周二下午，一年級(jí)的火系開課了，作為林逸的主系。林逸再一次的來到了教室。

當(dāng)然，與冰系并不在同一間教室。相同的是，火系的老師也是一個(gè)老頭。

離譜。

課間休息。

不考慮亂七八糟的這些，林逸還是感覺很不錯(cuò)的，除了講的沒什么用。

“明明這么優(yōu)秀一個(gè)學(xué)校，為什么感覺就在照本宣科呢”

似乎看出了林逸的疑惑，一旁有個(gè)人說到，“其實(shí)阿霍斯學(xué)院之所以能被稱為最好的魔法學(xué)院，主要是靠著學(xué)院的資源和最優(yōu)質(zhì)的生源”。

“優(yōu)質(zhì)的生源？”

“當(dāng)然，自從阿霍思學(xué)院名聲卷起后，基本上有魔法天賦的年輕法師都會(huì)來到阿霍思。”

“那他們?yōu)槭裁匆獊砟兀麄円呀?jīng)是天才了啊”

“周圍的環(huán)境啊，等畢業(yè)了，都是學(xué)生時(shí)期認(rèn)識(shí)的，不自然能有溝通嗎，未來也更好發(fā)展啊”

說的好有道理。

“所以說，阿霍思學(xué)院也主要是靠自學(xué)成才？”

“那是當(dāng)然，除了個(gè)別天資極其過分的，學(xué)院一般都不會(huì)管的”

哦，這種環(huán)境對(duì)我這種卷中卷不挺友好的嘛。

林逸暗想。

“你叫什么啊”林逸打算認(rèn)識(shí)一下這個(gè)少年。

“古仁”

好奇怪的名字？

沒等林逸打算閑聊，他就走了，走到了教室的角落。

林逸看古仁不再愿意閑聊，也就沒有過去，找了另一個(gè)角落坐下。

這個(gè)火系老師，繼續(xù)開始介紹：火系的發(fā)展，如何修煉，就是身前拿的文稿有些出鏡。

而且頻繁出入圖書館的林逸對(duì)這些基礎(chǔ)只是雖然不能說了如指掌，但也基本都知道。

感覺有些無聊，林逸以后不打算再來上火系的課了。

畢竟這里沒有什么平時(shí)分的說法。

單聽這感覺不如冰系那邊聽老師吹牛呢。

聽著前面極為枯燥。

在林逸的期待下，終于到了下課的時(shí)間。

畢竟作為一個(gè)好孩子上課直接跑還是不太好的。

于是第二節(jié)下課，林逸就離開了。

“剛剛走的是誰啊，上課一半就走了”見林逸離開，旁邊的人問道。

“他這打算聽課了嗎”

“可能人家主系不是這個(gè)吧，這不很正常嘛，有人才開始打算多修幾個(gè)系，后來發(fā)現(xiàn)不合適，就專修主系了”

“放屁，他主系就是這個(gè)”

“你咋知道的”剛剛回答的人一臉疑問。

“我，我當(dāng)然是查了”有些支支吾吾的聲音想起，自己為了報(bào)復(fù)暗中調(diào)查不會(huì)有什么事吧。

“你查一個(gè)新生干什么”似乎發(fā)現(xiàn)了什么秘密，周圍的人更好奇了。

好奇心總是推動(dòng)者人們來不斷查找真相。

雖然他不肯說出來為什么。

但這更導(dǎo)致周圍人好奇。

雖然并不是每個(gè)人都有那個(gè)閑情雅致來調(diào)查。

不過八卦在那都有。

于是。

震驚，一男子被尾隨竟為何事！

光天化日之下，兩男子為尋求示愛大打出手。

。。。

“老林，牛啊，來學(xué)校這才幾天啊，就成知名人物啊，這也太快了，你怎么做到的。”寢室里，張秋拿著校報(bào)，看著旁邊的林逸說到。

剛醒過來的林逸一臉懵逼。

難道我在夏國做的事傳過來了？

那明明是七歲林逸做的事，跟九歲的我何干。

絕對(duì)不能承認(rèn)。

我林逸是那樣的人嗎。

“不是我干的，我干啥了，我林逸清清白白，刻苦努力，立志成為一個(gè)優(yōu)秀的大法師，為光暗大陸的事業(yè)奮斗終生”

