淑女難當(dāng)

有這樣一個(gè)女孩，總是扎著馬尾辮，眼睛一眨一眨的，嘴巴總是閑不住，不是在笑，就是在說(shuō)話，整天像一只小麻雀，嘰嘰喳喳，在這個(gè)五彩繽紛的世界上飛來(lái)飛去。

她，就是我。

我是個(gè)好動(dòng)的人，“淑女”這個(gè)詞從未在我身上出現(xiàn)過，身邊的人都為這件事說(shuō)過我。媽媽說(shuō)：“上中學(xué)了，不要再這么瘋狂了?！崩蠋熣f(shuō)：“言多必有弊?！薄豆饘W(xué)不到》里說(shuō)：“閉死你的嘴巴！”面對(duì)這些好心人的勸告，我無(wú)言以對(duì)。上星期我去爺爺家，一進(jìn)門就看到了我早已預(yù)料到的景象：哥哥正在寫作業(yè)，我拍了拍他的肩膀，沖著他的耳邊說(shuō)：“我說(shuō)‘作業(yè)狂’，你怎么還在做作業(yè)啊！”哥哥推推我，擺出他那副班長(zhǎng)的架勢(shì)，說(shuō)：你看你，都活了十四年了，怎么一天都靜不下來(lái)呢？哥哥心不在焉的一句話引起了我的反思，也許我真應(yīng)該好好改一改？

那天晚上我思索了許久，終于，我決心按照好心人的說(shuō)法去做。

第二天，我一改往日“端著飯碗講半天”的習(xí)慣，悄悄地吃完飯，拿著包“躡手躡腳”地出了家門去上課。上了車，我找到一個(gè)空位輕輕坐下，心中竊喜，因?yàn)槲移綍r(shí)總是風(fēng)風(fēng)火火的“搶”到座位。到了琴行,我走著“貓步”來(lái)到教室，平時(shí)我會(huì)一邊彈琴，一邊與亦師亦友的鋼琴老師暢所欲言，而今天我彈完曲子，靜靜地等待著老師的贊美，老師卻說(shuō)：“是不是不舒服，下周我給你少兩條車爾尼”。天啊!這就是我要的贊美嗎？下午我懷著一半的信心去上英語(yǔ)課，上課時(shí)老師問同學(xué)們有什么不懂，我端正地舉起手，說(shuō)：“老師我的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)還沒有搞清楚，您能再為我講一次嗎？老師先是用驚奇的眼神看著我，然后才仔細(xì)地給我講了題。下課時(shí)，哥哥姐姐們摸摸我的頭，關(guān)切地問我怎么了，我的另一半信心又被澆滅了。為什么我要做淑女就是不正常的表現(xiàn)呢？

我的這次“壯舉”使我深深感到“淑女”真難當(dāng)??！正所謂“江山易改，本性難移”。我還是做我快樂的小麻雀吧！