接下來(lái)的幾天，許游的生活回歸忙碌的學(xué)業(yè)中。

高三的日子，就是被題海包圍。

這種填鴨式的方法雖然粗暴，卻最有效。

就連許游這種學(xué)習(xí)不算好的學(xué)生，在做了幾十份的卷子后，成績(jī)也有了一點(diǎn)提升。

主要是見(jiàn)的多，眼界就打開(kāi)了，遇到同類(lèi)型的題，不至于抓瞎。

這天下午的第二節(jié)課是化學(xué)。

老師在講臺(tái)上講的激情澎湃，而許游則昏昏欲睡。

本來(lái)下午三四點(diǎn)人就容易產(chǎn)生困意。

陳青魚(yú)還在旁邊睡覺(jué)。

眾所周知，睡覺(jué)是會(huì)傳染的。

所以許游便也困意難擋，腦袋一垂一垂的。

“許游。”

突然，講臺(tái)上的老師看向許游，“你來(lái)說(shuō)一說(shuō)這道題的思路。”

“嗯？”

許游都困迷糊了，連講到哪道題都不知道，站起來(lái)之后也是一臉的懵。

“第八題、第八題。”

后面，吳好男小聲的提醒著。

“……”

許游找到題，沉默不語(yǔ)，并不會(huì)。

“站著聽(tīng)吧。”

老師也沒(méi)有為難，繼續(xù)講課，“這道題呢，我們需要先找出題目中的隱含信息……”

有了許游的例子，原本瞌睡的同學(xué)也都清醒了過(guò)來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。

除了陳青魚(yú)。

她還在枕著胳膊睡覺(jué)。

“……”

許游心里氣不過(guò)，腳底下踢了陳青魚(yú)一腳。

“嗯？”

陳青魚(yú)迷迷糊糊的醒來(lái)，先看了眼老師，見(jiàn)他正在講課，并沒(méi)有注意自己，然后有些疑惑的看向許游。

“……”

許游裝作一副認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，其實(shí)根本沒(méi)聽(tīng)懂。

“有病。”

陳青魚(yú)知道是許游使壞，有些生氣的乜了一眼他，然后再次趴在課桌上。

不過(guò)這次她沒(méi)有睡覺(jué)，而是拿著筆，在描課本上的圖畫(huà)。

“……”

許游瞅了眼，覺(jué)得老天爺真不公平！

“唉……”

無(wú)奈的嘆了口氣，許游打算認(rèn)真聽(tīng)課，能聽(tīng)懂多少算多少。

【場(chǎng)景二：高三六班，構(gòu)建完成。】

突然，腦海里響起了系統(tǒng)的聲音。

許游趕緊打開(kāi)面板。

果然，原本正在構(gòu)建中的場(chǎng)景二已經(jīng)完成，進(jìn)入條件為10枚模擬幣。

難度則是二星。

投放時(shí)間則是五十三小時(shí)后，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。

“直接進(jìn)入模擬。”

反正進(jìn)入模擬中，現(xiàn)實(shí)時(shí)間會(huì)停止流動(dòng)，許游也不怕別人發(fā)現(xiàn)，于是立即花費(fèi)了10枚模擬幣，進(jìn)入了場(chǎng)景二，高三六班。

高三六班，就是許游自己所在的班級(jí)。

【場(chǎng)景展開(kāi)中……模擬開(kāi)始。】

“……”

場(chǎng)景變換，下一秒，許游出現(xiàn)在了校門(mén)口。

此時(shí)天色陰沉，似乎醞釀著一場(chǎng)大雨。

“七點(diǎn)十五分。”

看了眼手表，再有十五分鐘，晚自習(xí)就要開(kāi)始了。

身邊也都是三三兩兩進(jìn)入校園的同學(xué)。

“哎，走啊，等誰(shuí)呢。”

突然，許游的肩膀被拍了一下，他轉(zhuǎn)頭，是吳好男。

他拿著跟吃了一半的烤腸，問(wèn)道：“吃嗎？”

許游嫌棄的搖頭，“不用客氣。”

“走吧，聽(tīng)說(shuō)今天晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師講卷子。”

吳好男嚼著烤腸，含糊道：“本來(lái)還想著偷偷看小說(shuō)呢。”

他的成績(jī)已經(jīng)注定考不上大學(xué)，于是他自己也就選擇了躺平。

但好在他家的條件很不錯(cuò)，有幾家連鎖超市，餓不死他。

“看什么小說(shuō)？”

許游之前也很愛(ài)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，只是最近上了高三，就沒(méi)時(shí)間看了。

“叫【詭異只能被殺死】，一個(gè)新人寫(xiě)的，還沒(méi)幾章，看著挺有意思的。”

兩人聊著，便進(jìn)了教室。

數(shù)學(xué)老師已經(jīng)來(lái)了，端著茶杯站在講臺(tái)上，每進(jìn)來(lái)一位學(xué)生，他便轉(zhuǎn)頭看一眼。

到座位坐下，許游拿出昨天的卷子，做好準(zhǔn)備。

同時(shí)心里，卻在留意周?chē)?

