院里的確有一些支持創(chuàng)協(xié)的政策，像2006發(fā)布的《大學生教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》、《院校管理水平提升行動計劃》，這些政策里面都有明確提到鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)。

陳金超覺得把這件事告訴余清瀚也無妨，他才不相信余清瀚一個大一的新生能折騰出來什么浪花。

陳金超認為，余清瀚雖然講理論一套一套的，但那只是空談罷了。

說到底，還是陳金超自己對余清瀚這個人有看法。

李曉曼在臺上講那些所謂干貨時，也只是講一些理論和觀點，陳金超卻聽的很認真仔細，還打了筆記。

而輪到余清瀚時，陳金超潛意識的就覺得余清瀚不行，講的不過是一些無法切合實際的空談罷了。

所以，當一個人對別人有芥蒂，或者不順眼的看法時，哪怕別人是對的，很可能在他看來也是錯的。

......

政策支持？

政策支持有個毛用？那不過是做給上面看的罷了，余清瀚心想，政策支持還不如校領導的一個口頭承諾呢，爺要資源扶持！

“哼！理論就是理論，果然提到現實就慫了！”陳金超心里冷笑道，他看到余清瀚不說話一副在思索的樣子，還以為余清瀚怕了。

看到此，陳金超更加得意，他想要把前段時間受到的屈辱全部還回來，他要當著全班所有人的面讓余清瀚出丑！

讓你瞎得瑟！剛才你還受眾人追捧，現在我讓你受眾人唾棄、鄙視！

“怎么，余同學不愿意試試嗎？”

陳金超加大力度，趕緊又補充道：“學校不但有政策支持大學生創(chuàng)業(yè)，還有一些資源扶持，當然，如果余同學覺得自己那些理論與現實脫節(jié)了，那就算了，不要勉強。”

“等等......你剛才放...”

余清瀚本來把陳金超的話當成了放屁，可他聽到“資源扶持”四個字的時候，心里猛然顫了一下。

“你剛才說學校里對創(chuàng)業(yè)大學生有資源扶持？”余清瀚重復了一遍，想要確認一下。

嗬，死要面子，還不肯承認自己的理論有問題？

既然你死要面子，那老子就把你架上去，讓你摔得再慘一點！

陳金超認為余清瀚為了面子在死撐，點了點頭肯定道：

“對！有資源扶持！你要創(chuàng)業(yè)嗎？

我看你想法和規(guī)劃說的那么好，應該很容易成功吧？你如果要在學校創(chuàng)業(yè)的話，請一定要通知我們大家，到時候我們好過去捧場。”

資源扶持？！

真有資源扶持！這東風不就來了嗎！

余清瀚慢慢的調節(jié)自己的呼吸，讓自己看起來不那么激動，陳金超這個屁蹦的是真響亮啊！

現在好了，政策支持有了，官方認證；

資源支持有了，官方支持；

創(chuàng)新的想法自己不缺，喜茶的外包裝加上江小白雞湯語錄，絕對新穎；

到時候自己的“樂多喜茶店”開業(yè)的時候再招一些貧困大學生兼職，輿論上也過得去；

然后再為學校的一些活動提供贊助，回饋學校，齊活！！

最初，知道余清瀚跟陳金超有矛盾的只有會長段傅鑫和穆詩韻兩個人。

目前，在場的所有人只要是智商沒問題的，基本上都能看出來余清瀚跟陳金超兩人有點矛盾。

但現在，余清瀚和陳金超就是在“討論”關于創(chuàng)業(yè)的問題，所以大家都不好干涉。

就拿指導老師李曉曼來說，學生之間的問題她沒辦法調解，因為事情的前因后果她都不了解，一不留神，就會兩邊都得罪。

“好了，關于這個問題你們兩個可以私下討論，現在的時間還是交給大家吧。”

就在這時，穆詩韻站出來說道，她猜到了陳金超的目的，擔心余清瀚一時沖動應下。

“穆會長說的不錯。”

創(chuàng)協(xié)會長段傅鑫見這么下去也不是辦法，為了防止矛盾進一步升級，也出來調解道：

“余清瀚同學的發(fā)言很精彩，關于現實里能否行得通呢，大家還是放在私下交流討論吧，親身去驗證的話印象會更深刻，這件事就先到此為止，接下來還有沒有同學愿意上臺分享自己的心得？”

余清瀚還想著當眾答應下來，打一下陳金超的臉呢，不過穆師姐和會長過來遞梯子了，自己還是下來吧。

到時候自己不吭不響的把店搞起來，然后再不小心把消息散布出去。

嘖，想想都爽。

余清瀚走下講臺，路過陳金超的座位時，停了下來，發(fā)自內心的感謝道：“多虧了你給我提供的這個消息，在這里我先謝謝你。

到時候我一定通知你，還請陳副會長務必捧場，順便幫我多多宣傳。”

“哼，虛偽。”

陳金超不屑的說了一句，他心想，如果余清瀚真的打算創(chuàng)業(yè)的話，肯定在臺上就答應了。

從講臺上下來跟自己嘴炮，不敢當著那么多人的面說，還不是對那空談的理論沒有把握？

同時，陳金超心里對穆詩韻和段傅鑫的厭惡也增加了一分，要不是他們兩個摻和，余清瀚今天肯定顏面掃地！

......

之后，有幾個同學鼓起勇氣上去發(fā)言，活動結束的時候，已經是晚上八點半了。

余清瀚坐在座位上，等人離開的差不多的時候，他走到正在整理教案的李曉曼身旁，問道：“老師，現在方便嗎？”

“啊？是余同學啊。”

李曉曼有些無語，這不是明知故問嗎。

不過她對余清瀚印象不錯，放下手頭的教案，問道：“余同學這么晚還沒走，有什么事么？”

“是這樣的老師。”

余清瀚厚著臉皮笑著說道：“我想了解一下咱們學校對創(chuàng)業(yè)大學生的資源支持，具體是怎樣的支持。”

“啊？你真的打算創(chuàng)業(yè)嗎？這其中有很多問題都要考慮的。”

李曉曼愣了一下，理論說的再完美跟現實也是有差距的呀，畢竟現實里充滿許多不確定因素嘛，就單單說資金這一項，就不知道勸退了多少滿腔熱血的大學生。

“是有這個想法來著。”

余清瀚也不隱瞞，認真點頭承認道：“這也是我加入創(chuàng)協(xié)的主要原因之一。”

李曉曼看著余清瀚認真的樣子不像是一時沖動，不過看了下時間已經快九點鐘了，再耽誤一會兒就要錯過學校的班車了。

“這其中的事一時半會說不清楚。”

李曉曼不好意思的說道：“不好意思啊余同學，我得去趕班車了，關于學校對創(chuàng)業(yè)扶的問題，我下次可以抽時間好好跟你聊聊，另外，在這段時間里，你也可以再詳細的規(guī)劃一下，方便到時候和我交流。”

說完，李曉曼就快速收拾東西，然后匆匆忙忙的去趕班車了。