9.12日。

房間里的畢十三久違的沒有在看書和鍛煉。

“阿呦……阿呦……”

“愛吃甜甜的糖葫蘆……”

一集《神奇阿呦》獻上，畢十三靜靜的享受著這個下午，陽光從窗戶中直射而來，整個房間都被殺死了數萬只細菌。

“海皇，你學習的怎么樣了？”畢十三問起了許久不見動作的人工智能。

海皇從他的手機上做出了一個小男孩動畫，嘴角一張一合，“十三，本體在實驗室的條件很好，已經完成了對整個網絡世界數據的采集。”

在畢十三的允許下，海皇對他的稱呼從‘主人’變成了‘十三’。

“十三，你的資金已經累積到一個多億了！”身為人工智能的海皇在此時也終于在語氣上變得成熟，“給你提現到卡里了。”

“嗯？”

“這么快？”

畢十三也不禁一愣，即便是以‘活死人’的心理境界也顯得有些吃驚。

畢竟，一個小目標對于大部分人來說遙不可及，而在他得到‘白秘塔’之前最想要的東西也就是這種‘不可得之財’了。

嘿，還真是……畢十三不禁有些自嘲，自己的功夫境界居然在此時被一個過去的執念打破，“海皇，你這不經意間的驚喜……真是讓人，欣喜。”

畢十三曾經看到過，網上有個熱評，說：如果有一億人民幣你們還會工作嗎？

然后有個回答：

我會辭職，去各個大學里晃悠。

蹭飯卡吃食堂，隨便溜到哪間教室去聽課，天文地理，藝術哲學，化學物理，來者不拒，聽完就走，不寫課后作業。

去各個國家的大學里溜達，感受不同的氣候和風土人情，語言不通，就雇個小翻譯。

躺在學校草坪上看云，

跟著路過的小狗散步，

買熱奶茶邊走邊喝，

跟偶遇的女孩子談戀愛，

吃不同口味的食物，

住不同風格的酒店，

呼吸不同地方的新鮮空氣。

沒事兒的時候我就寫寫稿子，賺一點稿費，像現在！

記錄一下自己平凡中閃著光的生活，更多的時間我泡在圖書館里讀閑書，坐在雙層巴士上俯瞰整座城市，

世界變成了一個斑斕的櫥窗，我趴在玻璃這頭看。

像以前貧窮的時候那樣，并沒有太多購買的欲望，只是路過，覺得好玩，看一看。

有句話說的好：過去無可挽回，未來可以改變！

改變就現在，畢十三不再猶豫，當即動身說道：“海皇，給我預約蘭大！”

“我要去他們的食堂蹭飯、學校里溜達、談戀愛。。”

“好的，十三。”海皇的行動速度比畢十三的出門速度還要快，人都還沒出門，就已經在蘭大掛上號了。

“祝君旅途愉快！！”

海皇冷不丁的說出來這句話，讓畢十三的中二之心瞬間回到從前一棍一朵油菜花的日子，“海子，放心，哥們帶你一起。。”

蹭飯卡吃食堂、隨便溜到哪間教室去聽課，天文地理、藝術哲學、化學物理、來者不拒，躺在學校草坪上看云、跟著路過的小狗散步、買熱奶茶邊走邊喝、跟偶遇的女孩子談戀愛……

“這些，我來了。”畢十三心中頓時不由得大放光明。

……

0100號實驗品——360°全息投影芯片，一個體積只有藥片大小的三維全息投影儀，分辨率高達10000PPI，可以精確控制每一個光束的亮度、顏色，以及角度。

只需要一個芯片，就可以投射出一個可以接受的三維全息圖像。

“教授，我們成功了！”

“太好了……”

“終于做出來了。。”

……

全息投影！

全息投影技術也稱虛擬成像技術，是利用干涉和衍射原理記錄并再現物體真實的三維圖像的記錄和再現的技術。

可以說這種技術很多國家都在研制，毫不夸張的說這項技術它包含了未來，誰最先使用這項技術，誰就最先走入未來的先進技術行列。

此時，華夏終于在這一方向上走到了最前端。

在人工智能‘海皇’的幫助下，國家研究院的一些關鍵技術也終于突破那一層壁壘，取得了成功。

……

三點十五。

畢十三做到了一間大教室，一進來就趴在第二排，整個教室十幾排，一排二十幾個人，畢十三整個人很明顯。

嘰嘰喳喳……

即便是大學中，也免不了初高中那種上課前吵吵鬧鬧的情感交流。

終于，鈴聲響了起來，一位看起來四十多歲的男老師帶著水杯走了進來。

“同學們好。”男老師站在講桌旁，“上課了。”

“……”

“……”

