蓄力是簡單但非常枯燥的訓(xùn)練，正常人要一邊錘煉身體，一邊積蓄力量，沒幾個(gè)月是突破不了一階的。經(jīng)過老爹的檢查和指導(dǎo)，梁天楓知道了自己跟平常人不一樣的地方，也就明白連續(xù)突破沒事。

“原來我的身體竟然這么強(qiáng)悍了，看來猛吃半年多沒有浪費(fèi)，大胃王同志還是很了不起的嘛。嘿嘿。不過我的身體強(qiáng)度為什么會(huì)這樣的，好像不受我控制呢。而且半年多里我吃掉的食物換算成能量得是天文數(shù)字，難道只提升身體強(qiáng)度？如果不是，那這么多能量哪去了？”

“不想了，不想了，老爹始終不相信我來自地球，看來他的見識(shí)還達(dá)不到相信這個(gè)現(xiàn)實(shí)的高度，或許等他突破了就能接受，那時(shí)或許會(huì)有答案吧。”

暫時(shí)做出解釋的學(xué)霸放下探究的心思，寒假時(shí)梁天楓就適應(yīng)了一個(gè)人修煉，他很快進(jìn)入修煉狀態(tài)。閉關(guān)修煉中他不大考慮時(shí)間的流逝，只是刻苦練功。每天消耗盡最后一絲力氣，再猛吃補(bǔ)充；再消耗，再吃。

一心變強(qiáng)的梁天楓并不覺得這種單調(diào)機(jī)械的生活無聊，反而樂在其中，尤其感覺到身體力量不斷增強(qiáng)的時(shí)候。

功課之余，梁天楓逐步了解和使用各個(gè)功能室，他慢慢知道原來重力室是使用科技手段控制重力波從而改變局部重力實(shí)現(xiàn)的，有一個(gè)數(shù)控設(shè)備可以自主增減倍數(shù)，最大能到三百倍。重力室能增加訓(xùn)練強(qiáng)度，只要補(bǔ)充跟得上，修煉速度會(huì)加快。

器械室原來并不是兵器室，而是類似于地球上的健身設(shè)備室。

這兩個(gè)功能房都是為了增加消耗，加快修煉速度的。

老爹早就說過，練力期的突破說白了就是力量的增加。這個(gè)增加初期很容易，但是越來越難。

普通人的力量一般在五十到一百公斤，突破一百的極限后就達(dá)到煉體一階。

按照老爹所說的修煉原理，每突破一百公斤即進(jìn)一階。每次進(jìn)階前都會(huì)感到力量達(dá)到一個(gè)極限，打破極限會(huì)有一種體會(huì)。

梁天楓此前的突破都是在昏迷狀態(tài)中完成的，所以實(shí)在不明白這種體會(huì)是啥感覺。而做菜時(shí)的那次突破也因?yàn)樗谙雱e的，同樣沒有體會(huì)什么是突破，或者說那是一種什么樣的感覺。

“這有點(diǎn)像二師兄吃人參果，是好東西但沒品出味道。”

梁天楓開始后悔前兩個(gè)月在學(xué)習(xí)中投入太多了。

“這好像跟在地球時(shí)學(xué)拳不認(rèn)真一個(gè)情況，心思沒放在修煉上。要不然我肯定能突破，最起碼一階，這樣前兩天就能得到老爹的指點(diǎn)從而弄明白這個(gè)道理啦。”

學(xué)霸的心思就是這樣，像問題寶寶似的，凡是都要問個(gè)為什么，梁天楓忽視了他得到的資源是普通人幾輩子都不敢奢望的。

無奈的梁天楓很堅(jiān)韌，再次開始沒有師父指點(diǎn)的自我摸索。

“我既不知道該如何把握老爹所說的極限，更不知道如何突破更好，那就練得再細(xì)心一點(diǎn)，爭取能摸到那個(gè)壁障。”

