在后來的相處中，丁若晴知道了鄭涵是一個看起來不是很乖的孩子，但是內心不壞，人品也不差，好像這種反差使鄭涵增添了一些可愛（癡漢笑）

這天鄭涵穿了一件衛衣式的短袖，踩著上課鈴悠哉悠哉的進了教室，老師氣急敗壞“鄭大公子，終于舍得來上課啦（陰陽怪氣）”鄭涵也不怯老師：“昂，路上堵車了（這理由真草率）”丁若晴內心os：我信了你的邪……

然后鄭涵“哐”的坐在了丁若晴的前面。

上課的時候丁若晴竭力將精力放在老師講的內容上，可是鄭涵一直在丁若晴的余光里晃悠。

老師講完課開始檢查昨天布置的作業，丁若晴一慌，完了，昨天晚上忘了樂理的事兒了，看了一眼同桌，對視一眼就知道，涼涼了，都沒寫。

迫于同桌的壓力，丁若晴小心翼翼拍了拍鄭涵的肩膀，鄭涵瞪著個大眼，本就大大的眼睛，被陽光一照變得亮亮的，好好看的眼睛“嗯？”丁若晴語無倫次：“那個，嗯，你作業寫完了嘛”鄭涵點點頭：“寫完了”丁若晴：“那個，能借我看一下嘛？”同桌看著兩個人的互動，悄悄的對丁若晴說：“你怎么這么慫，連借作業都不敢”丁若晴總不能說我饞他臉，便點點頭皺著小臉說：“是是是，我慫，你剛才別讓我借呀！”同桌撇撇嘴沒再說話。

“借鑒”完作業，還是悲慘小丁還作業，雙手奉上，附加一句謝謝，鄭涵無所謂的說：“沒事”

哇咔咔，僅僅一句話，兩個字，丁若晴又又又淪陷啦，低音炮真的好好聽，他的聲音還帶著一絲沙啞，好像叫煙嗓吧……

要問丁若晴喜歡什么樣子的男生，只能說不吸煙，活潑，聲音好聽，身高不太矮。就已經滿足了！

這不每一條鄭涵都符合嘛！！太太太愛了吧！！！

丁若晴下了課去對面樓上五樓上樂理課，三樓是琴房，丁若晴第一次去上課，看著電梯門口等的人太多，便走了樓梯，走到三樓，似乎有什么吸引力，也沒有顧忌五樓要上的課，反正今天是試課，還有十來分鐘，遛遛吧。

正巧，真的是太巧了！！進了三樓，第一個看到的房間里就是鄭涵在練琴（門都不關……）丁若晴怕被發現，只是快速瞥了一眼，便只蹲在門口聽音了，哎？別說，這小孩彈得還不孬來！

怕老師對自己的學習態度留下一個壞印象，便抓緊時間跑回五樓了。

還好還有兩分鐘，老師還在給上一個學生拖堂，丁若晴便在一邊坐下，等著上課，聽到那個高三的女生唱歌，內心驚艷，又開始幻想自己的以后會不會也能練成這樣，未來很美好，因為你永遠不知道下一秒會發生什么，有開盲盒的感覺！我們所經歷的每一秒都是我們上一秒所期待的未來啊……

丁若晴被老師夸了一番，音準氣息都挺好的，丁若晴帶著愉悅的心情去坐電梯，嘴角還帶著笑容，電梯停到了三樓，門打開，是鄭涵，啊，又要一起坐電梯了呢。

鄭涵跟丁若晴打了個招呼走進電梯，跟丁若晴并排站著，兩個人沉默著，走出學校，兩個人便分道揚鑣了。