菲利普升入了六年級，可是他如今實在討厭上課，由于已失去抱負，不管學好學壞，他都無所謂。清晨醒過來，他心情沉重，因為又得熬過沉悶、無聊的一天。由于事事聽任安排，他也懶得做事。學校的各種限制使他惱火，并不是因為它們不合理，而是因為它們是清規戒律，他渴望自由。他厭倦重復做那些已懂得的東西，也厭倦教師為照顧愚鈍的學生反復強調自己一開始就懂得的那些內容。

珀金斯先生的課，學不學都隨你的便。他既熱心...