校慶完美的結(jié)束了，但是這場活動所帶來的影響卻在不斷擴(kuò)散。
“老二，快！快把視頻編輯一下發(fā)出去，題目就寫《三名男子竟然公然對另一位男子說我愛你》”
“都說了多少次了，不要叫我老二！！”
“哎呀，這個不重要！”
“老四，你趕緊發(fā)動你群里的小伙伴轉(zhuǎn)發(fā)這個視頻。”
“快快快，時間不等人！大家拿出高考時的勁頭！”
校慶一結(jié)束，吳愛國等人便開始了緊張忙碌的工作，力求在最短的時間之內(nèi)把影響力擴(kuò)展到最大。
“兄弟們先緩一緩，我給你們買了點吃的。”
看著幾個舍友為他忙前忙后，周元辛苦頗為感動，于是趁著其余三人忙著的時候偷偷給他們點了外賣。
“呦，還有燒雞呢”
“還有烤串！”
“看來爸爸們沒白疼你”
三人一邊翻著外賣一邊調(diào)笑道。
“說真的，這次多謝兄弟們了！”
周元沒有理會三人口頭上占的山便宜，真誠的對他們說。
張健擺擺手，
“客氣啥，你不都說了嘛，都是兄弟”
吳愛國則是一邊吃著手里的薯條，一邊拍拍周元的肩膀，
“哥哥們幫不了你太多，只能通過這樣方式助你一臂之力了”
周元感動的一把握住吳愛國的手，
“老大！”
“老三！”
“老大！”
“老三！”
“你倆夠了！！”王子騰一臉黑線的看著這倆手拉手，滿臉基情的男人。
……
就在四人忙碌的同時，網(wǎng)上一個名為《最強(qiáng)中音新生傾情演唱》視頻飛快的傳播，以一種他人難望其項背的速度沖上了熱搜榜的第一，視頻下的評論基本上都是溢美之詞，
“我的天，這個歌也太正能量了吧！”
“好家伙，聽的我熱血沸騰！”
“聽完這首歌，激動的我一腳踹開家里的牛，自己犁了三畝地！”
“我是祖國的接班人！我要為祖國添磚加瓦！”
……
隨著視頻不斷發(fā)酵，周元真正的火了，他的個人經(jīng)歷也被放在了網(wǎng)上：小學(xué)連續(xù)年三好學(xué)生，初高中六年在市重點都是前五名，更是獲得了奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的第二名，最終以第二名的成績進(jìn)入中音。
“好家伙，這么優(yōu)秀”
“長得這么帥，學(xué)習(xí)還這么好，還能寫出這么優(yōu)秀的歌，還讓不讓人活了”
“人比人氣死人啊”
“這就是世界的參差啊”
一眾網(wǎng)友看著這華麗的經(jīng)歷，紛紛表示自己酸了。
人民日報也是發(fā)聲，指出這首歌用音樂傳承經(jīng)典，用詩詞傳遞力量，周元同學(xué)唱出了中國青少年的意氣風(fēng)發(fā)與奮
發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，唱出了朝氣蓬勃和積極樂觀的民族自信心。
這更是將這首歌推上了頂點。
而此時的周元和他的班主任李安正在系主任張然的辦公室。
“你們來找我有什么事嗎？”
張然好奇的看著面前二人。
“主任，這是周元同學(xué)寫的一首歌，他提出希望發(fā)動廣大同學(xué)們參與進(jìn)來”
李安將一首歌曲的詞譜放在辦公桌上。
“我看看”張然戴上眼鏡拿起那張薄薄的紙。
隨著不斷看下去，張然的臉色越來越嚴(yán)肅。
“周元同學(xué)，實話實說，這首歌非常的好，但是我必須向你確認(rèn)，這首歌是你寫的嗎？”
張然看完詞譜長吸一口氣，認(rèn)真的問周元。
周元肯定的點點頭，
“是我寫的！”
王莘大大實在不好意思了，借您的歌一用，周元心里想。
“周元跟我來”
張然拿起寫著詞譜的紙帶著周元直接去往校長辦公室。
半個小時后。
“好，非常好！！”
王博激動的滿臉通紅，他已經(jīng)在椅子上坐不住了，在辦公室里不停的轉(zhuǎn)圈。
“周元同學(xué)，我知道這樣不太禮貌，但是我必須再次向你確認(rèn)，這首歌是你寫得嗎？”
“是我寫的，我已經(jīng)在網(wǎng)上注冊了版權(quán)，您要看嗎？”周元再次肯定的回答。
“那太好了，我這兒有電腦”
在看完周元的版權(quán)之后，王博沉默的坐在椅子上，但是他顫抖的手顯示他的內(nèi)心并不如表面那么平靜。
“通知全校所有的教職工，放下手頭上的工作，以最快的速度到會議室集合！”
短暫的沉默后，王博下了通知。
半個小時。
會議室此時已經(jīng)坐滿了老師，教授，各大院系的主任，副主任等，他們好奇校長為什么這么著急的把大家召集到會議室。
“會不會是要削減經(jīng)費了吧”
“有沒有可能是要提高工資了啊”
“老高，現(xiàn)在還是白天呢，別做夢”
“我想想不行啊！”
就在眾人討論的時候，王博帶著周元走進(jìn)了會議室。
“咳咳”
王博輕咳兩聲，會議室迅速安靜了下來，
“這次叫大家來，是為了一家特別重要的事。”
王博將周元推到臺前，
“周元同學(xué)大家都不陌生吧”
“最狂新生嘛”
“昨天參加了校慶的誰不知道，一首開場音樂可以說是艷壓群芳！”
一位年輕的女老師笑到。
“這次的事情與周元同學(xué)有關(guān)，周元同學(xué)新寫了一首歌，希望能讓廣大的同學(xué)一起參與進(jìn)來，我認(rèn)真地看過了，這首歌很好，甚至可以說是非常好”
王博大聲的朝著所有教職工說到。
“我將詞譜打印了幾份，大家傳著看一看”
王博將打印好的詞譜分發(fā)下去。
幾分鐘后。
“好！”
民樂系的主任率先發(fā)聲，緊接著各個老師，教授也都紛紛出聲，
“這首歌絕了”
“要是操作得當(dāng)，咱們學(xué)校可以再進(jìn)一步”
“周元同學(xué)能夠?qū)懗鲞@樣的歌實在是天才！”
看著眾位老師紛紛夸贊，王博滿意的點點頭，
“既然大家都很滿意，納悶現(xiàn)在就商量商量具體的流程，要保證每一個院都要參與進(jìn)來”
眾人在會議室足足討論了一個下午才定下一個大體的流程。
“好，那么接下來的幾天就要靠各位了，我王博在這里謝謝大家”
王博朝著眾人深深的鞠了一躬。
“校長嚴(yán)重了”
“我們一定盡心盡力”
“這次要是成了，校長可得發(fā)紅包啊”
“一定一定”
會議室里傳出了王博的笑聲，在夕陽的照射下，會議桌上的詞譜閃爍著金光，那大大的祖國二字是那么的耀眼！