○專走不平路，以體驗和探索未知的世界

在Jimmy學(xué)走路那段時間，老公常說：“陪兒子走路，一定要有足夠的耐心和包容心，否則會被他氣死。”我自然明白老公的意思。

每次，一出了家門，Jimmy就變得特別“不老實”，總是掙脫我的手，要自己走路。只要路面狀況安全，我通常都會放手。

在樓下公園里，有一小段石子路，Jimmy最喜歡在那上面走路，每次都興致勃勃，似乎很喜歡那種高低不平的感覺。

有一次，我?guī)е鳭immy去公園走石子路。與其說是我?guī)е蝗缯f是他領(lǐng)著我。從家里到公園很近，Jimmy早已知道怎么走了。

Jimmy歡快地向前跑著，我在后面緊緊地跟著。突然，小家伙停下了腳步，一動也不動。原來，公園有一小片路面要整修，負(fù)責(zé)管理公園的老伯正在抹水泥。

Jimmy被這一小塊水泥地深深吸引了。他看得那么專注，最后竟然情不自禁地朝一旁的水泥堆上踩去。

我來不及阻止，兒子就踩了進(jìn)去。剛想邁出第二步，就重重地跌倒在水泥里，身上、手上、臉上，全是水泥。

我和一旁的老伯都愣了，Jimmy卻發(fā)出“咯咯”的笑聲，一副很高興的樣子。老伯想幫忙抱起Jimmy，我攔住了，示意讓他自己起來。

另一方面，Jimmy也完全沒有讓我?guī)兔Φ囊馑肌Ｋ焉碜酉蚯皟A，兩只小手插在水泥里，努力了幾次后，終于站了起來。找到了平衡感后，Jimmy邁出了一步，一只腳走出了水泥堆；緊接著，他用雙手支撐著地面，把另一只腳也拔了出來。

“這孩子，真是聰明。”老伯夸獎道，我聽了，心里也很高興。再看看Jimmy，他的臉上也充滿了滿足感。

接著，Jimmy又重新走了一次，這次，他試著把步子邁得大一些，從水泥堆的一側(cè)邁了過去。好家伙，都知道運用智慧和水泥做斗爭了。

我向老伯道了歉，帶著Jimmy回家。沒有去走石子路，Jimmy并沒有不開心。顯然，今天走的這條“路”，讓他體驗到了自我掌控的感覺，也就不需要再走石子路了。

在行走關(guān)鍵期，孩子會熱衷于走路。走路，這種在大人看來機(jī)械式的運動，孩子卻充滿了樂趣。尤其是走過那些坑坑洼洼的路面，會讓孩子獲得更多的自信。

我?guī)е鴿M身是水泥的Jimmy走著，引來的滿是驚訝的表情，但我們?nèi)徊辉谝狻Ｍ蝗唬宦暫浅猓盐液蚃immy的眼光全都吸引了過去。

一個年輕的媽媽帶著孩子從公園穿過，兩人都穿著干凈漂亮的衣服，看得出來，是要去哪里赴約。

小男孩顯然很不聽話，沒有走在平坦的小道上，而是走在用斷磚斜砌而成的低矮圍欄上，媽媽在一旁呵斥著，要求他下來趕路。

突然，小男孩沒有掌握好平衡，倒在了小道另一側(cè)的花圃里，干凈的衣服上立刻沾上了濕濕的泥巴。

年輕媽媽很生氣，拉起兒子，重重地在他屁股上打了一下：“叫你不聽話，現(xiàn)在還怎么走親戚？回家！不去了！”

小男孩原本沒有什么感覺，被媽媽一巴掌打得哇哇大哭。我想，他哭，不是因為媽媽的訓(xùn)斥，而是因為媽媽阻止了他的探索。

孩子喜歡走不平的路，是為了發(fā)展自己的能力。而同時，四周神奇的景物也吸引著他，讓他愿意不斷前行。

在行走敏感期這個特殊階段，你要想幫助孩子，就要讓自己的走路節(jié)奏和孩子一致，努力配合孩子，讓他自由行走、自由探索。