一直以來我都很認(rèn)得清自己，我清楚自己的普通，清楚自己的懶散，清楚自己的得過且過。偏偏裝的太好了，以至于讓別人把我想象的太好了。

我是去年高考的，雖然我自己也知道它的重要性，但在美術(shù)統(tǒng)考完回到校園后，我打心底覺得輕松。睡覺，看小說，搜題，我一個(gè)都沒落下，如此愉快的結(jié)束了自己的高中生活，結(jié)果就是失敗的高考分?jǐn)?shù)，我一點(diǎn)不覺得出乎意料。

并不是說自己沒有努力過，否則我現(xiàn)在不會過得如此心安理得，但我爸顯然不愿接受這個(gè)普通的我：奚落、嘲諷是他，阻攔我報(bào)考異地的也是他，過程都被他摻了一腳，結(jié)局卻要我自己承擔(dān)。

我的確考的一塌糊涂，也沒想過為自己辯駁，但事實(shí)是我的語文和數(shù)學(xué)兩門課加起來考了150（單門滿分150），而語文考了110。難道我成績不好就是一無是處嗎？哪怕只承認(rèn)我單科有天分也這么難嗎？

我出來沒有埋怨過自己家境平平，從來沒有要求過保證質(zhì)量的生活，甚至我的學(xué)習(xí)從小學(xué)就不需要他們插手了，栽到高考這種日積月累的知識匯總考試我是無話可說的。

真的有人以為養(yǎng)大一個(gè)孩子給她花了錢就是養(yǎng)育了嗎？養(yǎng)是養(yǎng)了，育在哪里？我真的很痛恨自己沒有能力讓自己變得更好，所以才會在這里聽別人無關(guān)痛癢的給我說著他活過來的經(jīng)驗(yàn)。

即使這個(gè)別人是我爸爸。