王得生先是愣了愣，拿著粉筆的右手，也跟著停了停。
就在全班同學(xué)，都以為王老頭，又要拖堂的時(shí)候，王得生卻一反常態(tài)的說(shuō)了聲“下課”。
之后，也沒(méi)去管身后，不時(shí)傳來(lái)的“呲啦”聲響，接著在黑板上，板書(shū)著剩下來(lái)的三個(gè)步驟。
“哦，下課了～～”
聽(tīng)到下課后，班級(jí)里那有些嘈雜的聲響，除了少數(shù)前排的幾個(gè)，仍然不為所動(dòng)的同學(xué)，臉上稍有慍色，依舊看著黑板的方向，沒(méi)有起身以外。
余下的，都在同桌的簇?fù)硐拢p腳輕手的，唯恐發(fā)出一點(diǎn)聲響的，快步走出了教室。
早早的跑到教室外，走廊處的陽(yáng)臺(tái)，搶占起了“黃金位置”。
“這家伙，是真的能睡啊……”葉璇自然也是，少數(shù)中的那幾個(gè)人之一。
因?yàn)椴徽撌亲鳛榘嚅L(zhǎng)，還是為尊重老師，亦或是為了她自己，她都是不打算離開(kāi)的。
可令葉璇，著實(shí)有些驚訝的事，在她的印象里，上課睡覺(jué)群體的“候鳥(niǎo)綜合癥”，卻并未給眼前的方毅，帶來(lái)絲毫的影響。
所謂的“候鳥(niǎo)綜合癥”，就是指那種，一上課就困，上眼皮和下眼皮見(jiàn)著就掐。
然后呢，上眼皮和下眼皮，誰(shuí)都也沒(méi)掐過(guò)誰(shuí)，最后索性一起“同歸于盡”。
但是吧，每當(dāng)下課鈴響起時(shí)，他們就又像是，冬季需要向南方，遷徙的候鳥(niǎo)一般，頓時(shí)一掃“疲憊”的，格外有精神。
“以前還覺(jué)得，這家伙也和其他人一樣，現(xiàn)在看來(lái)，那些人跟這位比起來(lái)，差得還真不是，一點(diǎn)半點(diǎn)啊……！”葉璇，不由得在心里，油然而生的感嘆道。
感嘆過(guò)后，葉璇一開(kāi)小差，就習(xí)慣性的晃筆的右手，也逐漸平和了下來(lái)。
收回看向方毅的，那有些驚奇的眼神后。
隨即將視線(xiàn)，專(zhuān)心看向黑板上，已然寫(xiě)到最后一步的，大題的解題步驟。
跟著解題步驟，細(xì)細(xì)理解的時(shí)候，心里也泛起了些，連她都不知道的那些，位于塞拉河畔的漣漪：
“這討厭鬼，到底是為什么，會(huì)變成這樣的呢～嗯……～突然有點(diǎn)，小好奇哎～”
“好了，這呢就是這道題，全部的解題步驟了?！?
在葉璇收回心思，專(zhuān)心聽(tīng)課記著筆記的時(shí)候，王得生已然，寫(xiě)完這道題的答案。
王得生，在轉(zhuǎn)身的同時(shí)，淡淡的道：
“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，就把本節(jié)課內(nèi)容后面的前三道習(xí)題，作為本節(jié)課的課后作業(yè)?！?
當(dāng)王得生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，打算囑咐數(shù)學(xué)課代表，將作業(yè)收好后，送到辦公室時(shí)。
卻無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課代表不知什么時(shí)候，已然跟著大部隊(duì)，離開(kāi)了教室。
而那個(gè)原本屬于，數(shù)學(xué)課代表的位置，如今也已然空空如也。
見(jiàn)到如此一幕，王得生不僅沒(méi)有絲毫不悅，整個(gè)人反而顯得格外平靜。
趁著講臺(tái)下，尚在記著筆記的當(dāng)口，王得生拿起一旁的黑色保溫杯，打開(kāi)蓋子后，吹了吹冒出的裊裊熱氣，簡(jiǎn)單的喝了幾口。
在葉璇，停下筆的那一刻，也隨即放下黑色保溫杯的王得生，平靜的道：
“既然數(shù)學(xué)課代表不在，那就還是麻煩班長(zhǎng)，把作業(yè)收好以后，送到辦公來(lái)一趟吧?！?