只是暫時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常。

不過(guò)他也不著急，本來(lái)就是打算用第一次的模擬機(jī)會(huì)來(lái)摸清情況的。

“叮玲玲。”

很快，晚自習(xí)的的預(yù)備鈴打響。

“快點(diǎn)。”

陳青魚(yú)還是踩著點(diǎn)進(jìn)來(lái)，數(shù)學(xué)老師很無(wú)奈的板著臉催促了一聲。

“大家把昨天的卷子拿出來(lái)，我們講一下。”

許游看向旁邊的陳青魚(yú)，這次她難得沒(méi)有忘在家。

“先看選擇題，第一題沒(méi)啥講的，選C；第二題也沒(méi)啥講的，選D……”

“……”

許游看著自己做錯(cuò)的第二題，很想問(wèn)一句為什么，但又抹不開(kāi)面子，只能等會(huì)兒?jiǎn)栮惽圄~(yú)了。

“……什么時(shí)候出現(xiàn)呢？”

許游的心思當(dāng)然沒(méi)有放在聽(tīng)課上，他一遍遍的看手表，等待著詭異的出現(xiàn)。

然而第一節(jié)晚自習(xí)都結(jié)束了，時(shí)間也來(lái)到了九點(diǎn)，還是平安無(wú)事。

“怎么回事呢？”

許游有些著急，這劇情推進(jìn)的也太慢了吧。

休息十分鐘，第二節(jié)晚自習(xí)開(kāi)始。

數(shù)學(xué)老師又發(fā)了一份自己整理的試題，監(jiān)堂讓大家寫(xiě)，下晚自習(xí)的時(shí)候要交。

“……”

看著陳青魚(yú)幾乎不用思索就可以寫(xiě)出答案，許游自己寫(xiě)一道題，卻需要幾分鐘的時(shí)間整理思路，然后才下筆，就很參差。

“哎？”

“停電了？”

“我去！”

“是不是可以提前放學(xué)了？”

突然，教室里的燈瞬間熄滅，整個(gè)教室陷入一片黑暗中。

“來(lái)了！”

許游心中一凜，趕緊警惕起來(lái)，同時(shí)環(huán)顧四周，捕捉詭異的身影。

然而由光明突然陷入黑暗，眼睛發(fā)生暗適應(yīng)現(xiàn)象，根本看不見(jiàn)什么。

“啊！”

突然，教室里響起一聲短促的驚恐尖叫，轉(zhuǎn)而又消失。

“怎么回事？！”

“發(fā)生什么了？！”

“誰(shuí)？”

突然的變故，讓大家都緊張了起來(lái)，頓時(shí)被一種驚悚的氛圍包裹。

“……”

許游看了眼窗外，外面的路燈也都黑了，似乎整個(gè)世界都陷入了黑暗。

“轟隆隆！”

這時(shí)，一聲雷響炸開(kāi)。

外面起了狂風(fēng)。

樹(shù)木搖曳，張牙舞爪。

幾乎一瞬間，壓抑的情緒就籠罩在了所有人的心頭。

“大家別緊張，我去看看，可能是跳閘了。”

數(shù)學(xué)老師摸著黑走到門(mén)口，轉(zhuǎn)而卻驚訝道：“咦，門(mén)怎么打不開(kāi)？”

“……形成了密閉空間。”

許游拿出手機(jī)，顯示無(wú)信號(hào)，“果然切斷了與外界的聯(lián)系。”

他冷靜的分析。

這次的場(chǎng)景不同于上次，只是簡(jiǎn)單的求生模式。

這次將自己的同學(xué)都變成了NPC，參與其中，情況要復(fù)雜的多。

也就是說(shuō)，這次的通關(guān)條件可能并不是單純的殺死詭異……

或許還有什么隱藏條件……

“咔嚓咔嚓。”

這時(shí)，一陣聲音傳進(jìn)了許游的耳朵，打斷了他的思路。

他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向陳青魚(yú)。

朦朧的視線里，陳青魚(yú)摸著黑，正在嚼一袋干脆面。

“……”

許游覺(jué)得自己這輩子都不會(huì)這么無(wú)語(yǔ)了。