接下來(lái)是各小組抽簽環(huán)節(jié)。

1到15號(hào)，雖然是十五個(gè)不同的神魔，可都是凡級(jí)的，只是技能有所差別。

陳逸是最后一個(gè)上去的，居然抽中的號(hào)碼也是最后一個(gè)。

何文濤以及不少學(xué)員心里都憋著一股氣，不僅是因?yàn)殛愐菟麄冃〗M前兩周實(shí)習(xí)獲得了額外的加分，更是因?yàn)樗麄儾幌嘈抛约嚎醋哐哿恕?

這最終的考核，一切都要以實(shí)力來(lái)說(shuō)話，所以何文濤他們都想證明自己是最強(qiáng)的。

“好了，你們各小組下午自行討論，然后吃晚飯前派人來(lái)我這里領(lǐng)一下戰(zhàn)斗用品。”

唐龍說(shuō)完話便走了。

“逸哥，我們回房商量去吧。”

這時(shí)已經(jīng)是飯點(diǎn)了，秦風(fēng)也想要證明自己，希望能夠一鳴驚人，連飯都不準(zhǔn)備吃了。

“不急，我們先吃飯，吃完飯了再商量。”

陳逸肚子有些餓了，自從他參加培訓(xùn)以后，日常的鍛煉多了，食量也大了不少。

三人吃過(guò)飯便回到了宿舍。

“對(duì)于明天的考核，你們有什么想法？”

秦風(fēng)早就按耐不住了：“干就完了，我速度快，我先去把神魔引過(guò)來(lái)，然后逸哥你和雨詩(shī)兩個(gè)埋伏好，趁它不注意的時(shí)候用封魔符就完事了。”

“萬(wàn)一神魔速度比你還快呢？那你一個(gè)人上去不就是送死了么？又或者它躲著不出來(lái)呢？”

陳逸潑了一盆冷水道。

“呃……”

秦風(fēng)撓了撓后腦勺，

“這個(gè)我倒是沒(méi)想到。”

陳逸看向談?dòng)暝?shī)，其實(shí)近兩個(gè)月的相處下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)不太愛(ài)做聲的女隊(duì)友十分聰慧，只是性格太過(guò)內(nèi)向，很多時(shí)候她都不善于表達(dá)自己。

“雨詩(shī)，你有什么想法沒(méi)？”

談?dòng)暝?shī)想了會(huì)后，決定把自己的想法全都說(shuō)出來(lái)：“其實(shí)在開(kāi)始唐教官播放的那段視頻里，我注意到了幾個(gè)細(xì)節(jié)。”

“對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，首先需要了解的是我們將要面對(duì)的神魔有什么樣的能力。視頻里的小隊(duì)就是通過(guò)挑釁的方式激怒了對(duì)方，從而知道了對(duì)手的能力。”

看到陳逸和秦風(fēng)都認(rèn)真的看向自己，談?dòng)暝?shī)俏臉微紅，取來(lái)紙筆，不一會(huì)就繪畫(huà)出一個(gè)民宅的結(jié)構(gòu)圖，指著圖紙說(shuō)道：

“那個(gè)民宅的立體結(jié)構(gòu)圖大概是這樣的，適合對(duì)手埋伏的地點(diǎn)有這幾處。”

然后她看著秦風(fēng)說(shuō)道：

“所以這里需要風(fēng)哥去冒險(xiǎn)試探下，因?yàn)槲覀兊姆鋽?shù)量是有限的，不能隨意浪費(fèi)。一旦發(fā)現(xiàn)神魔的蹤跡，切記不要沖動(dòng)。”

“可以這樣……這樣……”

……

一下午的時(shí)間幾乎都是談?dòng)暝?shī)一個(gè)人在講，她把所以的可能性都一一列出，應(yīng)對(duì)的方法和最終的結(jié)果她都詳細(xì)介紹了一遍。

“好了，我能想到的就是這些了，具體的情況還是明天現(xiàn)場(chǎng)再看吧。”

談?dòng)暝?shī)收拾好紙和筆，拿起自己粉紅色的小水杯喝了口水。

“你們……你們倆這么看著我干嘛啊？”

她發(fā)現(xiàn)陳逸和秦風(fēng)一直都沒(méi)做聲，就瞪著大大的眼睛看著自己。

“雨詩(shī)，你太厲害了，你的腦子是怎么長(zhǎng)的？有你在，我覺(jué)得我們明天贏定了”