“好的，王老師?！弊鳛榘嚅L(zhǎng)，葉璇對(duì)于此類(lèi)，不知道已發(fā)生了，多少次的常規(guī)事件。
不說(shuō)了熟于心，也可以說(shuō)得上是，十有八九了。
所以，在王得生叫到她的名字時(shí)，她也才能在，依然還在記著筆記的情況下，用最短的時(shí)間，完成了應(yīng)答。
“嗯，記得別搞忘了?！蓖醯蒙p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后將保溫杯的蓋子，重新蓋好。
再將講臺(tái)上的教案和課本，一并拿起，夾到夾肢窩后，跟著走下講臺(tái)，走出了教室。
走到走廊上時(shí)，看著兩邊因?yàn)樗某霈F(xiàn)，那些背對(duì)著他的學(xué)生，前一秒還猶如，大鵬展翅恨天低一般，熱烈非常的學(xué)生。
再聽(tīng)到他的腳步聲后，就猶如鵪鶉一般，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，一言不發(fā)的前后詫異。
而那些面對(duì)著他的，也基本都停下了手里的動(dòng)作，呆呆的靠在墻磚上，面色平淡時(shí)。
王得生，只得無(wú)奈的在心里，深深地嘆了口氣：“哎～，真不知道閆靜那丫頭，哪里來(lái)的這么多的熱情？”
帶著這種思緒，剛走過(guò)教室前窗，就聽(tīng)到身后傳來(lái)的，如釋重負(fù)的呼吸聲。
再看著教室后窗前，護(hù)欄的欄框上，那個(gè)雙手反扣著欄桿的空隙，一臉笑意大大方方的，看著他的那個(gè)學(xué)生時(shí)。
心中不知怎的，一時(shí)間竟然覺(jué)得有些欣慰，至少這樣的孩子，還是要真實(shí)一些的。
可當(dāng)王得生，看著他扣在欄桿上，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，而有些不知所措的掛在上面，從而導(dǎo)致抓著的手指，開(kāi)始發(fā)紫時(shí)。
王得生想了想后，便板著臉道：“這么吊著，很好玩是不是？！”
“哪能呢，王老師。”被點(diǎn)到名的學(xué)生，先是打了個(gè)哈哈，并給了王得生一個(gè)和善討好的眼神。
因?yàn)橐?jiàn)王得生，像是真的生氣好后，再加上“王老頭”平日里的赫赫威名。
心里頓覺(jué)一緊的同時(shí)，那反扣著欄桿的雙手，不僅沒(méi)有絲毫放松。
反而，還在和王得生說(shuō)話(huà)的同時(shí)，不自覺(jué)的又抓緊了些。
“還不趕快，把手放下來(lái)！”王得生見(jiàn)他不僅沒(méi)有，把他的話(huà)放在心上，反而還有些變本加厲時(shí)，言語(yǔ)間的語(yǔ)氣，又加重了些。
不得不說(shuō)，王得生的威嚴(yán)，還是很管用的。
這不，在王得生話(huà)音未落之際，那位因?yàn)榛艁y，而內(nèi)心一緊同學(xué)。
在聽(tīng)到王得生，加重語(yǔ)氣的話(huà)后，心中也不禁，泛起了迷糊：“老王頭今兒個(gè)，怎么還較真了呢？”
見(jiàn)王得生，愈發(fā)凝重的盯著他，他只得一邊松開(kāi)，反扣在欄桿上的雙手，一邊沖著王得生，討好的笑道：
“王老師別生氣，您看我這不是，已經(jīng)放下來(lái)了嘛？”
“嗯。”見(jiàn)他下來(lái)以后，王得生也沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作，只是簡(jiǎn)單的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后便轉(zhuǎn)過(guò)頭，邁著步子從道路兩邊，自發(fā)讓開(kāi)的羊腸小道中，走了過(guò)去。
“華哥，這老王頭今兒個(gè)，怕不是不太對(duì)勁啊?！贝醯蒙谋秤?，消失在樓梯的轉(zhuǎn)角處后。
同學(xué)乙一臉討好的，走到一旁的“華哥”身旁，一臉?lè)潘傻目吭跈诳蛏稀?
