學海無涯

刀不磨要生銹，水不流要發臭

一點通

這句話的意思是：

“水不流要臭，刀不磨要銹”指水不流動就會發臭，刀不磨礪就要生銹。比喻人要經常運動，才能保持身體健康。出自尚弓的《斗熊》一書：“你這話說得好，一個人就是要經常參加勞動，‘水不流要臭，刀不磨要銹’。”

這句話告訴我們：人要不斷學習才不會落后，身體經常活動鍛煉，才會減少生病的可能。

活學活用

小小的媽媽是名會計師，和小小一樣，她平時也要上學，不過上的是注冊會計師的補習班。因為她知道，職場競爭激烈，必須努力學習，不然就要被淘汰了。

這天晚上，爸爸開車帶著小小去接媽媽下課。

媽媽一上車，就累得睡著了。

小小說：“媽媽真辛苦。”

“是啊，我們成年人也有很大的學習壓力的，畢竟，刀不磨要生銹，水不流要發臭，如果不努力進步，就會被人迎頭趕上。生活在當今快速發展變化的社會，我們必須不斷學習，才不會被社會所淘汰，才能在激烈的競爭中生存下來。”

學習如逆水行舟，不進則退

一點通

學習就像逆水行駛的小船，不努力向前進步，就只能向后倒退。對于學習，只有不斷的學習，才會不斷進步；要稍有不學習，不努力，便會停留在原地，被其他人超過。

本句選自《增廣賢文》。《增廣賢文》又名《昔時賢文》《古今賢文》，是中國明代時期編寫的兒童啟蒙書目。《增廣賢文》集結中國從古到今的各種格言、諺語，后來，經過明、清兩代文人的不斷增補，才改成現在這個模樣，稱《增廣昔時賢文》，通稱《增廣賢文》。

活學活用

無論是做事還是學習，我們都要有不斷奮進的心態。比如說，你在學習過程中，遇到一道難題，解又解不開，自然就會“知難而退”了。可是當你想到，“學習如逆水行舟，不進則退”時，怎么不會聯想到，學習猶如在逆水中劃船，你不前進，則會后退呢？一想到這，你就會“知難而進”了。

又如，當你在做一樣家務時，碰巧又很難做，你當然會產生“不想做”的念頭。但是，一想到“學習如逆水行舟，不進則退”又會想到，做家務又何嘗不是同學習一般，你一直不學，那么，你永遠不會向前進，而且還會向后退。也就是說，你不去學這樣家務，那你將永遠不會，而且還會忘掉一點以前學到的家務。所以，你想到了這句話，就會信心百倍地去學好這樣家務。

如果人不堅持學習，總有一天會落后于那些堅持學習的人。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

一點通

字面意思：人類數千年文明保留下如山的書，能通往成功的路，只有勤奮者可以達到目標；學識如大海一樣寬闊無邊無際，只有刻苦的人能造出小船前往之。

在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，勤奮和刻苦是必不可少的。這句詩可以作為座右銘來激勵一代又一代的年輕人。學習上哪怕不聰明，只要勤奮、堅持不懈，就會有所收獲，走向成功。此句出自著名文學家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在《增廣賢文》中有收錄，是其治學名言，旨在鼓勵人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功。

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在學校走廊上，掛著一幅字，字的內容是：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這幅字就是在勉勵全校師生：“知識是無窮無盡的，不刻苦勤奮就不能掌握豐富的知識。”

敏而好學，不恥下問

一點通

聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱。

一次，孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮，他不時向人詢問，差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他，說他不懂禮儀，什么都要問，孔子聽到這些議論后說：“對于不懂的事，問個明白，這正是我要求知禮的表現啊。”

那時，衛國有個大夫叫孔圉，虛心好學，為人正直，當時社會有個習慣，在最高統治者或其他有地位的人死后，給他另起一個稱號，叫謚號，按照這個習俗，孔圉死后，授予他的謚號為“文”，所以后來人們又稱他為孔文子。

孔子的學生子貢有些不服氣，他認為孔圉也有不足的地方，于是就去問孔子：“老師，孔文子憑什么可以被稱為‘文’呢？”孔子回答：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”意思是說孔圉聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱，所以可以用“文”字作為他的謚號。

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這天課間時間，學習委員陳科拿著一道數學題問同桌，這時，另外一位同學走過來說：“你的學習成績比張強好，干嘛要問他？”

“我成績哪里比張強好呢？張強本來數學就比我學的好，這道題他做出來了，我沒有，我就要請教。”

“這大概就是孔子說的‘敏而好學，不恥下問’吧，我們都要向你學習啊。”