Preface
前言

本書是在2004年3月出版的《關系數據庫與SQL Server 2000》、2009年1月出版的《關系數據庫與SQL Server 2005》、2013年5月出版的《關系數據庫與SQL Server 2008第2版》、2015年10月出版的《關系數據庫與SQL Server 2012第3版》教材基礎上不斷完善和升級的版本，至今已修訂4次，在此期間被眾多職業院校選用并受到廣大師生好評。其中，2009年1月出版的《關系數據庫與SQL Server 2005》被評為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。本次出版的教材選用的數據庫管理系統升級為SQL Server 2019。

本書結構

本書秉承“理論知識以夠用為度”“強化突出能力本位”的編寫理念。全書共12個模塊，每個模塊由知識目標、能力目標、學習導航、項目任務、課堂實踐、課后練習和課外實踐等部分構成。

模塊1為認識關系數據庫，使讀者掌握數據庫系統的基本概念和特點，能構建E-R概念模型、設計關系數據模型、實現關系的完整性和規范化關系數據模型。

模塊2為安裝和配置數據庫，使讀者能安裝和配置SQL Server 2019、使用SQL Server 2019的常用管理工具。

模塊3為創建和管理數據庫，使讀者能創建、修改、刪除、查看、分離和附加數據庫。

模塊4為創建和管理數據表，使讀者能創建和修改數據表和表約束、管理表中數據、創建數據庫關系圖。

模塊5為查詢數據，使讀者能進行數據簡單查詢、匯總查詢、連接查詢和子查詢。

模塊6為創建與管理視圖和索引，使讀者能創建和管理視圖、通過視圖管理數據表中數據、創建和管理索引。

模塊7為創建規則和默認值，使讀者能創建和應用規則、創建和應用默認值。

模塊8為T-SQL編程與應用，使讀者能靈活使用常用函數，并編寫簡單的程序。

模塊9為創建存儲過程和觸發器，使讀者能創建和管理存儲過程、創建和管理觸發器。

模塊10為數據庫安全管理，使讀者能創建SQL Server登錄名、創建數據庫用戶、為登錄名分配服務器角色。

模塊11為維護與管理數據庫，使讀者能對數據庫進行備份和還原、導入和導出數據庫中的數據。

模塊12以客戶管理系統作為綜合應用實例，使讀者能進行需求分析、系統結構設計、數據庫連接和界面設計。

本書特色

第一，以“培養學生數據庫應用系統的開發能力”為原則，以“教學管理系統”中的學生成績管理數據庫為示例數據庫，以問題引導、以項目和任務為載體，循序漸進、深入淺出地介紹了數據庫應用技術。

第二，根據數據庫管理人員和數據庫應用開發工程師等職業崗位的能力要求和行業需求，參考職業能力認證要求和培訓內容進行編寫，匯集了一些新穎的方法和技巧，凝聚了編者多年從事數據庫教學和系統開發的心得體會。相信通過本書的學習，讀者一定能夠熟練掌握并能靈活運用SQL Server 2019軟件，初步具備開發有一定實用價值數據庫應用系統的能力。

第三，根據數據庫應用系統開發的工作流程來組織和編寫教學內容（即項目和任務），具體如下圖所示。

第四，書中的每個模塊都配有大量來自工程實踐領域的應用實例、類型豐富的習題和課外實踐題目，以鞏固和提升學生的實踐能力。

讀者對象

本書可作為高職高專院校電子信息大類及相關專業的數據庫技術教材，也可供數據庫管理人員和SQL Server數據庫應用系統開發人員參考。

教學建議

1）本課程的學時數建議為64～68學時，理論與實踐相結合，上機實踐操作時間至少50%。

2）建議采用問題引入、任務驅動、自主學習相結合的教學方法。

3）課程考核應側重于應用能力的評價，主要采用過程考核與綜合考核相結合的方式，建議考核分值各占50%，其中，過程考核主要包括對課堂提問、課堂練習、上機實踐作業、課外作業、課外實踐、出勤情況等環節的評價。綜合考核主要以一個具體的案例從以下幾個方面進行考核：設計和創建數據庫、設計和創建數據表、維護數據完整性、檢索數據、創建和應用存儲過程、創建和應用觸發器、創建登錄名和數據庫用戶、分配角色和設置權限等。

課程資源

本書提供了與教學配套的微課視頻、課后習題答案、課外實踐答案、教學課件PPT、部分程序源代碼，請讀者到機械工業出版社網站www.cmpedu.com下載。

本書配套在線課程網址為https://www.xueyinonline.com/detail/215451301。

結束語

本書由重慶電子工程職業學院段利文和龔小勇主編，羅文、陳竺和楊秀杰任副主編，參加編寫的還有胡永書、廖先琴、李萍、陳杏環。段利文負責全書的統稿和審校。這里還要特別感謝重慶市宏業科技有限公司的軟件項目開發高級工程師胡永書對書中的案例給予指導。

由于編者水平所限，書中難免存在錯漏之處，敬請讀者批評指正，在此表示誠摯和謝意。

編者