“笑不活了，家人們。”

“別說(shuō)了，我剛吃飯，一口給笑噴了。”

“誰(shuí)能拒絕，在上廁所的時(shí)候看這場(chǎng)直播呢（狗頭）。”

隨著蘇長(zhǎng)云的這句話(huà)，屏幕前的觀眾們也紛紛的笑了起來(lái)。

在場(chǎng)的一些學(xué)生更是偷偷的討論了起來(lái)。

“我覺(jué)得蘇哥哥說(shuō)的非常對(duì)，我爸老是愛(ài)抽煙。”

“我媽每次罵我爸，但是我媽哪怕沒(méi)錢(qián)都會(huì)去買(mǎi)那些包。”

“她每次買(mǎi)來(lái)都放著不用，他們兩個(gè)也經(jīng)常吵架。”

“但當(dāng)我玩起手機(jī)就不一樣，他倆一起罵我。”

“有時(shí)候我就覺(jué)得不明白。”

他身旁的另一名孩子也搖了搖頭說(shuō)：“我也不太明白。”

“但我覺(jué)得蘇哥哥的提議非常有必要。”

坐在他們一旁的校長(zhǎng)，聽(tīng)到他們小聲的討論臉都快綠了。

不過(guò)好在他們說(shuō)話(huà)的聲音輕，沒(méi)有錄入直播間內(nèi)。

否則他真是氣的想站起來(lái)訓(xùn)斥這些學(xué)生。

隨著蘇長(zhǎng)云的話(huà)音落下許久，在場(chǎng)的眾人這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

他們紛紛鼓起熱烈的掌聲來(lái)。

掌聲震天。

強(qiáng)烈的聲音不斷的在四周傳播著。

蘇長(zhǎng)云也明白，一味的討論這些話(huà)題并沒(méi)有。

而是需要從各個(gè)話(huà)題去討論。

只有這樣才能真正的讓家長(zhǎng)信服。

而不是憑借著一時(shí)的嘴快讓他們短暫的相信。

所以，蘇長(zhǎng)云的聲音再次緩緩傳來(lái)。

“聊過(guò)了很多很多的話(huà)題，那么接下來(lái)也該說(shuō)點(diǎn)別的了。”

“我覺(jué)得有些時(shí)候啊，家長(zhǎng)就是有健忘癥。”

“而且是不定時(shí)的，隨時(shí)都有可能健忘。”

“其實(shí)健忘這種東西也沒(méi)有什么。”

“正常人都有可能會(huì)忘記一些小事。”

“只不過(guò)這個(gè)健忘呢，比較特殊。”

“比如當(dāng)父母答應(yīng)你的事情，有關(guān)學(xué)習(xí)的他們一定會(huì)記得。”

“除此之外，有關(guān)娛樂(lè)的他們大部分會(huì)忘記。”

聽(tīng)到這里，臺(tái)下的一群學(xué)生也是有感。

因?yàn)樗麄兊母改妇褪沁@樣的。

關(guān)于學(xué)習(xí)的事情可謂是一個(gè)不落。

甚至?xí)?jīng)常因?yàn)闆](méi)有提前完成老師布置的事情從而吵架。

但是在遇到答應(yīng)孩子的事情時(shí)。

他們又有時(shí)候會(huì)經(jīng)常忘記。

“實(shí)不相瞞，我曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)。”

“我記得那會(huì)兒是剛上初中吧。”

“那時(shí)候他畢竟還小，就去他親戚家玩。”

“到了他姑姑家后呢，與他的表弟玩的很開(kāi)心。”

“可以說(shuō)這一切都很快樂(lè)。”

“雖然他表弟的姑父很?chē)?yán)，甚至?xí)?jīng)常打他的表弟。”

“但二人在一起時(shí)十分的開(kāi)心。”

“畢竟是個(gè)小孩，生個(gè)氣哭一會(huì)兒，什么事情就過(guò)去了。”

“我覺(jué)得有時(shí)候家長(zhǎng)就是拿捏了小孩子的這種心思。”

“所以他們才會(huì)經(jīng)常健忘。”

“后來(lái)啊，他們玩的時(shí)間到了。”

“我的那名同學(xué)要回家了，但是他不想回家。”

“然后他父母跟他說(shuō)：沒(méi)事，過(guò)幾天我們還會(huì)來(lái)的。”

“那個(gè)時(shí)候他真的還天真的問(wèn)他父母是真的嗎？”

“父母回答了一句是。”

“那時(shí)候他與他的表弟興奮的不得了。”

“二人的臉上洋溢著笑容。”

“后來(lái)也是不出所料。”

“父母依然還是忘記了這件事情…”

