“好吧，我就知道你會(huì)這么說……”

走到閆靜旁邊后，夏安敏先是無奈的搖了搖頭。

隨后果斷的，向著閆靜伸出了援助之手，并一臉傲嬌的道：

“先說好啊，我這次可全都是，看在兩小只的面子上，才幫你的啊……”

在夏安敏的手，映入眼簾的那一刻，已經(jīng)緩和不少的閆靜，立馬就抓了上去：

“我就知道，還是我家安敏，最能體諒人。”

“切，有那貧嘴的功夫，倒不如走快點(diǎn)來得實(shí)在。”

閆靜：“是～是～是～，你說得都對(duì)……”

夏安敏：“那是當(dāng)然了，我什么時(shí)候錯(cuò)過。”

就這樣，伴隨著倆人相互扶持的身影，消失在下一處樓梯的轉(zhuǎn)角處后，一切再次恢復(fù)了寧靜。

而之前所提到的，關(guān)于人事任免的問題，就不得不提到圣德鎮(zhèn)，在西川省獨(dú)特的地位。

圣德真，作為Z國重點(diǎn)扶持的，中學(xué)生素質(zhì)教育基地的，試點(diǎn)單位之一。

和其它鎮(zhèn)不同的是，它在一般的基礎(chǔ)上，享有其它鎮(zhèn)所沒有的一些特權(quán)。

最直接的體現(xiàn)便在于，作為鎮(zhèn)級(jí)行政單位的圣德鎮(zhèn)，除了和其它鎮(zhèn)一樣，擁有小學(xué)和學(xué)前教育班。

更為難得的是，它還是被西川省教育廳，所破格允許的開設(shè)了，從初中到高中之間，無縫銜接的樹德中學(xué)。

而作為特事特辦的典型，每過六年，作為前身的圣德小學(xué)，都可以向圣德中學(xué)，舉薦優(yōu)秀教師。

其根本的目的就在于，吸納人才的同時(shí)，繼而留下人才后，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的提升，和核心競(jìng)爭(zhēng)力的不斷革新。

以待留存的方式，為帶來更好的師資力量，而考核那些來圣德小學(xué)實(shí)習(xí)的，新聘教師。

而也正是在這種，薪火相傳的先進(jìn)教育理念下。

一位位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)教師，在經(jīng)過或長或短的教學(xué)后，他們中那些極為優(yōu)秀的。

也照著歷來的傳統(tǒng)，將這些優(yōu)秀的新鮮血液，分批次的推薦給樹德中學(xué)。

而這些年以來，也正是通過這樣的方式，不僅大大的緩解了，樹德中學(xué)從建校開始，便出現(xiàn)的師資力量薄弱的情況。

也使得圣德中學(xué)，能夠在以往幾屆的高考中，始終包持著，較高的升學(xué)率。

也一致可以，和縣二中看齊，比肩縣一中的重要因素。

王木生，圣德小學(xué)現(xiàn)任校長，體重大約一百五十斤左右，由于身高不是很對(duì)稱的關(guān)系。

使得一米六三德王木生，看起來有些顯胖。

再加上，由于其本人的風(fēng)格，又屬于那種做事太過較真，又不太通情理的關(guān)系。

他給人的感覺，總是一種十分壓抑的感覺，以至于大家私下里，都親切的稱他叫做：“王胖子。”

“怎么小閆老師，和小夏醫(yī)生還沒來嗎？”

比往日，來得更早一些的王木生，眼神在不經(jīng)意間，朝會(huì)議室門口撇了撇后，接著道：

“這可就不到，兩分鐘的時(shí)間了啊……”

“校長，閆老師她，一向都很準(zhǔn)時(shí)的……”

說話的是學(xué)校的副校長龔俊，今年也是四十出頭的年級(jí)，和王木生不同的是。

龔俊平日里，為人比較隨和，是屬于那種不論是誰，都會(huì)幫上幾句腔的人。

也正是因?yàn)槿绱耍徔≡趯W(xué)校里的口碑也是十分的好，直接甩了王木生好幾條街。

“今日來遲，相必也是遇上了什么難事，還望校長可以，稍微寬限一下。”

見自己的話，并沒有引起王木生的反感，龔俊這才說完了，剛才沒說完的話。

“是啊校長，閆老師平日里的努力，大家都是看在眼里的，要不還是在等等吧。”

