- 點亮未來:小學生心理健康教育讀本(第三冊)
- 郝學敏 袁存鳳 柳銘心
- 7字
- 2021-12-23 10:32:11
二、這是為什么
1.故事
時間過得可真快,轉眼間,我已經是一名五年級的小學生了,還有一年就要上初中了,學習成績在我心目中的份量也越來越重。每次考完試,我心里總是很緊張,擔心自己沒有考好。

這個學期的期末考試已經過去一周了。今天是公布成績的日子,我一大早就來到了學校。李老師已經把批改好的卷子全部放到了講桌上,準備給我們發。
“小亮”“小云”“壯壯”……
“老師怎么還不叫我呢?”我的內心開始焦躁不安。
“天天,來拿你的試卷。”終于聽到了我的名字,我飛奔到李老師面前,拿上自己的卷子,抑制住內心的緊張和不安,看都沒看一眼,迅速回到座位上。
等心情平靜下來,我開始翻看成績。“怎么回事呢?這次考得一點都不好,好多會做的題都做錯了。”我心里正琢磨著是什么原因導致沒有考好,前桌的壯壯轉過身來。

“天天,我這次的成績考得特別好,也不知道為什么,有好幾道題的答案我都不確定,沒想到都答對了,我的運氣可真好!你呢,天天,你這次考得怎么樣?”壯壯眉飛色舞地跟我說。
“我這次考得不是很好,可我這個學期一直都很努力呀!”我有點沮喪地說。
“是呀,天天,以前你的成績可都是很好的。你每天上課都很認真,作業總是按時完成,老師們都非常喜歡你哦!”同桌安安說道。
我沒有吭聲,我也想知道自己沒有考好的原因。
“天天,你說是不是這次的考試題太難了,所以我們考的都不是很好。你看我的卷子,也錯了不少呢!”安安把自己的卷子拿給我看。

“安安,我覺得這次的考試題一點都不難,我這次還是一如既往地考了個好成績!”壯壯的同桌小亮轉過身來加入大家的討論中。
“小亮,那你覺得你每次都能考好的原因是什么?”安安問小亮。
“我覺得是因為我聰明好學,認真細心,天生就是學習的料!”小亮得意洋洋地答道。
壯壯笑瞇瞇地說:“班長就是不一樣,可真厲害!”說完跟小亮豎起了大拇指。我和安安相視無語。
“小云,你考得怎么樣?你覺得我說的對不對?”小亮轉回身去,撓了撓前桌小云的后背。
“我這次考得一團糟。考試的前一天晚上,不知道為什么,我就莫名地緊張,一晚上都沒有休息好。第二天考試的時候,看到熟悉的題目,我腦子一片空白,什么都想不起來。我都不知道自己是怎么答完題的。”小云懊惱地說。
“同學們,請大家安靜一下,試卷已經發給每位同學了。課后請大家認真分析自己的試卷,成績一時的好壞不重要,更重要的是做好總結,這樣我們的學習才能取得更大的進步。”李老師對全班同學說道。

接下來的一節課,我們在李老師的引導下交流討論了自己考試成績好壞的原因:自身是否努力、是否有良好的學習習慣、是否有適合自己的學習方法、對待成績是否有良好心態等,我們對這些原因結合自己的實際情況進行了一一分析。這節課讓我受益匪淺,我明白了只有擁有良好的學習習慣,找到了適合自己的學習方法,堅持努力不放棄,才能取得好成績。