臺(tái)下的同學(xué)可沒(méi)興趣聽(tīng)老趙啰哩巴嗦，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。

“哇，老趙旁邊那人是誰(shuí)啊？”

“不知道啊，好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊。”

“長(zhǎng)得還蠻好看的耶！”

“啊，我覺(jué)得一般呀。”

“……”

同學(xué)們的議論聲越來(lái)越猖狂，班主任又咳嗽了兩聲示意大家安靜，“好了都別討論了，這是我們班新來(lái)的同學(xué)。來(lái)，給大家做個(gè)自我介紹。”

班主任轉(zhuǎn)頭朝男孩望去，剛好瞅見(jiàn)他心不在焉地打了個(gè)哈欠，場(chǎng)面一時(shí)間有些尷尬。

“哦，自我介紹。”男孩這才堪堪回過(guò)神來(lái)，卻仍保持著手插口袋的姿態(tài)，“我叫齊俊宇。”

全班安靜地沒(méi)人說(shuō)話。

“完啦？”班主任不敢相信。

“昂。”齊俊宇點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地道。

也許是因?yàn)樗纳裆^(guò)于真誠(chéng)，班主任便也沒(méi)再多說(shuō)什么，環(huán)視了班級(jí)一圈，最后把視線落在了——林熙櫻身上。

林熙櫻：？

“剛好最后一排還有空位置，你就坐那里吧。”班主任說(shuō)道。

在齊俊宇轉(zhuǎn)來(lái)之前，高一二班的人數(shù)是雙數(shù)，原本是不應(yīng)該有空座位的。但由于林熙櫻之前的同桌張林靜性格實(shí)在過(guò)于孤僻，引發(fā)了一些矛盾，班主任才把她們兩個(gè)分開(kāi)。也就是說(shuō)，現(xiàn)在全班只有張林靜和林熙櫻是單人單桌，而張林靜又是個(gè)出了名的怪，班主任就果斷地讓新來(lái)的同學(xué)和林熙櫻做同桌去了。

林熙櫻不得已把放在空位上的書(shū)全部搬回了自己的桌兜里，然后眼巴巴地看著新來(lái)的同學(xué)一步一步接近，坐在了自己旁邊。

林熙櫻覺(jué)得自己得說(shuō)些什么，“你好，我是林熙櫻。”

“嗯。”新同桌隨意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后在光天化日之下戴上了無(wú)線耳機(jī)，又掏出手機(jī)，放在桌兜里玩。

林熙櫻：……

齊俊宇似乎感受到了她的目光，看了她一眼，說(shuō)道：“這位置可以啊，坐這兒玩手機(jī)誰(shuí)也看不見(jiàn)。”

林熙櫻更不知道說(shuō)什么了，沒(méi)有再去管他，而是坐在原地一邊聽(tīng)著老趙在講臺(tái)上講開(kāi)學(xué)后的相關(guān)事宜，一邊發(fā)呆。

“這學(xué)期還有一件很重要的事。”趙老師講道，“今年是c市一中建校二十周年，六月份會(huì)舉辦校慶晚會(huì)。現(xiàn)在全校都在征集校慶節(jié)目，要求是三人以上組隊(duì)參加，有意向的在四月份前報(bào)給文藝委員，之后還會(huì)進(jìn)行篩選。”

原本在發(fā)呆的林熙櫻一聽(tīng)到“文藝委員”四個(gè)字，猛地激靈了一下，這才回過(guò)神來(lái)。

“文藝委員，聽(tīng)到了嗎？”趙老師朝這邊望來(lái)。

林熙櫻忙道：“明白！”

她那懶洋洋的新同桌聽(tīng)到動(dòng)靜，撐著臉轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)地將她打量了一番，然后又接著玩他的手機(jī)去了。

“這次的校慶節(jié)目非常重要，最終出演校慶節(jié)目的同學(xué)可以為本班的文明班級(jí)評(píng)選加分，對(duì)于兩年后的優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選也很有幫助，所以希望大家積極參與，同時(shí)也要兼顧平時(shí)的學(xué)習(xí)。”趙老師又看向了林熙櫻這邊，讓她剛放松下來(lái)的心又繃緊了起來(lái)，“齊俊宇同學(xué)是咱們班唯一一個(gè)藝術(shù)生，剛好你和文藝委員是同桌，咱們班出的節(jié)目就辛苦你們兩個(gè)負(fù)責(zé)了。”

