那樣的感情來得猝不及防，一下一下猛烈地撞向我，就要把我一直以來的防守?fù)魸ⅰ?

八省聯(lián)考之后就要放寒假，其實(shí)時(shí)間一長，好像什么都可以淡忘。

入學(xué)考試我考得還行，算是成績巔峰時(shí)的狀態(tài)了。

本來我和同桌一直憑實(shí)力盤踞在九宮格（中間一大組前三排，都是班里常年的前十名），可是這次考完老師非要把我們摘出去。

班里的位置一直都是按成績選，誰排名前誰先選，可是那次老師自己打亂排的，我們都很不服氣。

后來他隱約透露過一點(diǎn)，希望班里成績好的周圍坐成績差的......反正好長一段，我也聽不太懂。

當(dāng)時(shí)我和同桌坐到靠門那一大組，而且是最后，心里都很忐忑，想著是不是他不重視我們了，是不是哪里做得不好。

我還好，主要是我同桌，她那段時(shí)間狀態(tài)不好，考得也一般，心里更慌，看她慌，我也跟著慌了。

我們倆剛到那里，真的不習(xí)慣，暗地里互相打氣，說什么要憑本事再坐回去，可是后來覺得這位子很好，雖然沒再選在哪里，可也沒有再回九宮格了。

那是高三的第一學(xué)期，提前開學(xué)，八月份我們就返校了。

而我，也在一開始就和老師起了沖突。

我是很沖動(dòng)的那種，腦子不太靈活，重義氣（這點(diǎn)絕對遺傳我爸），總是會(huì)做“槍打出頭鳥”的那只鳥。

大家都對那位老師不滿，而在某一次導(dǎo)火索下，終于引爆了我們。

我當(dāng)時(shí)腦子一熱，站起來了。

其實(shí)我的話不算重，只是表情有些嚴(yán)肅，我當(dāng)時(shí)也害怕，腿都在抖，總不可能笑吧。

我嗓門又大，別人都說我沒有表情的時(shí)候很唬人，可能就這樣把那位老師唬了。

我是真的，不覺得我在說她什么，只是在交流意見。

這些是基于之前她的行為闡發(fā)的，事情她做了，但是她不承認(rèn)，也不改正。

后來站起來一個(gè)人，那瞬間我還有點(diǎn)感動(dòng)，以為她要幫我，結(jié)果那個(gè)女生說著說著就在說老師很好啊不要這么說她什么的。

后來我也反應(yīng)過來了，那姑娘和地理老師關(guān)系最好，怎么可能幫我說話。（雖然她也在背地里說那個(gè)老師的壞話，揚(yáng)言和她關(guān)系不好不喜歡她）

不過其他人，也沒有站起來幫我。

都能理解的，我說出那些話也是自己想說的，實(shí)在是之前被壓迫得太狠了。

可能她自己也沒弄懂為什么我會(huì)反駁她，畢竟我算是個(gè)好學(xué)生，她的那門科也考過高分，一直都算態(tài)度好。

可我從來對事不對人，氣來得快消得也快，我并不覺得這會(huì)成為我和她之間學(xué)習(xí)上的什么阻礙，因?yàn)槲也恢挂淮卧谡n堂上和老師爭執(zhí)得面紅耳赤。

但她上心了，找同學(xué)回答問題會(huì)跳過我，檢查作業(yè)會(huì)跳過我，找她問問題也會(huì)在我這里截?cái)唷?

我覺得，太不可思議吧。

后來地理越來越難，我成績越來越差，有一部分是我心里煩放任的意思。可是不知道她怎么跟別人說的，班主任居然來找我，說讓我不要對某些學(xué)科抱有情緒，不然成績會(huì)差。

哦no，我真的沒有。

當(dāng)時(shí)為了不讓她計(jì)較，我還特意找她道歉，可是沒什么用。

那時(shí)候我還是害怕的，腿在抖，聲音也在抖，我不知道有沒有人發(fā)現(xiàn)，也不知道坐在我后面的他有沒有發(fā)現(xiàn)。

我只記得，從我站起來說完話開始，后面的桌子就一直響，還聽見他不耐煩的聲音。

后來我成為了眾矢之的，被同桌拽著坐下來，老師當(dāng)著全班的面斥責(zé)我，大致的意思是說我“沒有心”“她很辛苦”之類的。

然后我聽到后面?zhèn)鱽硪痪淅浜撸耗隳懿荒軇e扯了？

我不知道他是站著還是坐著，只聽出來他語氣很不屑。

老師正聲問：扯什么？你什么意思？

他聲音有些弱：沒沒什么，問你什么時(shí)候上課。

后來有同學(xué)提起這件事，我就問是不是我說的太多，所以他覺得耽誤上課了。畢竟他的話里是這么講的。

然后她們說，怎么可能，他就是在說她胡扯。

我當(dāng)時(shí)笑了一下，也不知道想了什么。

再后來，所有人對我的做法褒貶不一。

我的本意也不是要有沖突，只是方式不對。

我也一直反省自己，過于沖動(dòng)算是我一個(gè)很大的毛病。

其實(shí)心里還是有些感動(dòng)的，我不奢求這些，可當(dāng)別人給予我時(shí)，才更覺得難能可貴。