這絕對(duì)不能承認(rèn)。

要不以后在不要臉，效果就不好了。

“這都有你跟別的男生出手的照片”

照片，

林逸有點(diǎn)心慌。

“這應(yīng)該是我弟弟做的”

“你還有弟弟也來阿霍思學(xué)院了”

“怎么可能，他才七歲，還得過兩年”，兩年之后的事再說吧。

“算了你看看吧”張秋將報(bào)紙遞給了林逸。

？不是我逛青樓這些的事啊。

大打出手。

我在學(xué)院動(dòng)過手嗎？

我怎么不記得。

“這是誣陷”林逸說到。

“就算是誣陷也沒用了，畢竟所有人除了你自己應(yīng)該都信了，照片，證人證言都在啊”。

仔細(xì)看了看報(bào)紙。

這不是教室嗎。

我在教室動(dòng)過手？

我咋不知道。

看向標(biāo)題，

震驚，兩新生在上課前為希芬公主爭(zhēng)風(fēng)吃醋。

？？？

“林逸，可以啊，叫你出去玩都不去，原來是有追求啊！”說完，便開始向林逸擠眉弄眼。

感覺自己的解釋總是那么的蒼白。

而且張秋好像對(duì)自己的解釋也沒有什么興趣。

算了去冥想室冥想吧。

受不了的林逸還是決定去冥想室。

冥想室在每個(gè)區(qū)域都有一個(gè)。

O區(qū)的冥想室并沒有太多的人，可能是由于暫時(shí)沒住滿的緣故。

打算試試冥想室的林逸帶著期待進(jìn)去了。

入目是一張張坐墊。

進(jìn)入冥想室還瞬間感覺元素活躍程度有了大幅提高。

這是有聚靈陣吧。

而且感覺還不是那種地?cái)傎I的。

恐怕一般的地方一個(gè)都搭建不出來吧。

學(xué)院的資源果然充分啊。

感受著冥想室高的元素活躍，林逸找了一個(gè)墊子做了上去，準(zhǔn)備冥想。

突然一個(gè)人影出現(xiàn)在林逸眼前。

“你是誰啊”，正常人沒人會(huì)在別人臉前盯著別人看吧。

突然對(duì)面的人拿出了張報(bào)紙。

感覺不妙。

林逸起身準(zhǔn)備離開。

對(duì)比完的對(duì)方驚喜的說道，“你就是林逸吧！”

“別走啊”

“林逸在這”

“那個(gè)林三逸”

這又是什么名，但看這些人的眼神不對(duì)啊。

林逸開始跑路了。

。。。

“我去，那些人這么追著我干啥”

“不知道的還以為是我粉絲呢”

“不過看著想要?dú)⑽业难凵裼行﹩栴}。”

這是咋回事？

看見前面有人經(jīng)過，林逸連忙藏到樹后面。

“你聽說林逸了嗎”

“那個(gè)第一節(jié)課就打架的牛逼人物”

“嗯，聽說有人出懸賞了，出三個(gè)紫魔晶教訓(xùn)林逸一頓。”

“我咋不知道”

“廢話，這種事怎么可能在明面上，這不是等著學(xué)校處分的嗎”

“那咋沒人去門口堵他”

“或許之后會(huì)有吧，畢竟還沒有傳開，O去又是新生的區(qū)域，老生也不好意思去啊，畢竟三紫晶還不夠多”

“那他會(huì)挺慘的啊，還馬上要有學(xué)校處分”

“應(yīng)該不會(huì)很嚴(yán)重，畢竟新生”

說完有神秘嘻嘻的說道：“而且聽說跟他打的那個(gè)人是奧丁的一個(gè)大貴族孩子，應(yīng)該會(huì)大事化了”

“臥槽，我干啥了”樹后的林逸一臉懵逼。天降橫禍啊。

難道以后走路還要小心翼翼的。

算了，還是不亂走了，去圖書館看書了。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，我怎么能被困難打倒呢？