余夏來到教室，坐到位置上剛想拿出課本，卻碰到了一個盒子，方方塊塊的跟一本書的大小一樣。

余夏一邊好奇里面是什么東西，一邊又不敢打開，因為不確定是不是送給自己的。這個禮物放在余夏的書桌下，可是沒有署名。余夏只好先放著，等等會不會有人放錯地方。

羅宇嵐已經(jīng)打開書本，先預(yù)習(xí)一下課本，做好課前準(zhǔn)備了。這時發(fā)現(xiàn)余夏坐著驚慌失措的樣子，開口門道“夏夏，你干嘛呢？要上課了還不趕緊拿出課本”。

余夏嚇了一跳“沒事，我這就找出書本”。余夏不敢跟羅宇嵐說這個盒子的事，怕是真事送給她的，怕到一說出來了周圍的同學(xué)都知道，于是決定了什么都不說。

余夏課堂上心神不寧的，一個下午下來都沒有心思聽講。英語老師說道“請一同學(xué)來翻譯下面這段內(nèi)容”沒有同學(xué)搶答的話，老師就要點名了。“余夏，余夏”叫了兩次余夏名字，余夏還是沒站起來，直到羅宇嵐用手臂碰了一下，余夏這才從發(fā)呆中驚醒過來。羅宇嵐指著課文，小聲說道“翻譯下面這一段”，余夏臨時看了課文，支支吾吾的翻譯著，斷斷續(xù)續(xù)一點不連貫……

另一旁的韋子木看得出，余夏剛剛沒有聽講，眼看她就翻譯不下去了，連忙舉手回答“老師，這段譯文我會”于是就站了起來。

英語老師見狀，只好說道“韋子木同學(xué)請接著翻譯”。韋子木接著翻譯流利的回答著，不一會兒就完成了，英語老師這才示意他們坐下。余夏這才輕輕松了一口氣。

余夏心里抱怨到“都是一個盒子的錯誤，害得我上課開小差，也不知道是誰搞的鬼”。

一天，兩天過去了，余夏還是沒有打開盒子，也沒有人過來跟她說盒子放錯位置了，要回盒子的。趁今天羅宇嵐和農(nóng)彩翼說想去“閱覽室，看看一下課外書”，余夏還有習(xí)題沒有做完則說“我不跟你們一起去閱覽室了，我還有習(xí)題要做”。

余夏這一天吃完晚飯就早早的回都教室，教室里這是沒有人在。余夏拿著盒子出來翻了翻看，卻發(fā)現(xiàn)盒子上寫著“贈予夏夏，要按時完成哦”。

余夏看了看一再確認(rèn)上面的字，確確實實是她的名字呢，可是之前明明看到什么都沒有寫啊。

這天韋子木發(fā)現(xiàn)盒子還是好好的放著“余夏怎么還不打開看看是什么呢”。這時他突然想起盒子沒有寫名字“余夏肯定是不確定是不是送給她了”。這天放學(xué)時間他讓黎意先下去，說道“自己還寫一下習(xí)題等會再回去”。于是趁著放學(xué)教室里沒有人就，就在盒子上寫好了字。

余夏一再確定是給自己的禮物就打開一下看“竟然是一本，英語歷年真題試卷”，余夏驚喜的打開現(xiàn)在變成了驚嚇，啊這么厚厚的不大本，什么時候才寫完啊”。“這是誰送給我的試卷啊啊”，“虧你想的出送一本英語試卷作為禮物”，余夏心里連連抱怨著了。

余夏還是收下了試卷，雖然不是想要的禮物，還是輕輕把它放到了書本上。余夏心想“畢竟自己的英語成績還是需要補(bǔ)補(bǔ)的，終將還是要寫完的”。

余夏怎么也想不到精美的盒子里是一本英語試卷……