起上?”沒有人回應，也沒有人再上了。

譚星武讓幾人歸隊，然后沉聲說道：“別以為己有超能力就是人上人了，很多人沒有超能力照樣比你們強。這個世界不缺天才，缺的是努力的天才。”……

北海小學的超能力課其實只是變相的軍訓。每個人超能力不同，修煉方式也會不同，教官最大的任務是幫助和引導他們找到修煉方式。

中午，潘夢蕓看到了唐軒的作業。嗯?她遲疑了一下，還是打了個勾，還寫下了一句話。

唐軒放學回家，卻發現蘇天陵跟著自己。蘇天陵跑近他，問道:“喂!超能課的時候為什么要幫我?”蘇天陵拍了拍他的肩膀。唐軒這才醒悟過來，道：“早上你幫了我，中午你有困難，我自然要幫。”蘇天陵點點頭：“以后你就是我蘇天陵的朋友了。”蘇天陵伸出右手，與唐軒相握。

兩人告別后，蘇天陵目送唐軒進了那個院子里栽著幾株梧桐樹的充滿古風的青石房子。他的父親蘇銘告訴過他，里面居住著一位了不起的人。