下午，距離省臺(tái)大樓不遠(yuǎn)的一個(gè)咖啡廳里。

于敏帶著攝影師架設(shè)好攝像機(jī)，靜待李軼的到來(lái)。

趁著等李軼的時(shí)間，于敏重新整理了一下待會(huì)采訪時(shí)需要提問(wèn)的重點(diǎn)內(nèi)容。

上午她準(zhǔn)備的那些問(wèn)題，現(xiàn)在肯定是沒(méi)法再用了。

網(wǎng)上的輿論反轉(zhuǎn)，來(lái)得實(shí)在太快，連她都有些猝不及防，不知道李軼現(xiàn)在是個(gè)什么情況，估計(jì)不太好過(guò)。

沒(méi)過(guò)多久，她就看見(jiàn)那個(gè)當(dāng)初讓他印象深刻的少年，推開(kāi)咖啡廳的門(mén)走了進(jìn)來(lái)。

李軼今天穿著，還是一如既往的簡(jiǎn)單，白色t恤，藍(lán)色牛仔褲。

但簡(jiǎn)單的穿著，卻能讓人有一種眼前一亮的感覺(jué)，滿滿的少年感鋪面而來(lái)。

看著李軼臉上陽(yáng)光的笑容，于敏怎么也無(wú)法把他跟上午通話時(shí)，那個(gè)城府極深的妖孽形象聯(lián)系起來(lái)。

“發(fā)生這么大的事情，難道他一點(diǎn)都不擔(dān)心嗎？”于敏心里生出這樣的疑問(wèn)。

出于職業(yè)習(xí)慣，于敏起身朝著李軼伸出了手：“你好，感謝接受晚間新聞欄目的采訪！”

“這是我的榮幸！”李軼也伸出手同她握了一下。

跟于敏握了手之后，李軼還走過(guò)去，跟后面的攝影師握了一下手。

彬彬有禮，從容大方，網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面輿論仿佛沒(méi)有給他造成絲毫困擾！

原本面無(wú)表情工作的攝影師，臉上露出了一個(gè)笑容，作為幕后人員，他已經(jīng)習(xí)慣了埋頭工作，習(xí)慣被人無(wú)視。

這還是第一次有受訪者主動(dòng)走過(guò)來(lái)跟他握手。

李軼表現(xiàn)出來(lái)的尊重，頓時(shí)就讓他心生好感。

于敏也沒(méi)有多耽擱，招呼了攝影師一聲，就開(kāi)始了采訪工作。

等李軼坐好之后，對(duì)李軼心懷好感的攝影師，特地調(diào)整了一下拍攝角度，讓李軼的側(cè)臉顯得更加好看。

有一縷陽(yáng)光從李軼身后的窗口撒下來(lái)，仿佛給李軼鍍上了一層金光。

也讓鏡頭中的他顯得更加陽(yáng)光帥氣。

終于做好了所有采訪前的準(zhǔn)備。

于敏注視著李軼那張年輕帥氣的臉，提出了第一個(gè)問(wèn)題。

“李軼同學(xué)，歡迎接受采訪，今天網(wǎng)上出現(xiàn)一些言論，說(shuō)你高考成績(jī)只有50分，這個(gè)情況是否屬實(shí)呢？”

李軼正襟危坐，十分認(rèn)真地回答道：“沒(méi)錯(cuò)，我的高考總分的確只有50分！”

“據(jù)我所知，李軼同學(xué)你寫(xiě)的高考作文《赤兔之死》是拿了50分滿分的，也就是說(shuō)，你在其他高考題上一分未得，能說(shuō)下這是為什么嗎？”于敏接著問(wèn)道。

“因?yàn)槲页俗魑闹?，一字未?dòng)！”李軼十分坦然地說(shuō)道。

聽(tīng)到這個(gè)回答，于敏立馬來(lái)了精神，作為專業(yè)記者，她太了解觀眾的關(guān)注點(diǎn)在哪里了。

“這又是為什么呢？是對(duì)高考沒(méi)有信心，所以放棄……還是你在用這種態(tài)度表達(dá)你對(duì)高考的不滿？“

這個(gè)問(wèn)題頗為刁鉆，李軼并沒(méi)有急著回答，而是思考了一下。

他來(lái)接受采訪只是想通過(guò)省臺(tái)這個(gè)媒介來(lái)發(fā)聲，把他在網(wǎng)上居高不下的熱度，導(dǎo)向《斗破蒼穹》。

可沒(méi)打算發(fā)表什么過(guò)激言論。

雖然他還只是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中學(xué)生，但是說(shuō)錯(cuò)了話也是要負(fù)責(zé)的。

