這時(shí)，路過聽了一耳朵的計(jì)算機(jī)科老師站了出來：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沈鐸有點(diǎn)像之前畢業(yè)的那個(gè)天才學(xué)生。”

“誰(shuí)？”

“寧英杰啊。”他道，“你們忘記了，當(dāng)年寧英杰在學(xué)校的時(shí)候，最苦手的就是閱讀理解跟作用，他全是靠其他科把成績(jī)給堆上去的。”

“對(duì)哦，你不說我還沒感覺。”數(shù)學(xué)老師正好帶過寧英杰，他立馬就說道，“當(dāng)時(shí)教寧英杰的那個(gè)語(yǔ)文老師，差點(diǎn)沒被他氣死，都說了柳葉通‘留’，代表著挽留...