這兩天，風(fēng)刮得緊。天氣預(yù)報(bào)也說，要小心臺(tái)風(fēng)。出于各種考慮，學(xué)校決定給孩子們放個(gè)假。

哦不，給走讀生們放個(gè)假。至于寄宿生，自然是早上七點(diǎn)半就要到校自習(xí)。話說倒是說走讀生在家自習(xí)，哈哈然而真正自習(xí)的……

不過，不重要了。

臺(tái)風(fēng)假是到了。

賽蒙的班級(jí)，只有賽蒙一人還寄宿。賽蒙本以為要一人度過無聊的一天，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生早早在教室里了，并打開了教室電腦網(wǎng)易云，還有空調(diào)。

原來是家里爸媽管著，不讓玩手機(jī)，就到學(xué)校來了。

然后開始安分地寫作業(yè)。

水日天和小沈所在的班級(jí)，原班主任給安了個(gè)攝像頭，后來班主任雖改，攝像頭沒變，完美繼承。她們根本不敢輕舉妄動(dòng)，水日天甚至委委屈屈被默收了一本課外書。然而大膽的男生們，在電腦上或在手機(jī)上看“清純”的圖或視頻。

在賽蒙打算下去找小沈和水日天玩一玩時(shí)，她們還招呼賽蒙：“快來看，什么是真正的清純！”

賽蒙一回頭，只見這個(gè)班的班主任雙手插兜氣勢(shì)洶洶走來。心里發(fā)怵，說：“你們班主任來了。”就溜了。這個(gè)班主任，也是賽蒙的物理老師。不過不作為賽蒙的班主任，只要賽蒙沒影響他們班，他就不管的。

賽蒙班上的男生，暫且稱他小L，已經(jīng)打開了QQ開始聊天。

這時(shí)，小王走進(jìn)了賽蒙班的教室，打算對(duì)作業(yè)部分互通有無。

互通有無的通著通著，通上了電腦，并開始QQ。

不久前賽蒙和小王一起走的時(shí)候，看到了小L的朋友小C。小L覺得自己一人孤單寂寞，就通過QQ想把小C叫過來，發(fā)現(xiàn)他們的聊天像在互相試探，才發(fā)現(xiàn)賽蒙認(rèn)錯(cuò)了人，原來當(dāng)時(shí)下樓的人是大C，也是小L的兄弟。這一次，小L叫來了大C，并開始玩大C的手機(jī)，登上了王者，怕被年級(jí)主任發(fā)現(xiàn)，于是走進(jìn)了教室的附房。

教室里面，小王使用電腦，大C和賽蒙都在肝作業(yè)。小L一局結(jié)束，走了出來，坐到位置上，打開新的一局。

突然，嚴(yán)肅的聲音傳了過來。

“手機(jī)拿來！電腦關(guān)掉！”

大家紛紛回頭，原來是年級(jí)主任來了。

年級(jí)主任首先對(duì)小王說：“你跑到這個(gè)班來干什么？是不是為了玩電腦？回去！”小王回去了。

年級(jí)主任對(duì)小L說：“啊？你昏了頭了你啊？玩手機(jī)？你高三了！”

諸如此類，巴拉巴拉，然后小L就被年級(jí)主任帶走了。

賽蒙只覺無措，大C非常擔(dān)心自己的手機(jī)。

當(dāng)時(shí)是快到午飯時(shí)間了，小王又上來了，決定和賽蒙出個(gè)校門借手機(jī)點(diǎn)外賣。說起大C的手機(jī)和小L，都覺得有點(diǎn)小慌張。不過目前小L還沒回來，大C擔(dān)心極了，因?yàn)樗纸o他規(guī)定了這個(gè)時(shí)候要回家。于是他離開了，看能不能有個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)。

接下來，全看小L是怎么操作了。

在這一天，已經(jīng)抓了好幾個(gè)玩手機(jī)的了，在年級(jí)主任抓到小L之前，才抓了隔壁班一個(gè)女生，不過沒多久就放走了。

然而小L……