由于林熙櫻和魏初雨從下了大巴車，進了軍事訓練基地之后就一直黏在一起，所以兩個人成功被分進了同一個宿舍。

跟她們住在一起的其中一個女孩，在班會的時候就給林熙櫻留下了深刻的印象。

她的名字叫夏雯汐，是一個長得十分漂亮的女孩，是那種就算放在人群中都能一眼認出來的程度。她在班會上競選了班長一職，并且高票當選。

在同一個屋檐下相處了幾天后，林熙櫻就發覺她無論是行為舉止，還是交流談吐，都能看出來這是個非常有教養的女孩，整個人身上也散發著一種恬淡的氣質，并且十分喜歡幫助別人。這讓林熙櫻對這個女孩的好感更甚。

九月，雖然已經過了立秋，但太陽依舊十分毒辣。在這個時候，防曬霜就顯得尤為重要。

早上出門前，林熙櫻先給自己身上噴了一通防曬，又把魏初雨拉過來給她噴了一通。

魏初雨有些無奈，“我抹過了……”

“那哪里夠呀。”林熙櫻一邊噴一邊說道，“太陽那么大，給你曬傷了怎么辦？”

“好，聽你的。”魏初雨笑道。

旁邊有眼尖的女生一眼就看到林熙櫻手上的防曬霜，問道：“你這是什么牌子？”

林熙櫻一愣，看著防曬霜瓶子上密密麻麻的英文，“我媽買的，我也不知道。”

“好像是個挺有名的牌子，我在網上刷到過。”女生接著說道，“這一小瓶好像好幾百塊呢。”

“啊？”林熙櫻手一抖，差點把手里的防曬霜摔到地上。

她雖然家里收入十分可觀，但每周得到的零花錢和普通人家的孩子也差不太多。如果因為自己一時沒有管控住消費而透支了生活費，楊清女士就算讓她自己自生自滅也不會多給一分錢。因此，林熙櫻還是被防曬霜的價格狠狠地震驚了一下。

剛才說話的女生心里卻頗為不爽地道：她這是故意演給別人看的吧。

似乎是感覺到氣氛有些許尷尬，魏初雨開玩笑道：“你是不是后悔了？”

“確實有點兒。”林熙櫻也笑道。

一直在旁邊默默收拾東西的夏雯汐柔聲提醒道：“估計快吹哨了，你們動作要快一點了哦。”

軍訓為期五天，每天都是在無盡的暴曬和訓練中度過的，簡直要把五天過成十五天。

林熙櫻作為文藝委員，經常被教官點名要求帶領全班唱軍歌。好在林熙櫻從小也是有點音樂天賦的，不然拉歌環節就會變成當眾出丑環節。

這天訓練，教官又交給林熙櫻一個任務，“后天晚上有文藝晚會，想參加節目的去找文藝委員報名，文藝委員明天中午前給我把你們班的節目報上來。”

“是，教官！”

高一二班男女人數均衡，因此男女生各排兩列隊伍，林熙櫻和連濯恰好是同一排的中間，位置緊挨著。訓練中途原地休息的時候，林熙櫻試探著道：“你不是挺喜歡唱歌的嘛，報不報節目啊？”

連濯沉默了一下，說道：“我……算了吧。”

“你猶豫了，你猶豫了。”林熙櫻不死心，“你明明就是想，但是因為一些原因又覺得不敢了，對不對？”

連濯沒有吭聲，也沒有抬頭看她。

林熙櫻看不清他的表情，但她有一種預感，就是剛才那番話讓連濯觸動了。

林熙櫻從小就明白一個道理，那就是不主動去爭取的東西很難得到，但她也知道想不想參加最終還是得看連濯自己的意愿，因而也沒有再逼問下去了，只是說道：“如果你喜歡，那就上，如果你打心眼兒里不愿意參與這樣的場合也沒關系。”

連濯卻突然小聲地說了句什么，小聲到林熙櫻差點聽不清，“我參加。”

……

連濯報名的曲目是一首非常小眾的歌曲《風語》，林熙櫻以前也是聽都沒聽過，光是找伴奏都找了好久。

不過林熙櫻曾近距離地聽過連濯唱歌，也不怎么擔心節目的演出效果。

演出前半個小時，所有班級都在主席臺前集合坐下了，意外卻偏偏在這個時候到來。

“因為報的節目太多了，一個晚上演不完，所有單人的節目全部取消。”教官在隊伍前通知。

此話一出，林熙櫻直接愣在了原地，隨即小心翼翼地看了連濯一眼。連濯表面上似乎沒有太大的波瀾，但林熙櫻能清清楚楚地感受到他有些許失落與不甘。

林熙櫻從暑假剛認識連濯一直到現在，很少見連濯對什么東西感興趣，也很少見他會參加什么活動。林熙櫻知道，他對于這次的表演機會是在乎的。

“報告教官！”林熙櫻還沒來得及多想，就已經沖動地喊出了這句話。

由于這些日子來，林熙櫻對于把“帶領全班唱軍歌”這項任務完成得十分出色，教官對于林熙櫻的態度也還算友善，“說！”

既然已經開口，再慫也來不及了，林熙櫻只好硬著頭皮道：“單人節目可以現在加人嗎？”

教官似乎也沒想到她會來這么一出，但也沒有生氣，只是沉默了一下，說道：“也行，哪個節目，加幾個人？”

連濯轉頭看向林熙櫻，露出幾分驚訝，似乎已經猜到林熙櫻下一步準備做什么了。

其實林熙櫻提出這個要求真的只是一時沖動，但事已至此，林熙櫻只能回答：“我們班那個獨唱《風語》，加上我一個。”

坐在不遠處的明煊和魏初雨已經訝異地合不上嘴了。

“平常就聽她彈過鋼琴，也沒怎么聽她唱歌呀。再說了……”明煊低聲道，“這什么風什么雨的，什么歌兒啊，聽都沒聽說過，她會唱嗎？”

明煊滿含疑惑地看向魏初雨，魏初雨同樣不解地搖搖頭。

而這件事的當事人——林熙櫻和連濯本人，一開始都沒有想到事情是這樣的走向。其中一個忐忑不安地等待著教官的回應，另一個表情晦朔不定，不知道在想什么。