我，蕭冬，我們?nèi)嗤瑢W(xué)同步進(jìn)入三年級(jí)一班。三年級(jí)是畢業(yè)班，這一年將決定我們一年后的去留，是步入高中，向大學(xué)的校門更近一步，還是告別校園，走進(jìn)社會(huì)，跌跌撞撞，摸索攀爬。

當(dāng)然，全班除了我們?cè)瓉?lái)的五十人外，還有上一屆沒(méi)有考上高中的，學(xué)習(xí)相對(duì)比較好，希望通過(guò)復(fù)習(xí)一年能考進(jìn)高中的學(xué)生。這樣的復(fù)習(xí)生有二十多個(gè)，所以現(xiàn)在我們?nèi)嘁还灿衅呤畟€(gè)學(xué)生。

我和蕭冬也有了緊迫感。各課老師的作業(yè)都明顯的增加了，總感覺(jué)只是完成各課作業(yè)就很吃力了。唉！感嘆時(shí)間太少！

雖然我和蕭冬都很努力，但是相對(duì)于我們學(xué)校的升學(xué)率，我不得不承認(rèn)，我有種打退堂鼓的想法。全校東西兩個(gè)校區(qū)，一共四個(gè)畢業(yè)班，大概兩百八十個(gè)學(xué)生，應(yīng)該能考上高中的不到十個(gè)人，加上有實(shí)力的復(fù)習(xí)生，讓我們這些應(yīng)屆生怎能看到希望。

慢慢的，我們第一次測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，我和蕭冬的成績(jī)?cè)诎嗬镏荒芘诺蕉院罅恕Ｔ撊绾稳テ床撊绾稳ヅΓ遣皇侵挥衼?lái)年復(fù)習(xí)才有考上高中的機(jī)會(huì)呢？

“韓雷，我感覺(jué)好沒(méi)信心呀，感覺(jué)壓力好大啊”蕭冬在我面前抱怨著。

“我也是呀，不過(guò)，如果我們都沒(méi)有考上，再來(lái)復(fù)習(xí)一年的話，我們不是又可以多做一年同學(xué)了。”我說(shuō)。

“我也覺(jué)得我們沒(méi)戲，你看復(fù)習(xí)生的各課成績(jī)都在我們前面一大截，我們?cè)撊绾乌s上。”蕭冬接著說(shuō)。

“是啊，我聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校歷來(lái)考上高中的基本上都是復(fù)習(xí)生，應(yīng)屆生機(jī)會(huì)相當(dāng)渺茫。”我說(shuō)。

“管他呢，我們的目標(biāo)都定好了，我們一定要實(shí)現(xiàn)，就算復(fù)習(xí)一年也要努力。一起加油！”蕭冬堅(jiān)定的說(shuō)。”

“嗯，一起加油，我們一定可以的！”我回應(yīng)著蕭冬。

繁忙的學(xué)習(xí)節(jié)奏，好像并不能阻擋我青春的痕跡。班上慢慢有了同學(xué)之間談戀愛(ài)的情況，也許會(huì)是午飯后的操場(chǎng)邊，兩兩成對(duì)，會(huì)拿著政治書(shū)或歷史書(shū)，有沒(méi)有在讀書(shū)誰(shuí)知道呢，反正身影有些讓人想入非非。

也許會(huì)是在玩自習(xí)后，宿舍前后，或綠化樹(shù)下，時(shí)而談天論地，時(shí)而笑聲連連。

總之，在我們這個(gè)十四五的年紀(jì)，花季，雨季的青春歲月，有的更多的是幻想。

我也曾經(jīng)幻想著，有一天，我會(huì)不會(huì)帶著蕭冬去浪浪跡天涯，無(wú)憂無(wú)慮，藍(lán)藍(lán)的天，高高的山，繁華的都市，浪花一朵朵的海邊……

思緒就這樣漂著飄著，我看看旁邊的蕭冬，我很開(kāi)心，但是，我始終沒(méi)有像其他同學(xué)那樣，我不敢像蕭冬表露任何的心聲。

那份感覺(jué)只有我自己知道，我有些害怕，我怕蕭冬回拒絕我。我怕蕭冬回說(shuō)把我當(dāng)哥們，我也怕萬(wàn)一蕭冬也像我一樣，也有對(duì)我的愛(ài)慕知心，我該拿什么才能不負(fù)這份深情。

我就。是這樣矛盾著，我慢慢的開(kāi)始不敢大膽的看蕭冬的雙眼。