2017年夏，林慧在江安中學參加中考。查分那天，林慧正和家人在江州舅舅家探望中考期間開刀的外公。

早上十點多，林慧窩在床尾的地板上，進入查分系統，沒來得及捂眼緊張，界面就跳了出來，整行掃過去，總分704分，她蹦著出去跟家里人分享。這個分數算是她沉沉浮浮一年半后最正常的成績。

風拂過額前碎發，一時間，她仿佛還是初初入學時的那個脆生生的小姑娘，只是風不再是那時的風，又怎么會知道這些，只有手上的那些淺淺的掐痕知道，那些不好的經歷，早已改變了時光深處的女孩。

那一年半里反反復復跌跌落落的心情在這一刻終于回歸平靜，她始終不改的堅持終于有了結果。

她證明了她給自己寫的那句話“不到最后一刻，一切都是未知數。”

可是，在按照要求將分數表發到群里后，她平靜的情緒終于還是在老師們對714分和同為704分的那兩位的褒揚下崩潰，她以為自己走了出來，卻沒想到越困越深。

看著群里接二連三的恭喜，她不禁嗤笑，這一次連眼淚都沒有。看吧，你拼命證明，卻無人領會，這一年半你怎么還沒明白。

如今，林慧只想去抱抱那個只是站在講臺上，就被班主任指責“就是你在講臺上，才讓大家不能好好背書的”的十四歲的林慧，不被支持工作，反被指責的語文課代表。

把那個被班主任舉例說“那個學生原先和你的成績一樣，但是后來就是沒考不上高中”，后來成績下滑無人理會，又被班主任“善意提醒”“這樣的成績考不上學校”，無論是工作還是學習總是戰戰兢兢的女孩拉到身后。

思及此，林慧不禁苦笑，“他的鼓勵從來不屬于后來的我。”

想去幫那個只是因為下午要數學周測，跟媽媽說起考試二字就掉下眼淚的女孩擦掉眼淚；

想去對那個全班人都知道莫名其妙就被班主任針對的女孩一個后盾，告訴她，我現在很好。

想去跟那個后來強大起來，辭去職務，無視班主任的女孩說一聲謝謝，謝謝你的勇敢，成就了今天的我。

“是的，我還是沒辦法忘了這些事，我就是不喜歡他，記仇得很，我只要想起我的初中，就會想起這些糟心事，我就是想到他面前炫耀一番——現在的我，你高攀不起，可是我現在見他都不想去見，我知道沒有他，我不會成為現在的我，但我也知道，如果不是他，我不會成為現在這個大部分時間里我自己都討厭的人，可能在我還沒有接受現在的我之前，我都不可能原諒他，我初中的那些老師都很好，唯獨他，我討厭，永遠討厭。

我不可能諒解他，就像我一直喜歡不起來現在的自己一樣。”