對(duì)資深的吃貨來說，吃飽就是最大的幸福，為了吃的其他都能暫時(shí)放下，更別說老爹在基地儲(chǔ)備的食材中大量的高品質(zhì)美味。

三天前梁天楓覺得再次吃飽了，這種充實(shí)后的幸福讓他又更多精力感覺身體里力量的增加。

后來他又發(fā)現(xiàn)似乎力量的積蓄已到達(dá)極限。

這個(gè)極限很難說清楚，似乎是體內(nèi)有枷鎖鎖住了力量，使之無法再增加。又像前進(jìn)中碰到看不見的墻，再也過不去。

“這應(yīng)該就是突破前的壁障？”

他隱約覺得只要自己加一點(diǎn)重力，或者增強(qiáng)一點(diǎn)器械難度，就會(huì)突過去。

這時(shí)候他記得老爹所說的壓制。

“不要著急突破，繼續(xù)積累直到水到渠成。”

所以這三天梁天楓沒有再進(jìn)功能室，吃飯也放棄高品質(zhì)食材，只吃普通食物。他做的最多的事情時(shí)練武場上反復(fù)練拳，或到實(shí)戰(zhàn)演練室進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。

實(shí)戰(zhàn)演練室很讓梁天楓吃驚，但他很快就喜歡上這種模式。

這里采用全息成像模式運(yùn)作，真人在房間中的動(dòng)作會(huì)被周圍墻壁上的電子設(shè)備記錄，并投射出真人模擬圖像。

使用者佩戴全息眼鏡，選擇難度后，會(huì)感覺進(jìn)入了真實(shí)戰(zhàn)斗環(huán)境，在虛擬成像中，被擊中的部位會(huì)根據(jù)強(qiáng)度判斷而出現(xiàn)紅腫、流血、斷裂甚至死亡。

更奇妙的是心理感受與實(shí)戰(zhàn)幾乎沒有差別，被擊殺后的痛苦和絕望就跟真正死亡似的。

“這技術(shù)，真是太牛掰了，要是能搬到地球去，乖乖滴個(gè)隆，這絕對(duì)是要爆發(fā)的節(jié)奏。”

在虛擬系統(tǒng)中，每天梁天楓都會(huì)跟不同的對(duì)象戰(zhàn)斗，而對(duì)手的招數(shù)和能力也不同。

“我懷疑這種真實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)的模擬是網(wǎng)上的真實(shí)對(duì)戰(zhàn)，因?yàn)橄到y(tǒng)要求我先注冊一個(gè)名字才能進(jìn)入，跟地球上他玩網(wǎng)絡(luò)游戲的步驟一模一樣。嗯，說不定也是單機(jī)游戲，畢竟這么機(jī)密的地方不大可能跟外界并網(wǎng)。”

一開始被要求注冊時(shí)，梁天楓隨意注冊了一個(gè)“廚神奇跡”的名字，幾天的登陸后，他覺著這個(gè)名字倒也不錯(cuò)。

“這里的設(shè)備太先進(jìn)了，遠(yuǎn)超地球的科技水平，不知道泰都大學(xué)有沒有相關(guān)學(xué)習(xí)讓我能完全弄得懂。”

“嗯，地球上的文科生似乎對(duì)科學(xué)都極度陌生，除了讀的幾本書背的那點(diǎn)東西，其他一概不懂。我這算不算文轉(zhuǎn)理？那九個(gè)老師好像很牛的樣子，我提問時(shí)感覺他們個(gè)個(gè)都是全科生呢。”

其實(shí)論起學(xué)習(xí)梁天楓算是好一點(diǎn)的，因?yàn)樗米x書還無書不讀，而且跟老巴克的交往中也學(xué)到很多。但現(xiàn)在他覺得要不是自己前面兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，有可能連說明書都看不懂。

梁天楓很快熟悉了整個(gè)地下基地，然后很快就迷上了實(shí)戰(zhàn)演練室。七天過后，梁天楓發(fā)現(xiàn)自己除了一開始手忙腳亂吃了很大虧之外，后期的打斗自己似乎已經(jīng)同階無敵。

“按照系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示，同階狀態(tài)下，對(duì)手擊中我的傷害值要遠(yuǎn)低于我擊中對(duì)手的傷害值。”

