“好了，大體就是這樣。剩下的，讓你們班主任跟你們說(shuō)吧。”說(shuō)完，教導(dǎo)主任就轉(zhuǎn)回了頭，目光投向眼前立體屏幕。

孫老師聲音柔柔弱弱的，“我先帶你們?nèi)ニ奚幔奚嵩诙^(qū)域。”

通過(guò)傳送陣，兩人來(lái)到了丁區(qū)域中心空島。

“順天學(xué)院空島群，總共分為四個(gè)區(qū)域：甲乙丙丁，一共八百多座空島。甲區(qū)域最高，丁區(qū)域最低。離著天空越近，靈氣越濃郁，越更適合修煉。”

“新生的生活區(qū)在丁區(qū)域，宿舍分為不同的等級(jí)，最普通的八人間免費(fèi)，四人間附帶聚靈蘊(yùn)靈陣，一個(gè)月20積分，兩人間附帶強(qiáng)化聚靈蘊(yùn)靈陣，一個(gè)月200積分。”

“你們住那一種？”

“能去丙區(qū)域住嗎？”張先宇問(wèn)道。

“只有通過(guò)新生考核之后，才能住在丙區(qū)域。”

“那住一個(gè)兩人間吧。”張先宇看向君夜，“怎么樣，君夜？”

“行。”

“兩人間在丁15號(hào)空島，我們走吧。”孫老師帶著兩人通過(guò)傳送陣來(lái)到了丁15號(hào)空島。

“使用傳送陣也是需要積分的，入學(xué)的第一天免費(fèi)，之后每一次10積分。”

“這也太貴了！”張先宇吐槽。

住一個(gè)月宿舍需要的200積分，也只能我用20次傳送陣。

孫老師溫柔地說(shuō)道：“學(xué)院有很多地方的收費(fèi)并不合理。宿舍是必需的，價(jià)格會(huì)低一些，是不希望學(xué)生都有地方住。”

“前往各個(gè)區(qū)域不止有傳送陣，還有力場(chǎng)通道，傳送陣更快，力場(chǎng)通道稍微慢一些，但是免費(fèi)的。”

帶著兩人前往宿舍，“你們應(yīng)該感覺(jué)到了，在外面四大區(qū)域的靈氣濃度差不多了，差別的地方在室內(nèi)。”

說(shuō)到這里，正好來(lái)到了宿舍區(qū)，一座座小平房整齊排列。

孫老師來(lái)到一座小房子面前，房門(mén)編號(hào)313。刷卡拉開(kāi)大門(mén)，“現(xiàn)在我的卡可以刷開(kāi)你們的門(mén)，等你們?nèi)胱≈螅业目ň退⒉婚_(kāi)了。”

“不過(guò)千萬(wàn)不要以為這里就是你們的私人領(lǐng)域了，在你們升入三年級(jí)之前，每個(gè)月學(xué)院都會(huì)組織突擊檢查。學(xué)院的卡能刷開(kāi)所有的宿舍的門(mén)，一旦檢查不合格，輕則扣除積分，重則直接淘汰。”

“所以，你們一定要遵守學(xué)校的學(xué)生守則。學(xué)生守則在學(xué)生卡中，要記住幾點(diǎn)，宿舍要保持整潔衛(wèi)生，不能隨意破壞修改聚靈蘊(yùn)靈陣……”

孫老師走到客廳，卡牌劃過(guò)地面，一個(gè)包裹著整個(gè)房間的復(fù)雜大陣亮起，濃郁的靈氣從中噴出，甚至短時(shí)間內(nèi)遮蔽了眾人的視線。

要知道這里可是丁區(qū)域，可想而知，甲區(qū)域的靈氣又該是多么的濃郁。

“在強(qiáng)化版本的聚靈蘊(yùn)靈陣下，修煉速度最少能提4.2倍。”

“坐。”孫老師拉了一張椅子坐下，“你們的卡槽滿了嗎？”