林熙櫻應(yīng)道：“是！”

齊俊宇戴著無(wú)線耳機(jī)，還埋著頭看手機(jī)。林熙櫻連忙在桌子底下不動(dòng)聲色地拍了拍他，他這才抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)了周圍投過(guò)來(lái)的層層目光，應(yīng)道：“哦，好。”

林熙櫻不禁腹誹：好歹也是個(gè)藝術(shù)生，這么吊兒郎當(dāng)?shù)模稽c(diǎn)藝術(shù)氣息都沒(méi)有。

有人舉手提問(wèn)道：“老師，節(jié)目可以跨班嗎？”

“可以，這個(gè)沒(méi)有限制，你們要是有別的班的同學(xué)一起合作也行。”

班上同學(xué)瞬間展開(kāi)了一系列的討論。

剛好這個(gè)時(shí)候，放學(xué)鈴聲響起，班主任便不再多說(shuō)什么，讓大家散了。

林熙櫻收拾著書(shū)包，齊俊宇終于摘掉了他的無(wú)線耳機(jī)，用胳膊肘懟了懟林熙櫻，問(wèn)道：“喂，他剛剛讓干什么？”

林熙櫻內(nèi)心無(wú)語(yǔ)，卻還是耐心地道：“說(shuō)你是咱們班唯一一個(gè)藝術(shù)生，我是文藝委員，讓咱們兩個(gè)負(fù)責(zé)班里的節(jié)目。”

“哦。”齊俊宇大概是覺(jué)得無(wú)聊，神色并沒(méi)有什么變化。

林熙櫻倒是有些好奇地問(wèn)：“你是學(xué)什么的啊？”

齊俊宇站起身來(lái)，把書(shū)包拎在自己的肩上，又打了個(gè)哈欠，一本正經(jīng)地說(shuō)出三個(gè)字來(lái)：“敲木魚(yú)。”

林熙櫻：……

有敲木魚(yú)這個(gè)專業(yè)嗎？

真是個(gè)奇怪的人。

林熙櫻沒(méi)再管他，背起書(shū)包去找連濯他們?nèi)チ恕?

“哎，連濯！”林熙櫻興沖沖地拍了拍連濯的肩，問(wèn)道，“報(bào)節(jié)目不？”

“報(bào)什么呀？”連濯撓了撓頭。

魏初雨和明煊也收拾完?yáng)|西了，四個(gè)人并排往校外走。

“你最擅長(zhǎng)的唱歌呀。”林熙櫻道，“既然還有幾個(gè)月就要參加節(jié)目，那現(xiàn)在就得多積累一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)還是得看你想不想?yún)⒓永病！?

連濯說(shuō)道：“我還挺想?yún)⒓拥模恰皇且齻€(gè)人以上嗎？”

“呃……”林熙櫻一時(shí)間也噎住了，視線不自覺(jué)地落在了魏初雨和明煊身上。

明煊如臨大敵，“別看我別看我，唱歌什么的，我不行的。”

林熙櫻悠悠地把視線移到了魏初雨那里。

魏初雨：“我總不能在舞臺(tái)上表演散打吧。”

林熙櫻把臉皺成了慘兮兮的苦瓜。

明煊靈機(jī)一動(dòng)，道：“你那新同桌不是藝術(shù)生嗎，他肯定得參加節(jié)目吧？而且老趙不是讓你倆一起負(fù)責(zé)咱班的節(jié)目嗎，你去問(wèn)問(wèn)他唄。他是學(xué)什么專業(yè)的啊？”

林熙櫻看著明煊，緩緩?fù)鲁鋈齻€(gè)字：“敲木魚(yú)。”

明煊：“哈？”

“他跟我說(shuō)的。”林熙櫻一聳肩，“我感覺(jué)這人看上去不像是靠得住的樣子，還是算了吧。”

“啊，那怎么辦呀？”明煊也難住了，想了一會(huì)兒說(shuō)道，“其實(shí)我也可以參加，只要?jiǎng)e讓我唱歌就行。哎，我小學(xué)的時(shí)候彈過(guò)貝斯……行嗎？”