適應(yīng)了初期的血腥場面后，梁天楓往往是交手幾招之后，梁天楓抓住機(jī)會(huì)一招敗敵。他心里開始躍躍欲試：“我是不是試試越級(jí)挑戰(zhàn)？系統(tǒng)提示中越級(jí)挑戰(zhàn)的獎(jiǎng)勵(lì)著實(shí)讓人心動(dòng)啊。”

“要不就試試？嗯，試試。”

心動(dòng)不如行動(dòng)，梁天楓很快申請?jiān)郊?jí)挑戰(zhàn)，但是第一次越級(jí)挑戰(zhàn)并沒有成功。差一個(gè)級(jí)別可不是數(shù)字游戲，力量、速度、反應(yīng)都差不少。梁天楓一開始沒有適應(yīng)這個(gè)變化，所以沒堅(jiān)持多久就被對(duì)手擊殺。

但是梁天楓很興奮，他興奮的是在絕望的抵擋后，他突破了。

虛擬中他被高一階對(duì)手擊殺，現(xiàn)實(shí)中他突破到練力五階。

從實(shí)戰(zhàn)演練室出來后，梁天楓感覺到了那種水到渠成的感覺。

“在戰(zhàn)斗的時(shí)候，自然而然地突破了那層障礙。那感覺像出汗一樣，無意中就冒出來，滿頭滿身。”

這次有了充足食物保證，洗澡的時(shí)候梁天楓沒有心慌隨突破而來的饑餓，反而感到成功的舒爽和滿足。

吃過飯，梁天楓沒有急于再次修煉，而是靜下心來反思這次突破的細(xì)節(jié)，以及最近幾個(gè)月的各種變化。

“自從來到這個(gè)陌生的世界被晟爺收留，轉(zhuǎn)眼間就一年過去了。”

“去年冬天開始練拳起，我覺得身體越來越強(qiáng)，已經(jīng)逐漸超出普通人。”

“老爹說的修煉層次跟地球的也應(yīng)該有可比性，既然這兒的人以及這兒的生活甚至科技都跟地球相似。”

梁天楓感覺：“所謂練力應(yīng)該對(duì)應(yīng)著地球武功的明勁階段，這是普通人努力就能達(dá)到的層次。”

“嗯，煉體層次應(yīng)該對(duì)應(yīng)暗勁階段，能達(dá)到這個(gè)水平的就是世俗中罕見的高手了。養(yǎng)氣跟內(nèi)力階段基本一致，而煉神即煉氣化神，返虛也就是煉神化虛。”

“不過也有差別，尤其在突破方式和對(duì)經(jīng)脈強(qiáng)化的認(rèn)知及對(duì)丹田的解釋方面。我還沒能力搞清楚這些，所以暫時(shí)放下，不再糾結(jié)吧。嗯？好像我對(duì)地球修煉的認(rèn)知根本沒有實(shí)際體驗(yàn)吶，只是從書上讀來的，這個(gè)參考沒價(jià)值。等我回到地球，一定認(rèn)真了解清楚。”

隨著修煉的順利和實(shí)力的快速提升，梁天楓的自信越來越強(qiáng)，他已經(jīng)不懷疑將來自己能突破到可以回歸地球的程度。

反思比較之后，梁天楓發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在還達(dá)不到高手的層面，也就略超出普通人的水平，修煉的路還很漫長。

“我不應(yīng)該再急于突破了，從開始修煉到現(xiàn)在滿打滿算也不過七個(gè)月，突破到五階已經(jīng)很快了。還是強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力，消化剛剛學(xué)會(huì)和背過的東西吧。”

前兩個(gè)月的凌晨里，老爹因?yàn)榱禾鞐饔洃浤芰Τ瑥?qiáng)，在他腦子里塞了太多東西。這七天又背了很多典籍，確實(shí)需要消化一下再繼續(xù)。

梁天楓覺得：“我應(yīng)該先把這些剛學(xué)會(huì)的武功理解透徹練到極致再去考慮突破下一階。”

于是接下來的又一個(gè)七天里，梁天楓練完煉體拳后，就不再去重力室和器械室加力量了，而是每天反復(fù)練基礎(chǔ)拳法。

其余時(shí)間他一半用來繼續(xù)背誦，一半去演練室打“高手”練實(shí)戰(zhàn)。之所以說高手是因?yàn)橥黄莆咫A后，梁天楓真得能越級(jí)挑戰(zhàn)。