“并不是，我既不是對(duì)高考沒(méi)信心，也不是對(duì)高考有意見(jiàn)。

其實(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是可以的，雖然不一定能考上名校，考個(gè)普通一本還是有把握的！

而且，我一直認(rèn)為，高考是這個(gè)世界上最公平的考試，也是最符合我們國(guó)家國(guó)情的教育制度！“

“那是為什么呢？“于敏見(jiàn)李軼沒(méi)有正面回答問(wèn)題，連忙追問(wèn)道。

李軼依舊沒(méi)有正面回答，而是反問(wèn)道：“你覺(jué)得我在寫(xiě)作上有天賦嗎？“

于敏聞言，微微皺了一下眉，每一段采訪，都是有固定的流程和節(jié)奏的，這樣可以最大限度的保證采訪的正常進(jìn)行。

讓被采訪者處于記者的提問(wèn)節(jié)奏中，也有利于記者充分挖掘信息。

李軼這個(gè)突入起來(lái)的反問(wèn)，顯然是打亂了節(jié)奏的。

但是看到李軼一臉的真誠(chéng)和懇切，于敏還是回答了他的問(wèn)題。

“能在考場(chǎng)上臨場(chǎng)寫(xiě)出《赤兔之死》這樣的文章，應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)質(zhì)疑你的寫(xiě)作天賦！“

“但是這跟你高考交白卷有什么關(guān)系呢！“于敏嘗試重新主導(dǎo)采訪的主動(dòng)權(quán)。

“自然是有關(guān)系的，我想成為一個(gè)作家，但是按部就班地上大學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是最好的選擇！“李軼認(rèn)真說(shuō)道。

于敏對(duì)李軼的回答感到有些驚訝：“這又是為什么呢？當(dāng)作家跟上大學(xué)并不沖突呀？“

“你認(rèn)為作家最重要的是什么？“李軼再次提出了一個(gè)問(wèn)題。

于敏聞言，陷入了思考中，在不知不覺(jué)間，她已經(jīng)陷入了李軼的節(jié)奏之中。

身為一個(gè)記者，于敏也算是個(gè)文字工作者，經(jīng)常要寫(xiě)一些采訪稿和新聞稿，對(duì)于寫(xiě)作，也是有一定心得的。

“應(yīng)該是文字的積累和寫(xiě)作的技法吧？“于敏說(shuō)出了一個(gè)她認(rèn)為的答案。

李軼聞言，卻搖了搖頭。

“我認(rèn)為，對(duì)作家最重要的，是經(jīng)歷！！“

“一個(gè)人，寫(xiě)作技法再高超，辭藻再犀利，沒(méi)有足夠的經(jīng)歷，也寫(xiě)不出有靈魂的作品！

我所知道的絕大多數(shù)文學(xué)大師，他們都有著與常人迥異的人生經(jīng)歷！“

“所以，我不想過(guò)普通大學(xué)生的生活，我想體驗(yàn)跟常人不一樣的人生！“

李軼神情專注，侃侃而談，窗外的陽(yáng)光不知何時(shí)照在了他的臉上，在他明亮的眼睛反射出光芒。

于敏看著眼前這個(gè)少年，突然愣住了。

她從未在哪個(gè)年輕人身上，看到如此認(rèn)真的神情，如此篤定的眼神。

仿佛他已經(jīng)看穿了未來(lái)，堅(jiān)信自己必然會(huì)成為這個(gè)時(shí)代的焦點(diǎn)。

“你就這么確定，這樣做是對(duì)的嗎？“于敏忍不住問(wèn)道。

“是的！或許我曾經(jīng)不那么肯定，但是最近的經(jīng)歷讓我確信，我選的路沒(méi)有錯(cuò)。

至少我如果和其他人一樣，認(rèn)認(rèn)真真地高考，按部就班地高考上大學(xué)，有些經(jīng)歷永遠(yuǎn)都可能體會(huì)不到。

一個(gè)小時(shí)前，所有人都在贊美我，一個(gè)小時(shí)之后，所有人都在唾棄我。

這雖然不是什么好的經(jīng)歷，但是它足夠精彩。

我堅(jiān)信一句話，打不倒我的，終將讓我變得更強(qiáng)！“

聽(tīng)完李軼著一番話，于敏徹底愣住了。

她是一個(gè)記者，她見(jiàn)過(guò)太多光鮮人物墮入低谷時(shí)候的頹廢樣子。

而面前這個(gè)稚氣未脫的少年，在面對(duì)人生的大起大落時(shí)，居然能夠如此平靜地應(yīng)對(duì)。

其心智之堅(jiān)毅，簡(jiǎn)直世所罕見(jiàn)！

她突然想起了一句話。

心中有火的人，眼中才有光！