孫老師問(wèn)的十分委婉。

兩人都是特招生，不像是普通人，從小已經(jīng)開(kāi)始教授卡組知識(shí)，不會(huì)胡亂融合卡牌。一旦卡槽滿了，就意味著戰(zhàn)力成形。

“我還差幾張。”張先宇說(shuō)道。

“我還一些。”君夜說(shuō)道。

“這樣啊。”孫老師沉吟，“我個(gè)人是不介意你們現(xiàn)在就入學(xué)的，當(dāng)然，你們要是自己有信心，或者有什么強(qiáng)力卡牌的話，老師就不勸你們了。”

“老師，我們決定好了，就現(xiàn)在入學(xué)。”君夜認(rèn)真地說(shuō)道。

孫老師笑著點(diǎn)頭，“好，老師相信你們。”

“算算時(shí)間，差不多該我上課，走吧，一起去。”

兩人跟著孫老師走出了宿舍，張先宇轉(zhuǎn)頭看著君夜，精神傳訊，“君夜，真的要現(xiàn)在入學(xué)嗎？”

“張先宇，你在擔(dān)心什么？”君夜疑惑，“你的卡組是三張稀有的青銅階位龍族，哦，對(duì)了，我差點(diǎn)忘了。”

君夜從通天卡牌中拿出了一張卡牌，遞給他，“現(xiàn)在是四張了。”

張先宇接過(guò)一看，瞪大眼睛，“我去！碎晶祥魔龍，玄……玄鋼階位，還有兩個(gè)天賦和兩個(gè)靈術(shù)！”

說(shuō)完，張先宇驚恐地看著君夜，“你突然給我這么好的卡牌，是要干嘛？”

“我能干嘛？”

“你說(shuō)你能干嘛。”張先宇扭扭捏捏，“你要是真想要的話，也不是不能給你。”

“算了吧，你自己留著吧。”君夜說(shuō)道。

“你想什么呢？”張先宇挑挑眉，“我說(shuō)的是卡牌，你以為呢！”

“什么卡牌？”君夜神情不變，問(wèn)道。

“一張玄靈靈術(shù)牌，但有著詭術(shù)牌的效果。械靈專(zhuān)用，你可能會(huì)需要。”張先宇將一張卡牌遞給君夜。

卡牌青銅色澤，上面是一只瀕臨破碎機(jī)械之手，紅色的能量從手掌的縫隙中滲透而出。

【超負(fù)荷】

【玄靈靈術(shù)卡】

【青銅階位】

【等級(jí)：0】

【超負(fù)荷運(yùn)行機(jī)體，大幅度強(qiáng)化自身的各項(xiàng)能力，有一定幾率實(shí)現(xiàn)連擊效果】

連擊是詭術(shù)效果，指的是一次攻擊相當(dāng)于兩次極其以上的攻擊，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，捅了一刀，會(huì)接著再出現(xiàn)一個(gè)同樣的刀傷。

這是詭術(shù)效果，靈術(shù)卡牌卻帶有詭術(shù)效果，那只有一個(gè)可能……

“連擊生效的可能性很低，至少，這張卡之前的主人到死去，連擊也只生效了三次。”張先宇說(shuō)道：“強(qiáng)化幅度也不算太高，所以稱不上詭術(shù)牌。”

“好，不錯(cuò)的卡牌，我收下了。”

通過(guò)傳送陣來(lái)到了丁1號(hào)島嶼，孫老師帶著兩人來(lái)到了19班。

推開(kāi)大門(mén)，所有學(xué)生的視線投了過(guò)來(lái)。

孫老師拍了拍手，“大家安靜下來(lái)，我們班來(lái)了兩位新學(xué)生。”

能在這時(shí)候入學(xué)，只能是特招生了。

所有人的目光都投向君夜兩人，有審視有不屑有憤怒，少有善意。

因?yàn)槊總€(gè)班的資源是定額的，每多一個(gè)人，每個(gè)人的資源就少一分。不是所有人都像君夜一樣，擁有兩百萬(wàn)巨款。

絕大部分普通元靈師手中源能大都不多，多了也不能用，因?yàn)榻酉聛?lái)的資深階段組建卡組，需要大量的源能。

順天學(xué)院的學(xué)生都是天之驕子，誰(shuí)又愿意花3000源能組建一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)的卡組。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一萬(wàn)才是最低標(biāo)準(zhǔn)。