顧西和在宿舍里思索幾天也無從下手，只得在網上找到了環境工程相關的期刊和論文作為指導。觀看了多篇的文獻之后，暫定了《分析與探討大學生宿舍洗漱廢水回收利用》題目。

再選好題目之后，顧西和打開QQ里的立題審批表，參照里面的格式書寫了一份表格，整理后發給論文指導王老師。

王老師建立了一個微信群，將顧西和拉了進去。顧西和一看都是王老師指導論文的學生。

顧西和班級的同學只有三個，宿舍里的謝佳佳和兩個男同學。幾人已經回到學校寫論文，他們已經交給了老師立題。

進群后，老師把各個學生的立題都發了出來，顧西和看到他們的立題大都不一樣，老師也都同意這個立題。

過了會發了一個word文檔，把任務書和開題報告的書寫要求都寫在里面。接下來的任務就是寫任務書和開題報告，寫出論文的大綱。

就是這些文檔不用再發給老師了，幾個要求最后歸納好打印出來交給老師就行，那個時候就是直接論文答辯了。

接下來的時間，除了吃飯和扔垃圾的空閑時間，顧西和一直呆在宿舍里寫任務書和報告。在這個論文季節，佟夢宇也在準備著論文事清。

大概有一個星期左右的時間，顧西和先是研究發表的論文和期刊的報告數據，也在學校的物業那里也了解到用水量及相關的處理和回收。最終完成了兩個任務及大綱。

后來王老師在群里發了一個去年的環工的論文作為參照，又把學校官網發的論文要求也發了一遍。在群里問到“現在進展到哪一步了？論文定稿的可以先發在我郵箱里，最遲要下周五交上來！”

顧西和看到消息時，已經有一個同學回復道“老師，現在準備收集好數據，剛準備開始寫作！下周五應該可以完成。”

“剛剛完成任務報告，馬上書寫論文！”這個是謝佳佳發得。

顧西和看了眼時間，今天是星期四，到下個星期五時間還可以。已經準備好了數據，應該可以提前交代。

顧西和打開本科畢業設計的格式要求，將學校的背景校徽復制粘貼到另一個文檔，按照格式書寫自己的論文設計！

由于顧西和自己的大綱已經建設好，很快就把正文了。熬了三個夜晚才終于將正文寫好，最后寫上參考的文獻和致謝！

寫好論文后，顧西和又將內容和標題格式這些重新校正了一遍，到了周二發給老師校正！

王老師收到顧西和的論文后，回復道“已收到！晚上再看！”

顧西和收到消息回道“好的老師。”

到了晚上七點半，顧西和剛剛吃完飯回到宿舍，就收到王老師的消息。寫道“論文題意和內容都不錯，就是核心部分雖有提到但相對空了一些!摘要翻譯有些問題！多看看相關論文再改！”

顧西和看到王老師的修改意見，突然有些頭大，寫論文真的好難啊！英語翻譯是她最薄弱的地方！

不一會兒，王老師又發來了幾個水環境治理回收的相關論文。還寫道“這幾個都是你這個題意能用到的，要改的都在里面！你多看看他們的內容！”

顧西和趕忙回復說“謝謝老師！我先觀看臨摹一下”

顧西和先打開了一個觀看，頓時有點茅塞頓開的感覺！一篇論文就像一篇文章，有它各自的論點，順著他的論點，才能有他最后的結尾。

而他的結尾又是圍繞論點展開，兩者是相輔相成的！

而自己的論點，就是大學生們之間產生的污水處理，就該是圍繞著這個而來。再論該如何處理，怎么樣回收，又到學校的哪里去！

顧西和明白哪里不妥后，就直接將那些地方改了過來，也填充了許多水處理細節。

就是摘要的底下翻譯是個大問題！顧西和本來英語就不好，這些都是環境英語，考這些的時候，顧西和也是堪堪的及格！

她最后還是跑到了佟夢宇宿舍，僅憑著自己微弱的環境英語單詞量和佟夢宇的語法幫助下，才過了！

等到第二天中午發給王老師后，他很快就回復了消息。說道“這篇論文改的不錯！寫的也不錯！可以最后定稿了。你現在不在學校是吧？”

顧西和看到這個，終于松了一口氣道“現在不在學校。很感謝老師給予我們指導和幫助！老師幸苦了！”

王老師回復道“你們也幸苦了！回頭你就等到11號來學校吧！12號和13號就要論文答辯了。你要好好做PPT，今年的答辯老師都很嚴厲的！”

說完之后，又補充道“別忘了把開題報告那幾樣壓縮打包在一起，還有論文都打印出來，一式三份！”

顧西和也回復道“好的，我知道了老師！到時候是直接交給您還是答辯的時候給老師們？”

“那開題報告這些，網上發我一份，打印也給我一份。論文就是一式三份給我，我和答辯老師都在一起，最后提交論文意見的！”

“好的，我明白了老師！那查重過后我把論文打印出來交給您！”顧西和連忙答道

“七號開始查重了，后期還是要更改的，你可以提前查一下，我看你問題不大，只要在25%下面，知網都是差不多能過得！”

“好的，老師。等下我就去查一下！”

顧西和先是在word文檔里找的查重，測試了一下，查重率在37%。最后還是在網上找到了查重的機構作了比較，測得查重率在32%。

好在這個機構還可以顯示重復率比較多的地方！顧西和只得挑燈夜改論文，將論文重復率高的地方，重新表述。

論文有一萬多字，重復的大多零零散散，只有在概要、污水回收和致辭位置多一些。

改好之后，顧西和又換了一個查重機構查詢，得到23%的查重率！顧西和這的PPT有論文做比照，顧西和很快就做好了。顧西和發給指導老師看了一下，根據老師調整了一下后，基本上就敲定了！只等在12號過去答辯就行了！

中間的查重，顧西和就托付王老師進行的查重。還好第一次就過了，查重率就是25%，省了之后很多事。

顧西和11號早早的就到了學校，把打印的資料交給了王老師。回到宿舍就看到了舍友們到了，幾人在宿舍里聊了會天，講述自己的故事。

顧佳佳提議去帝景城那邊吃韓式烤肉，顧西和她們也同意。幾人一起共度最后的畢業季！

很快，論文答辯就結束了。班級開始到了學習最美的學詮樓，拍畢業照！顧西和站在余暉下，不由得感嘆，最美好的四年時光就要這樣結束了！

班級里要好的幾個人都聚在一起拍照，三三兩兩的擺著pose很是好看！

顧西和班的班長—邱明提議說，畢業了以后見得少了，請帶我們的幾個專業的老師，一起吃個飯！眾人都很贊成！

飯桌上，幾個老師都到了。談論著大一到大四個人變化，男生也在輪番敬老師的酒，感謝老師的栽培！

顧西和坐在一邊，沉浸在這種氛圍里！馬上都要分開了，只有這個時候，感到他們還是剛入校園時的少年們！祝愿你們永遠都是開心快樂的！顧西和心里默默的說道。