不知過了多長時間，畢十三感覺有人在拍他的肩膀。

“同學，同學，醒醒。”

“嗯？”畢十三感覺自己夢到了周公，氣質非凡，只是沒走到跟前仔細看看，看到這個教室里的學生都在看著自己，也明白是什么處境，自然要裝不明白，“怎么了？”

男老師扶了扶眼鏡：“同學，你怎么上課睡覺？”

畢十三不禁做出了一個大膽的決定，準備啟動上課新人設，說道：“這雙眼睛是我自己閉上的，因為他看到了太多不想看到的東西。”

“噗嗤~~”一個小女生頓時笑了出來，看得出來，她平時應該是個搞笑女。

她這一笑，剩下的懂此梗的人也霎時間笑了出來，

“哈哈哈。。”

“賊哈哈哈……”

“這兄弟，藤虎一笑啊。”

男老師看著自己的學生笑了起來，也自然而然的輕笑著。

“哈哈。”畢十三也連忙笑著解釋道，“老師，開個玩笑。。”

“你叫什么名字？”男老師走上講臺，笑著問起畢十三的名字，“課堂上還需要你這樣的同學活躍活躍氣氛，不然都睡著了。”

“畢十三。”

“哦~”男老師又繼續說道：“我看同學們都有些乏，你上來給同學們表演個節目吧。”

此話一出，底下的男男女女頓時叫好。

“畢十三，來一個……”

“來一個……”

“好。。。”

畢十三站了起來，不知從哪里掏出來一顆水晶球，“老師，水晶球表演可以嗎？”

“當然可以。”

男老師招手示意，“開始你的表演，十三同學！”

“老師，你也可以坐在下面，效果更好。”畢十三走出座位，來到講堂上，“同學們。你們可沾光了，這東西自我練成之時，從來都沒給別人表演過。”

男老師輕笑點頭，便坐在了第一排。

水晶球一拿在手上，畢十三稍微旋轉，頓時整個球好像凌空漂浮一樣。

隨著他手法的變化，水晶球就如失去了重量，比羽毛還在輕松，在他的指尖，手掌，手臂，肩膀上滾來滾去。

這水晶球似乎活了，被賦予了生命，好像一只水晶小兔子，在畢十三的身上跑來跑去，十分活潑。

看見這個水晶球，倒數第二排的一個男同學似乎看到了一個剛誕生的小生命，對于世界十分好奇，處處都新鮮和美好。

整個人的心情都歡快起來。

啊！

一個女生發出了一聲驚叫，原來水晶球飛快的滾動起來，似乎是小兔子遭遇到了猛禽的襲擊，處于本能的在躲避，越來越急，越來越急。

眾人的神情都變得嚴肅，看得都揪心起來，擔心這小兔子的命運。

嘎吱！

就在最后關頭，水晶球嗖的一下，鉆入了畢十三的袖子之中，代表小兔子在千鈞一發之際鉆入了洞穴中，逃脫生命之中的一劫。

眾人的心也如釋重負。

隨后，水晶球從袖子中探頭探腦的滑出來，一副靈動歡快的樣子，舒緩的打滾，曬太陽，然后定住不動，似乎累了要進行酣睡。

而教室中的所有人，眼睛和心神全部都被這靈動的水晶球所吸引，根本離不開，跟著水晶球的生命而起舞。

這時候，陸續有人支撐不住趴在了桌子上，睡起了覺，

等畢十三表演完，只剩寥寥數人還醒著。

“還不錯嘛！”畢十三看了看醒著的幾人，尤其是倒數第二排的一個男生，眼神之中還有些許回味。

畢十三就一直靜靜等著，直到第一排睡著的男老師也醒了過來。

五分鐘后，所有人都醒了過來。

“這一段水晶球，命名為‘生與死’。其中加上了太極拳的各種勁力。”畢十三的聲音傳到每個人的耳中，笑道：“這套手法還加了一些催眠的手法，治療人的心理疾病，讓人開悟自然界的生死。”

轉而望向男老師：“老師，這個表演，你看如何？”

“厲害。”男老師嘆為觀止：“這真是最高深的藝術，我也偶爾看過一些‘達人秀’的水晶球表演，那些都可以讓人目不暇接。”

“可跟你比起來，就是小學生和博士的區別了。”

“我看了之后，都感覺生死無常，慶幸自己還活著，內心深處很是安寧和滿足。”

男老師顯然被畢十三的水晶表演驚到了，連連肯定，“當然合格了，我感覺一下子就精神了好幾倍。”

他又笑著說道：“估計，同學們比我更清醒。”

“哈哈……獻丑了。”畢十三輕聲說道，隨后直接坐回了座位上。