班主任說韓寶貝該轉到復讀2班，那里才是她這樣的學生所該呆的地方。她說，原來垃圾也還分三教九流啊？老師你還真那啥的現實呢？有種去找校長給我調班啊！班主任的臉抽撞了幾下，最后妥協般叫她回教室。

那天韓寶貝也第一次看見李霖皓從老師辦公室出來的表情那么奇怪，那是一種激動后的黯然。而那樣的黯然讓她的心隱隱發疼。

不用想也知道老師找他都說了些什么，那么優秀的他和她這樣不務正業的女生攪在一起，老師除了說點勸誡的話，還能說什么呢？

有很多事情是該好好想想的了，例如她回來，只是想要體會一下中國式的高考，只是單純地想要經歷一下傳說中魔鬼式的生活。她一點要好好學習的心情都沒有。就算真能考上大學又能怎么樣呢？如果還能活到那個時候，她想自己也會和大家一樣很努力吧！而李霖皓不一樣，他的家人對他的期望很大，他也是學校目前最有希望考上那所傳說中的高校……

閉上眼睛，韓寶貝不愿意再繼續想了，想著就頭暈。活著，人活著就是最美好的事情，活著就應該追求自己的快樂，活出質量，把每一天都當一生中最燦爛的時刻來過。郁悶、煩惱、難過，一切勿近其身。

“我喜歡你！我愛你！我好喜歡你！我好愛你！我非常喜歡···…”晚自習上，韓寶貝像個白癡一樣對李霖皓重復著，像是要把這輩子的愛語一次性說完般地重復著。

李霖皓笑了，他的笑很干凈很單純。也許成績好的男生都讀書讀傻了，才這么單純，喜怒哀樂都寫在臉上。那句當地人所說的讀書讀傻了，應該就是說的他這樣的學生吧！

忽然間覺得，她好老，心計好深，她的輕狂得用犧牲一個男生的未來來換取。

這么一想，心臟猶如被萬顆子彈同時擊穿。

話鋒一轉，韓寶貝馬上變臉地大吼：“窮小子，你以為你是誰啊！只是想要玩一下你，就像我玩轉學習一樣。你還傻不拉唧當真啊！”

她說得很輕松，臉上的笑容很機械，微瞇的眼瞼遮住了她眼里的痛苦。這樣的笑可以很成功地讓人誤會成是很快樂的笑，看，她的眼睛都成月牙彎了。這才符合她韓寶貝的快樂形象嘛！

繼續擺出一幅惡作劇成功的笑臉，韓寶貝哈哈哈大笑，成功引來同學們的側目。他滿臉通紅，真像猴子PP……那畫面值得她用余生的所有時間細細回憶。

最后一次惡作劇，希望他能討厭她。為恨比較容易讓人發奮，也比較容易讓人忘記，即使不能忘記，那么他記住的也永遠是韓寶貝的快樂笑臉，也終會為了這個笑臉忘記不快。

很快大家就傳開了，韓寶貝那瘋子把學校的“未來之星”給甩了。