一開始他只是嘗試選六階對(duì)手，但不到一天他就做到秒殺敵人。于是一天后他又換成七階對(duì)手，差兩階的難度可不好突破。

六天來，梁天楓還沒有一次戰(zhàn)勝七階的對(duì)手，而且有幾次自己掛得很慘。

交手中梁天楓并沒有感到自己的力量跟練力七階差距有多大，可是戰(zhàn)斗技巧就相差深遠(yuǎn)了。

最近兩天特別窩火，他提前想好的戰(zhàn)略用不出來，開局后很快就被引上對(duì)手的套路。

雖然窩火，梁天楓卻不氣餒。

“著什么急呢，我終究會(huì)拿下，況且這六天下來我收獲也很大。戰(zhàn)斗越多，我跟不同七階戰(zhàn)斗堅(jiān)持的時(shí)間也越來越長。快了，很快就可以了。”

梁天楓按捺下去重力室和器材室增加力量進(jìn)階的沖動(dòng)，每天繼續(xù)有條不紊的訓(xùn)練。

先練三遍完整版的煉體拳，此時(shí)特已經(jīng)將前面學(xué)七十二式的體會(huì)融入其中，并有一點(diǎn)心得。

然后演練基礎(chǔ)拳法，同時(shí)思索體會(huì)昨天實(shí)戰(zhàn)演練的得失。

下午背誦完典籍，再次去被系統(tǒng)“模擬”的高手蹂躪。

臨睡前，梁天楓會(huì)再背誦兩個(gè)小時(shí)的典籍。

背的多了，他發(fā)現(xiàn)一屋子的書好像都是基礎(chǔ)類的，應(yīng)該還有其他高級(jí)的藏書室。不過梁天楓清楚，學(xué)武一定要打好基礎(chǔ)，將來才有可能走得更遠(yuǎn)。

今天早上，練完煉體拳后，梁天楓若有所感，他又?jǐn)[了個(gè)起式進(jìn)入了沉思。

入靜中，這些天的戰(zhàn)斗場面一點(diǎn)點(diǎn)地閃過。梁天楓逐漸察覺出那些“高手”令人眼花繚亂的招式中，都有基礎(chǔ)拳法的影子。

“我似乎發(fā)現(xiàn)了某種關(guān)竅，又一時(shí)難以抓住頭緒。是什么呢？嗯，老爹說咱們守道宗練武是動(dòng)靜結(jié)合，那我試試邊練拳邊思索。”

無意識(shí)的，梁天楓半睜著眼開始緩慢地演練各種基礎(chǔ)拳法。練著練著，梁天楓的眼睛全閉上了，他似乎又進(jìn)入了“頓悟”狀態(tài)。

此時(shí)梁天楓的拳招已經(jīng)不再局限于何種拳法，不管是學(xué)自于老爹，還是來自對(duì)手，都可以拿來用，拿來分析，他的動(dòng)作也變得忽快忽慢。

腦海深處，所有的招式都在被拆解再組合，再拆解再組合。這很奇異，就像有某種力量在向他展示武學(xué)的奧妙。

梁天楓覺得時(shí)間似乎過了很久，又像剎那之間。

無意識(shí)狀態(tài)下他的身體開始動(dòng)作，模仿腦海中重新組合的武學(xué)。

如果晟爺此刻看到梁天楓演練的招式，估計(jì)會(huì)被震驚得大睜雙眼卻說不出話來。

這些招式里透出的武道真蘊(yùn)太深?yuàn)W，即便是養(yǎng)氣巔峰的他也不一定能完全施展。

沉浸在無意識(shí)狀態(tài)下的梁天楓并不知道這些，只是一味模仿著腦海中不斷變化的展示。

這些武功如果由煉神甚至返虛的大高手施展，自然不會(huì)有人多說什么，只會(huì)讓觀者敬仰贊嘆。

但是一個(gè)練力五階的小螻蟻卻施展出蘊(yùn)涵武道真意的武學(xué)，就不是人類能夠接受的事情了。

好在地下基地里并沒有他人，由得梁天楓在那里自得其樂。