感覺總是在努力卻并不知道自己獲得了什么，難道這一切就是他想要的嗎，他時常這樣問自己，每個人都有自己的工作，每個人都有自己的事情要去做誰都無暇，顧及其他人新的呀。

是的，每個人都有自己的計劃和規劃要去行進，如果自己的事情都沒有管好，又談何管其他的事情呢！

既然每個人都有自己的計劃就要立即行動，要毫不猶豫地走，也許有一段路你會覺得異常艱難，但是沒有關系，你要一直走，一直走，一直走，就發現天就亮了。

小魚獸的神煅術總是讓他感覺到憂心不已，因為有的章節他實在是不能完整理解其意，最重要的是一種并不那么容易的感覺向他襲擊而來，他會安慰自己，畢竟這是要在空宮內加入一宮，練習起來可能確實異常的艱難，如果不難，那么不是誰都可以做了嗎！

小魚獸不止要在晚上的時候獨自練習神煅術，而且在白天的時候還需要聽老師講每一節課，這當然也是需要被認真對待的，不然的話老師在畢業的時候會給他不及格，這不止是他自己的問題，還會拖累全班的成績，誰又能喜歡這樣的他呢，所以他的計劃是一邊學好新的知識，一邊認真學習神煅術。

這讓他精疲力盡，上課的時候也面色蒼白的，顏藝認為小魚獸生病了，建議他需要好好休息，蘇茹和紫瑩也贊成這個看法，畢竟誰也并不知道他在自己的房間獨處的時候到底在干些什么，大家只是感覺他學習是不是有些并不合理的在使用。

今天上了這樣一堂音樂課，同學們都很納悶，為什么呢？讓我們先聽聽這個故事吧？

這件奇特的事是這樣的，老師本來說給大家放一首音樂歌，可是他接二連三地放了10首歌小魚獸都感覺聽不下去了，懇求老師說，老師你是不是急性子呀，一會兒就放這么多的歌，我們實在是接受不了能不能放一首歌，先讓我們學完呢，其他的同學也都表示贊成

比如說鄧鄧，他叫喊起來：“我都聽不下，對啊，對啊，我都聽不下去了，10首歌實在是太多了，我都不知道從哪一首歌開始學起呢？”

那好吧，我就開始教大家第一首歌，這首歌的名字叫《大地的歌曲》，大家跟我一起唱吧。

好“夏天的歌瞞著大地的細雨……就像雨露上的星星，就像大地的收藏，大地的春朦，大地的承載的力量……”

老師說，你們唱歌的時候要注意了，上一句要對準好下一句，下一句要接上上一句，同學們說好的。

并且讓幾個同學現場演繹，大家都表現的不錯，得到了老師的表揚和稱贊。

鄧鄧說，我也要唱一下，有沒有人跟我對戰一下啊，老師說那就讓蘇欣和鄧鄧比賽，蘇欣討厭鄧鄧，她說，我才不愿意跟他對戰！老師啊，我想跟其他人對戰，你讓我跟搖雪對戰也好呀，你為何讓我這個人對戰呢，你為何讓我跟這個仇人比賽呢，她撅起了小嘴，老師說，嗯那好啊，這樣啊蘇欣和你的姐姐蘇茹對戰啊，比賽結束了，她們非常友好的進行了比賽，音樂老師說，恭喜你們，你們是最友好、合唱最默契的一組啦！