秦風(fēng)一臉崇拜的看著她，一旁的陳逸也跟著不停地點(diǎn)頭。

談?dòng)暝?shī)兩只手握著水杯，紅著臉害羞的說(shuō)道：“也沒(méi)有啦，我就是從小記憶力比較好罷了。而且明天的戰(zhàn)斗還是要靠你們，我又幫不上什么忙。”

陳逸心想當(dāng)時(shí)不過(guò)是看著她一個(gè)人站在那沒(méi)人愿意跟她組隊(duì)，有些可憐才邀請(qǐng)的她，結(jié)果沒(méi)想到撿到寶了。

“你都已經(jīng)安排的這么明白了，明天就看我們兩個(gè)的吧。”

第二天，所有學(xué)員都早早的來(lái)到培訓(xùn)室集合。

“今天的考核依次進(jìn)行，每次三個(gè)小隊(duì)同時(shí)開(kāi)始。昨天抽到一到三號(hào)的小隊(duì)現(xiàn)在跟我過(guò)來(lái)，記得帶好武器和符咒。”

唐教官一到教室便宣布考核開(kāi)始，并未再多說(shuō)任何話。

九名學(xué)員懷著忐忑的心情跟著走出了培訓(xùn)室。

其他學(xué)員都在教室內(nèi)議論著考核可能會(huì)發(fā)生的情況。

陳逸小隊(duì)安靜的坐在座位上休息，陳逸還拿出長(zhǎng)刀擦拭起來(lái)。

倉(cāng)庫(kù)內(nèi)沒(méi)有類似斬魔刃的唐刀，只有這種制式的武器，不過(guò)講究著用也沒(méi)多大問(wèn)題。

秦風(fēng)則在一旁回憶符咒的使用方法，幾乎所有的符咒都在他身上，談?dòng)暝?shī)身上只留了一個(gè)煙霧球以防萬(wàn)一。

一個(gè)小時(shí)后，唐龍回到培訓(xùn)室，

“你們剩下的學(xué)員要注意，一旦發(fā)生危險(xiǎn)要立刻把煙霧球扔出。雖然使用了煙霧球就相當(dāng)于考核失敗，但是總比受傷要好，剛才有一組三人都受傷了，現(xiàn)在還在醫(yī)治。”

說(shuō)完他又喊走了接下來(lái)的三隊(duì)。

聽(tīng)到有人受傷，教室內(nèi)余下的人心情更加緊張了。

……

兩個(gè)小時(shí)后，終于輪到陳逸他們了。

走出教室后他們沒(méi)有上到地面，反而是坐電梯下到了負(fù)四層。

這一層的高度幾乎是負(fù)一層的四倍還多。

沒(méi)過(guò)多久，陳逸他們便到了一處緊閉的大門(mén)前。

“好了，你們?nèi)齻€(gè)進(jìn)去吧，里面還有教官在。記住，一旦有生命危險(xiǎn)，立刻扔出煙霧球，然后喊救命。”

唐龍?jiān)偃谒麄儯@三個(gè)學(xué)員身份可都不簡(jiǎn)單，還恰好組成了小隊(duì)，萬(wàn)一發(fā)生什么意外，他也承擔(dān)不起后果。

陳逸三人推開(kāi)大門(mén)走了進(jìn)去。

一棟和昨天視頻里一模一樣的二層民宅就在眼前，房子外還有一名教官正拿著資料核對(duì)三人的信息。

“從你們踏入民宅就開(kāi)始計(jì)時(shí)了，現(xiàn)在還可以再商量一下，準(zhǔn)備好了跟我說(shuō)一聲。”

“加油！”

三人相互對(duì)視了一眼，笑著看向教官。

“我們準(zhǔn)備好了。”

陳逸握著長(zhǎng)刀走在最前面，而談?dòng)暝?shī)則被安排在最后。

打開(kāi)大門(mén)后，是一個(gè)還算寬敞的客廳，客廳內(nèi)沒(méi)有任何異常，也沒(méi)有可以藏身的家具。

陳逸朝秦風(fēng)使了個(gè)眼色，秦風(fēng)靠著墻壁繞到了客廳的另一側(cè)，然后對(duì)著陳逸他們搖了搖頭。

如同談?dòng)暝?shī)預(yù)料的一樣，客廳處是不會(huì)有埋伏的。

三人穿過(guò)客廳來(lái)到走廊。

這時(shí)，他們都提高了警惕，根據(jù)談?dòng)暝?shī)的分析，這里有兩處適合偷襲的地點(diǎn)。