開學后的第三個周末，克勞尼亞向莊園送去了一封信，收件人現在住在她的莊園客房里頭，但或許很快他就要搬到其他的地方去了。

信的內容，是關于他們上學期期末開始研究的騷擾氓與黑魔法詛咒之間可能產生的聯系。

瘋姑娘在假期的無數個夜晚都用信封轟炸著她，希望和她一起找到一個定論。

這個問題在假期的反復試驗中得到了一個清晰的答案。

“所以，騷擾氓的特性，在于他們能夠敏感地感受到黑魔法的流動，特別是詛咒的流動。”

“為了表示尊敬，我們依舊將這種不確定究竟是否為生物的物質為騷擾氓。”

“你還記得盧娜上學期提到的，你身上有很多騷擾氓圍著你的事情嗎？就是拉文克勞和哈利同年級的那位，我相信你一定記得她。”

“在和湯姆·里德爾的煉金道具接觸緊密的那段時間，她也這樣提醒過我。”

克勞尼亞在信中寫到。

“這之間確實有聯系！我們在那段時間感到的混亂感覺，與伏地魔設下的詛咒有關系，而這種魔力帶來的混亂，可以被這種神奇的生物感知，吸引他們來到被詛咒的人身邊。”

“所以，萊姆斯，不必過分為那次事件過于懊悔，你是一個好老師。”

是的，收信人是萊姆斯·盧平，艾伯特小姐的前任黑魔法防御術課程的教師。

在去年，這位教師因為一些毛茸茸的小煩惱讓克勞尼亞受到了一次襲擊，這是非常危險的事情。

即使事后的所有人都對這件事的發生感到非常的不可思議——這個事件的導火索是，這位一向謹慎的教師在事件發生的當天就像喝了好幾磅的工業酒精那樣得意忘形，以至于忘記自己應當按時喝下的藥物。

那藥物可以制止他發狂，變成另外一種動物。是新時代的產物，在它被發明出來之前，萊姆斯·盧平甚至只能躲在陰暗的角落里。

而在去年，這福音也被他親手湮滅了。

和克勞尼亞不算長的學習生涯中遇到的老師們相比，這位依舊尚在人世的黑魔法防御課教師是少數的、確實能夠被稱作是“教師”的好老師。

他擁有一個可憐的身世，他是一位后天的狼人，這一切的不幸都來源于一次狼人事故，他被狼人咬傷了。

狼人的唾液具有強大的傳染性，如果一個人沒有在被狼人咬傷后因為流血過多而死亡，在那些事件中幸存下來的人，會變成后天的狼人。

萊姆斯是這起事件的幸存者，幼小的他沒有丟掉小命，但卻從此成為了人群中的異類。

他也是狼群中的外來者。天生的狼人看不起無法控制自己的物種，對于狼人們來說，狼化是可控的，他們看不起巫師，就更看不起感染了狼人病毒的巫師。

哦，他們也憎恨“狼人病毒”這個說法。

沒有人想要變成狼人，當然，萊姆斯·盧平也絕不想進入狼人的世界里與他們相親相愛。

于是他孤苦伶仃，四處漂泊，沒有住所、家庭、甚至是容身之地，人們不要他，不需要他的存在。

在這樣的情況下，他應當舉步維艱。

當一位曾經的老師向他投來一個深入井中的結實藤蔓時，正常人應該做的是抓住他，于是他抓住了這個機會——回到他曾經的校園，成為了一名老師。

事故發生后，他辭職了。滿懷愧疚的。

經過這事件，他猛然意識到想要進入人群的自己是多么的自私。

他的存在會帶來如此大的危險和毀滅，甚至稍有不慎就可能毀了另一個無辜者原本的生活。

鄧布利多沒有了辦法，他沒法代替別人原諒一個人。

于是，攥寫這個事故的結局的權力，又流轉回到了克勞尼亞的手中。

而她希望這個事故在沒有人受到傷害的情況下，可以得到一個好結局。

于是她寫:

“綜上所述，”漂亮的花體字糾結在一起，“如果可以，或者說，如果您認為妮妮的付出確實是有價值的，請為我們做一些事作為回報吧。”

“對于人們來說，錯誤會讓人們更深刻地記憶那些可能被遺忘的事情。”

“在沒有造成巨大損失之前，我們所遇到的，一切的問題，都可以被認為是規避那個更壞的結果發生的必要條件。”

“可以為已發生的事情警醒和懺悔，為未發生的事情做好糟糕的準備，教授。”她寫，“但絕不要為沒發生的事情心生愧疚。”