孩子喜歡“嘗”東西，實際是在探索

我去妹妹家看小石頭，剛進家門，就聽到妹妹慌慌張張地驚叫道：“哎呀，你怎么能吃海綿呢？快吐出來！吐出來！”

我走近一看，立刻明白了是怎么回事。沙發的靠墊開線了，里面的軟海綿露了出來，結果被好奇的小石頭吃進肚子里了。

我從妹妹手中拿過靠墊看了看，上面只少了一丁點海綿。然后又對著一臉懵懂的小石頭“啊啊”叫了幾聲，趁小石頭張大嘴模仿我的時候，我看了看，海綿不在嘴里了。

“別叫了，海綿已經被小石頭吃下去了。”我平靜地說。

“那怎么辦？”妹妹有點著急。

我說：“沒關系，他就吃了一點點，會跟著大便排出來的。你要是不放心，這幾天就注意看看他有沒有什么不良反應，我覺得問題不大。”

聽我這么說，妹妹才放下心來，埋怨道：“這孩子，最近不知道怎么了，見什么都往嘴里放，也不管能不能吃，干凈不干凈。我天天盯著他，提心吊膽的。”

我沒有理會妹妹的話，而是小心而又仔細地觀察小石頭的下一個動作。也許是剛才被媽媽嚇到了，小石頭在發愣。

突然，他看到了茶幾上放著的一盤李子，表情變得有些興奮起來，一副想要抓住李子的樣子。我笑了笑，拿了一個李子給他，他立刻顯示出滿意的神色。

小石頭拿起李子，有點困惑地看了看，然后毫不猶豫地咬了起來。沒多久，李子皮就被他的牙床蹭掉了一點點，而他則一皺眉，顯得被酸到了。

小石頭沒有放棄，嘗試著把整個李子塞到嘴里。可是對他的嘴巴而言，李子太大了，他只好一次次嘗試，一次次失敗。

這時候，妹妹發現了小石頭的舉動，又要去阻止。我立刻說：“讓他繼續嘗試吧，他感覺滿足了，會放下的。”

果然，沒過多久，小石頭就對李子失去了興趣，轉而去“品嘗”其他東西了。“姐，你說這樣正常嗎？”妹妹疑惑地問。

我回答說：“這很正常，孩子現在正處在口腔關鍵期，所以他才會用嘴咬東西，這是一種探索，是為了積累認知經驗，發展自我能力。如果孩子不知道用嘴咬東西，那才讓人操心呢。”

雖然我這么說，妹妹似乎還是有些擔心：“可是那多不衛生啊。而且，小孩子什么都不懂，萬一吃到了有毒的東西怎么辦？”

我安慰她：“那也不能阻止孩子，要是現在不讓孩子嘗試，即使這個階段過了，孩子還是會吃手的，長大后還容易變得貪吃，養成各種惡習。你要是不放心，就多注意家里的衛生，多給孩子洗手，同時把小紐扣、洗滌劑之類的東西全部收起來，不要讓孩子看見。”

妹妹有點無奈地問我：“那他要吃多長時間啊？”

“這個我也說不準，”我不想欺騙她，只好實話實說，“每個孩子的情況不一樣，持續的時間長短也不一樣。與其這么擔心，不如給他提供一些干凈衛生的東西讓他咬，最好是不同材質、不同形狀的東西，讓孩子能探索更多的東西。”

現在，小石頭才8個多月大，即使妹妹和他說“這個東西不能吃”，他也聽不懂。只能等孩子長大一些，再告訴他哪些東西可以嘗，并教他學會保護自己。

口腔敏感期是很奇特的，即使因為父母的阻止錯過了，也會再次出現。與其如此，不如一開始就給孩子提供自由安全的嘗試機會，讓孩子自由探索，順利度過口腔敏感期。