“為什么害怕？”易檬反問道。

衛駿卻問：“如果你不害怕，為什么會拉我一起上來？”

易檬撇了一下嘴：“沒辦法，哥哥他們不讓我一個人單獨行動。”

衛駿忽然間湊近易檬，他抓起她耳側一撮頭發，摩挲于指頭間，圓框眼鏡之下眼神銳利如刀刃：“那你就不怕我？”

黑曜石般的眼睛沒有絲毫畏懼和閃躲：“感覺你不是壞人。”然后把衛駿手上的頭發拉回去。

易檬回到課室，不見盛楓年，桌上放著皮蛋瘦肉粥和肉夾饃。李蕾道：“對了，這是盛楓年給你的。”易檬摸了一下粥，是熱的：“他呢？”

李蕾道：“不知道，他說這給你，就走了。”

一整天課下來，盛楓年都沒有回來上課。易檬用鉛筆點了點筆記本，遞給李蕾：盛楓年去哪里了？

李蕾在筆記本上接下去：可能去別的班旁聽。

易檬：會去哪個班？

李蕾：他從來不會跟人說去哪里。(●°u°●)?」

易檬默默收回筆記本，李蕾卻小聲問：“你是不是想他了？”易檬被人拆穿，掩飾道：“哪有可能。”

易檸背著書包過來：檬檬，我送你回去吧。”

易檬連忙道：“不用，哥哥，我想去圖書館自習一會兒再回去。”

易檸擔憂問：“你女孩子一個人…”易檬一臉委屈巴巴地望著他，易檸頓時心軟：“要小心一點。”

其實，總有一天，都要自己面對所有危險。不過易檸還是叮囑道：“回到公寓就微信我報平安。”

易檬去飯堂簡簡單單地吃了一碗面后，背著書包向圣元圖書館走去。按著校長室里的提示，她找到了大堂西南角靠窗的位置坐下，開始做作業和復習。

很少學生會選擇圖書館自習，大多數學生會留在課室里，如果做作業遇到不明白的，可以當場問值班的老師。與人一起學習的氛圍環境雖好，可易檬不太適應人多的環境。早上上課是無可避免的，長期對著同班同學并沒有讓她熟悉多一點或者認識多一點，有時候對人對多了，感覺周圍的環境與色彩糊成一塊。只有黑板，和上面的字，還有聲音是清晰的。

一心埋頭苦干所有的作業，她抬頭時，卻發現有人坐在她對面位置的旁邊。會是他嗎？今天早上在校長室她用愿望去換取與高二第一名的碰面。可惜，現在眼前的都有事物，包括人，邊界被色彩拉扯糊成不規則的曲線。

她捏了一下眉心，又用力眨了幾下眼睛。對面的人問：“你還好？”

熟悉的聲音讓她有一瞬間不知所措。她尷尬地笑了笑：“不好意思，對著作業，對太久眼睛有些花。”易檬一手捂著雙眼，嘗試用黑暗讓自己從混雜的色彩中跳出來。

對面的人一手拿著鉛筆，扯過她手上的測試卷，簡單劃了幾筆，然后無聲無息地起身離開。

易檬緩過來的時候，對面的人已經走了。她剛做的數學卷子，用鉛筆幾筆下圈出了錯誤，還有寫了幾個關鍵的解題點。