“嗨，這也沒(méi)啥，就當(dāng)是給毅哥擋災(zāi)了唄?！比A哥全然沒(méi)有，把剛才的插曲放在心上。
“那倒也是，老王頭在毅哥身上受了晦氣，可就不得找咱們，來(lái)宣泄宣泄嘛?！蓖瑢W(xué)乙深以為然的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
……
“呲呲……呲呲……”
教室外的插曲剛落，此刻正一心整理著課堂筆記的陳家河，耳邊卻突然來(lái)些奇怪的聲音。
巡音看去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在課堂上還，咄咄逼人的魏榮，不知怎的已然對(duì)他，完全失了興趣。
此刻的魏榮，身體整個(gè)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，嘴中也不時(shí)地發(fā)出一些“呲呲”的怪聲。
顯然此刻的魏榮，正以一種奇特的溝通方式，朝著正記著筆記的葉璇，發(fā)送著訊號(hào)。
“呲呲呲～呲呲呲～呲呲呲～”
收到訊號(hào)的葉璇，在收到訊號(hào)后，看著剛剛記完的筆記，滿(mǎn)心歡喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
把手中的筆放下后，聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的訊號(hào)后，抬起頭笑顏相對(duì)的回復(fù)著，來(lái)自魏榮的訊號(hào)。
就當(dāng)兩人相視而笑，正打算像往常一樣，相伴而行的，到教室外面去放放風(fēng)時(shí)，意外突現(xiàn)。
只見(jiàn)，原本還該在睡覺(jué)的方毅，突然猛地從桌子上，兀的一下“躥”起身來(lái)。
起身后的方毅，兩眼微瞇，那滿(mǎn)臉的怨氣，說(shuō)明方毅此刻的心情，已然降到了冰點(diǎn)。
陳家河瞧到這熟悉的一幕，頓時(shí)心中一驚，直呼：“糟了！”
“什么糟了？……我說(shuō)陳家河，你干嘛說(shuō)話(huà)說(shuō)……～”
就在魏榮，對(duì)陳家河突入其來(lái)插話(huà)的舉動(dòng)，顯得有些不悅，正打算教訓(xùn)，教訓(xùn)陳家河，讓他知道別人在”說(shuō)話(huà)”的時(shí)候，突然插話(huà)是，極其不禮貌的行為時(shí)。
卻被接下來(lái)，震撼人心的一幕震“瞎了”眼睛，那一雙烏黑亮麗的，水汪汪的大眼睛，也因?yàn)轶@訝瞪得老大。
實(shí)在忍無(wú)可忍的毅少，起身后也沒(méi)去看一旁，同樣一臉驚嚇的，望著他的葉璇。
只在極其不耐煩的，說(shuō)了句：“我說(shuō)陳家河，你小子今天的膽子，真的是格外的大啊?！?
然后在三雙，瞪得老大眼睛的注視下，渾然不知兩人，已然換了座位的方毅。
果斷像往常一樣，伸出右手后，一把就攬住了旁邊，葉璇的左肩。
攬住“陳家河”后的方毅，在上手后的瞬間，就察覺(jué)到了有些不對(duì)。
不僅是手感，就連接觸到的那一瞬間，身體的質(zhì)感也有些不對(duì)。
鑒于此，方毅攤開(kāi)在，葉璇左肩上的右手，為了證實(shí)他的判斷，還輕輕的捏了捏。
然后更是懵懂的，說(shuō)出了一句，十分作死的話(huà)：
“奇怪啊，我怎么感覺(jué)今天的你，像個(gè)小娘們似的呢？”