龔俊都開了口，眾人也只得在面面相覷后，跟著替閆靜說起了好話。

雖說這樣的機(jī)會(huì)，對(duì)于他們來說也極為重要，但是顯然在這個(gè)檔口，可不是落井下石的時(shí)候。

“哎……”王木生見眾人，都在替閆靜說好話，心中有些欣慰的同時(shí)，也難免有些惋惜。

畢竟在他的心里，閆靜所處的位置，一直都是列在，推薦名單前列的。

“你們說的，我又何嘗不知道，只是規(guī)定就是規(guī)定，不管是誰違反了規(guī)定，我也只能一視同仁。”

“哎……可惜了。”王木生的話，基本已經(jīng)給閆靜判了死刑，眾人臉上的神色。

也從龔俊開始，從左到右的都替閆靜惋惜起來。

不僅如此，就連各自臉上的神色，也在龔俊的帶領(lǐng)下，整齊劃一的都替閆靜惋惜著。

聽著眾人的低聲嘆息，以及會(huì)議室中，逐漸壓抑的氛圍。

向來惜才的王木生，腦海中不由自主的，就浮現(xiàn)出了那個(gè)，經(jīng)常加班加點(diǎn)的工作，從不主動(dòng)提出調(diào)休的閆靜。

以及那近乎狂熱的，將教育當(dāng)作終生事業(yè)，將學(xué)生當(dāng)做“花朵”來培育的辛勤園丁。

以及那，近乎執(zhí)著的始終遵循著，“因材施教”的閆靜，在這一刻終于還是在心里，產(chǎn)生了動(dòng)搖。

此刻的王木生，只感覺這一輩子，都沒像今天這樣，那么糾結(jié)過。

一邊是始終堅(jiān)持，克己奉公的真理，而另一邊，則是一位可以擁有更好未來的，后起之秀。

究竟是規(guī)則體面，還是未來的光芒重要，這一刻他自己都不知道。

就這樣，兩面為難的王木生，一時(shí)間更是陷入了，前所未有的煎熬之中。

最終，在心中經(jīng)過激烈拉鋸戰(zhàn)后，王木生深吸一口氣后，面色深沉的道：

“這次，就在多給她五分鐘……”

然而，王木生的話才剛說了一個(gè)開頭，而他也滿門心思的，在替閆靜找出，足夠站得住腳的理由時(shí)。

屋外走廊上，先是突然傳來了一陣急促的腳步聲。

伴隨著腳步聲響起，在打斷王木生小聲的腔調(diào)時(shí)，也吸引了辦公室中，絕大多數(shù)教職員工。

于是，在王木生心中松了口氣的同時(shí)，辦公室里的絕大多數(shù)教職員工，也系數(shù)的歪著頭，朝著門外的走廊看去。

沒過多久，伴隨著一連串沉穩(wěn)而又不失急促的腳步聲，在門口停下后。

下一刻，在清晰的推門聲中，在眾人的矚目下，從屋外緩緩走進(jìn)來了兩人。

兩人一進(jìn)屋，先是溫和的向眾人微微彎了彎腰，表達(dá)著內(nèi)心的歉意。

眾人見到后，也相繼微笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭作為回應(yīng)。

而當(dāng)閆靜起身后，目光穿過眾人，來到王木生面前時(shí)，預(yù)想中的視而不見，卻并沒出現(xiàn)。

反倒是，一向不茍言笑的王木生，今天竟然破天荒的，朝著她微笑著，輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

見王木生點(diǎn)頭后，閆靜先是眼神示意夏安敏，快到自己的位置坐好。

隨即轉(zhuǎn)過身，將會(huì)議室的門重新關(guān)好的同時(shí)，吸引大家的視線。

趁著大家的視線，都在閆靜身上時(shí)，夏安敏也心領(lǐng)神會(huì)的，朝自身的位置走去。

最后，伴隨著一陣微末的“吱呀”聲后，辦公室的木門，也就此完全關(guān)上了。

而做完這一切的閆靜，也跟著走到她的位置，款款的坐了下去。

“好了，既然沒人遲到，那今天的會(huì)議，就正式開始吧……”

見兩人坐下后，王木生隨即便宣布到，開始今天的會(huì)議。

這一切，似乎都和平日里的會(huì)議，沒什么差別。

但細(xì)心的閆靜，還是在王木生說話時(shí)，悄悄的看見了王木生，那只戴著手表的右手，悄然的放到了桌下。

再抬起來時(shí)，王木生開會(huì)時(shí)，一向都習(xí)慣掀著的袖口，卻在這一次，十分罕見的放了下來！