- 點亮未來:小學(xué)生心理健康教育讀本(第二冊)
- 柳銘心 袁存鳳 郝學(xué)敏
- 528字
- 2021-12-23 10:20:05
二、探索小世界
1.故事
除了學(xué)習(xí)之外,每個同學(xué)還有其他喜歡做的事情。我平時喜歡拆裝自己的小玩具,喜歡觀察小玩具的內(nèi)部構(gòu)造,并且我還能把拆了的小玩具完好無損地重新安裝好。我還喜歡給爺爺當(dāng)“維修小助手”,每次家里的東西出現(xiàn)問題需要維修的時候,爺爺都會拿出自己的工具箱讓我?guī)退镁S修工具。爺爺?shù)墓ぞ呦淇缮衿婺兀锩嫜b滿了各種各樣的工具,有斧頭、扳手、鉗子、大剪刀等,爺爺就是用它們把家里壞了的東西變廢為寶。

有一個周末,我和萱萱玩累了,爺爺拿出兩罐飲料給我倆喝。我們已經(jīng)玩了大半天,還真是口渴了,咕咚咕咚一口氣把飲料喝了個精光。萱萱把喝完的空罐遞給我,我準(zhǔn)備把兩個空罐扔到垃圾桶,心里嘀咕著:這么結(jié)實的罐子,除了被爺爺拿去當(dāng)廢品回收,是不是還有更好的用途呢?

突然,我靈機(jī)一動,計上心來。我馬上拉上妹妹去找爺爺,跟爺爺說了自己的想法。爺爺聽了點點頭,他讓萱萱把兩個空罐洗干凈,讓我去他的工具箱里拿來一把大剪刀,幫我們把空罐上面的蓋子剪下來。在爺爺?shù)膸椭?,我和萱萱都得到了一個新禮物—筆筒!我和萱萱還對筆筒進(jìn)行了裝飾,讓它變成自己喜歡的樣子,真是太開心了!

所以,親愛的同學(xué)們,只要我們樂于探索,生活當(dāng)中處處有智慧!學(xué)習(xí)也是如此,只要我們善于動腦,勤于動手,相信沒有我們解決不了的問題。
