黑板上的數(shù)字進入兩位數(shù)倒數(shù)時，全班再次大換座，除了那些個常年在中間二三排穩(wěn)如泰山的，幾乎每個人都動了。

林慧也不例外，不過她也只是平移。由第四組到了第一組，由左靠墻，變成了右靠墻。

初初成為同桌，林慧和同桌方宇，前桌林曄、栗陽還稍顯不熟。但只一個晚自習慧就被熱情的方宇和林曄拉進了坑。

這邊林曄正回頭，找方宇講話，那邊埋頭做試卷的林慧就驀然出聲，“嘖，林曄?！?

聲音不大，但足夠威脅，又或許是林曄自知沒理。

總之，她把頭調(diào)回去了。但是不出幾分鐘，林曄就會再次掉頭，這邊林慧稍顯慌張“張書記來了”，一句話嚇得兩個人都慌了神，再仔細一瞧，窗外空無一人。

幾個回合下來，林慧搖起了小白旗。罷了，只讓他們?nèi)グ?，于是安靜的晚自習中，教室的西南角總是比其他角落顯得熱鬧許多。

沒有飛飛的小時間里，林慧和方方兩個人也常在一起偷偷說話。

“你知不知道你之前坐第一排，背書尤其是背地理的時候，那架勢整一個指點江山??！”又一晚自習，方方突然說了一句。

“什么玩意兒，我那是在背地圖，回顧地形位置呢?！边^古詩詞的林慧順嘴回了一句。

“每次早讀課前喊口號，就你喊得最得勁，早讀課全靠你一個人撐著。”

“你別說了，煩死了。之前一班那個誰說，他在一班都能聽到我背書，我還不信。

后來我哥說，有一天早讀他班主任到他們班，讓他們停下來，聽。然后坐在北邊靠墻的我哥就聽見了我的聲音。

我那天打水回來，后面有個三班男生賊小聲的問侍鵬翔，前面那個是不是你們班背書最大聲的那個人啊。”

“還有彭昆，他說，衛(wèi)生間就聽見我的聲音，我真是謝謝他。”林慧放下書，一臉離譜。

“笑死，廁所常駐人士與背書出圈第一人的聯(lián)動?！狈椒礁C著上身，直憋著笑。

“我哥那是靠聲音，所以他們是靠什么，直覺嗎？”林慧疑惑而無奈。

“這正常啊，你沒看見早讀課上廁所的那些人啊，就你那背書的架勢，很難不發(fā)現(xiàn)你。”方方耐著性子解釋道。

“對了，我最近背書聲音還行吧，有沒有比之前小點了？”

“我覺得還行小了好多，你看我們班背書氛圍就知道了。你一不背書，我們班背書的人更少了，書記這段時間罵了多少次了。”

這邊正說著，不知方方從桌肚哪個角落里摸出袋小零食，只見他熟練的眼觀四方，然后扯開包裝，脊背一縮，腦袋一沉，嘴巴一哆嗦，一包零食就順利解決了，那樣子好像是一只圓滾滾的小倉鼠，著實可愛的緊。

雖然學校意在禁止在教室內(nèi)吃東西，但書記對這樣的事多多少少還是放縱些的，畢竟他上個雙課，還能給自己搞個課間，然后跑到辦公室拿個蘋果回來啃。

哦，忘了提，方方和飛飛都是體型較大的靈長類動物，兩位大佛一蹲，再帶個自帶認真聽講氣勢的栗陽大哥，窩在角落里的林慧便被遮得差不多了，于是很多見不得人的事就發(fā)生了。

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英語課一慣是要聽寫的，“他報的什么?。俊狈椒酵徇种欤瑲饴晢栔只?。

“。。。。。?！绷只勰蛔髀?，翻了個白眼。

“幫幫忙，幫幫我?！狈椒角那牡呐又眢w，頭以極小的角度偏向林慧。

“Borden the vision”林慧氣聲回復道，奈何方方根本聽不到。

林慧只得將聽寫紙悄悄地貼著桌面挪向方方，一邊保持著不動的姿勢，一邊拿眼瞄著正四處巡查的衛(wèi)老師。

只是一剎那的放松，就瞅見衛(wèi)老師進入了危險區(qū)域，林慧急忙住嘴，小心翼翼的收回左挪的聽寫紙，然后朝方方瞪了一眼。

后來，女孩對這類事務越發(fā)熟悉，絲毫不見月前生疏的手法。

跟方方和飛飛做前后桌和同桌的日子里，除了有吃的有樂呵，還是有課程可以精進的。地理小百科的稱號可不是花錢買來的。

“高高說的那個日食和月食你懂不，講講講講。”地理課下，飛飛和林慧急忙拉住方方，一向淡定的大哥也擰著眉頭，一臉真誠的望著方方。

“嘿，還得是我吧?！狈椒揭荒樃呱钅獪y，及其欠揍。

說著便筆劃起來，頗有點林慧背書時指點江山的模樣。

說是請教，倒不如是討論。討論問題總是應該伴隨著爭論的，一家獨大不是目的，百家爭鳴才能促進思考。一整個十分鐘的課間，這四個人像被釘在座上，翻來覆去討論日月食，期間群魔亂舞也有，一時靜默也有，總歸四人都明明白白了。