“兩個(gè)人也沒(méi)有再提過(guò)了。”

“因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人沒(méi)有勇氣去提出。”

“因?yàn)樗麄兿嘈偶议L(zhǎng)一定會(huì)記得這件事情。”

“他們知道家長(zhǎng)很忙，他們知道家長(zhǎng)有很多的事情。”

“但是他們之所以不說(shuō)，也是因?yàn)橄嘈偶议L(zhǎng)啊！”

“但換來(lái)的是什么呢？”

“是一句話(huà)沒(méi)有，還是家長(zhǎng)的一句忘了。”

聽(tīng)到這里，在場(chǎng)的有人竟然又哭了起來(lái)。

因?yàn)樗杏X(jué)自己也有著相同的經(jīng)歷。

父母答應(yīng)過(guò)他，說(shuō)這周會(huì)讓他玩會(huì)手機(jī)。

然后父母又答應(yīng)他，只要做完這幾張?jiān)嚲砭妥屗妗?

做完試卷之后，父母又說(shuō)復(fù)習(xí)一會(huì)又再讓他玩。

復(fù)習(xí)完之后，父母又說(shuō)上完上的課再讓他玩。

上完之后呢，他剛剛玩了一會(huì)兒。

父母說(shuō)，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了。

你怎么還在玩手機(jī)呀！

緊接著便把手機(jī)給沒(méi)收了。

他覺(jué)得自己十分的委屈，但父母似乎十分的有理。

“相比于直播間的諸位父母。”

“我顯得十分的年輕，也有很多事情沒(méi)有經(jīng)歷。”

“但是我覺(jué)得有些事情就是很可笑的。”

“有時(shí)候孩子其實(shí)真的很累，這也是為什么他們放棄的原因。”

“因?yàn)榉艞墸瑫?huì)讓他們輕松一點(diǎn)。”

“這個(gè)時(shí)候他們需要的是什么？”

“需要的是安慰！”

“這個(gè)時(shí)候迎接他們的是什么？”

“迎接的是父母的罵聲，父母看似一次次健忘。”

“但是在學(xué)習(xí)，在補(bǔ)習(xí)班上他就從來(lái)沒(méi)有忘過(guò)。”

“就像你討厭一些事情，父母總覺(jué)得他是為你們好。”

“所以他一定會(huì)強(qiáng)迫你做這件事情。”

“而此時(shí)如果你面臨的是一名母親，她大概率會(huì)哭。”

“而且是不斷的哭。”

“是無(wú)理取鬧的苦！”

“因?yàn)檫@樣子你父親就一定會(huì)來(lái)安慰自己。”

“與之成為鮮明對(duì)比的是什么呢？”

“每當(dāng)孩子哭了。”

“你父親肯定會(huì)罵你，你母親肯定會(huì)罵你！”

“他們只會(huì)說(shuō)你為什么這么沒(méi)用，怎么這么大還哭？”

“他們?cè)趺粗粫?huì)說(shuō)你年紀(jì)都這么大，怎么這么不懂事？”

“我真覺(jué)得你們的健忘有時(shí)候就該去治治。”

“該記得的時(shí)候永遠(yuǎn)不記得，不記得的時(shí)候永遠(yuǎn)記得。”

“事實(shí)上你們所謂的那些美好回憶，你們所講說(shuō)的一個(gè)個(gè)道理。”

“他們都不懂！”

“因?yàn)樗麄儾皇悄悖　?

“你覺(jué)得他們不懂事，是因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)。”

“難道你們覺(jué)得此時(shí)此刻他們就應(yīng)該經(jīng)歷這些嗎？”

“你所說(shuō)的這些他們不懂！”

“他們只知道，既然你可以答應(yīng)了不做。”

“那他們?yōu)槭裁床豢梢裕俊?

“既然你對(duì)于孩子們玩手機(jī)可以拖拖拉拉。”

“那他們拿到手機(jī)的時(shí)候?yàn)槭裁床豢梢酝贤侠俊?

“既然他們的媽媽可以盡情的哭訴。”

“那他們?yōu)槭裁淳筒荒芸蓿俊?

“那他們的哭訴憑什么就是無(wú)理取鬧！”

“他們是人，他們是有感情的！”

“他們不是你！”

“我請(qǐng)你們認(rèn)清好嗎！”

連續(xù)兩句他們不是你！

還有最后的那句，我請(qǐng)你們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)好嗎！

無(wú)疑觸動(dòng)了在場(chǎng)的大部分人。

甚至救你們一些校長(zhǎng)十分看好的同學(xué)們哭了起來(lái)。

他的心里十分的憤怒，他覺(jué)得蘇長(zhǎng)云就是在一派胡言。