三天時(shí)間，一晃而過。

雖然僅僅過去三天，但是對(duì)紅山村來說，卻是翻天覆地的變化。

在擊殺狼群之后，村民們有了足夠的食物。

村民們暫時(shí)不用出去狩獵。

許太平借助這個(gè)機(jī)會(huì)，做了幾件事。

第一件事，讓所有村民掌握了鉆木取火的技術(shù)。

第二件事，讓所有人，掌握了制作石器的技術(shù)。

第三件事，就是對(duì)居住的山谷，進(jìn)行了一次徹底的清理，并且改變了村民亂排放的壞習(xí)慣。

其實(shí)這件事實(shí)施起來，并不順利，畢竟想要將生活習(xí)慣改變，很不容易。

而且，山谷中村民那么多，許太平也不可能盯著所有人。

不過，后來許太平想了一個(gè)辦法，

讓村民們相互監(jiān)督！

任何人只要違反規(guī)定亂來，只要將相關(guān)情況告訴許太平，許太平就會(huì)將這個(gè)亂來的人的石錘收走，然后作為獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)給舉報(bào)的人。

事實(shí)證明，堡壘必然是從內(nèi)部攻破這句話，極有道理。

當(dāng)天上午，就有十三人被舉報(bào)，石錘被收走賜予舉報(bào)者。

那可是許太平賜予的石錘！

牢固，堅(jiān)硬，穩(wěn)定攻擊力極強(qiáng)！

比自己制造的石錘，好百倍！

頓時(shí)，被收走石錘的人，腸子都悔青了。

然后，被收走石錘的人，就像是瘋了一般，在山谷中亂串，就是想發(fā)現(xiàn)亂來的人，然后將石錘要回來。

有石錘在手中，就有力量。

沒有石錘在手，在村民中就是弱者。

在這個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)代，弱者一不小心，就會(huì)喪命。

許太平這一招之后，山谷徹底干凈起來。

山谷中的污穢物，全部被清理掉。

那一股濃烈的怪味，徹底消失了。

所有人都老老實(shí)實(shí)，去許太平設(shè)計(jì)的廁所中排泄污穢物。

此時(shí)，石屋前的土地，已經(jīng)被許太平鋪上了平整的石頭。

這里在許太平的手段下，變成了一個(gè)巨大干凈的青石廣場(chǎng)。

在石屋邊上，是許太平特意制造出來的，一面如同墻壁般光滑的石頭山體。

此時(shí)，村里面的少年，在許太平的要求下，都被集中這這里。

足有兩百多人，一個(gè)個(gè)黑漆漆，臟兮兮的好奇的看著許太平。

卻因?yàn)橹涝S太平的身份，不敢喧鬧。

除了這些少年之外，村長(zhǎng)帶著紅刺幾人，坐在人群中。

許太平手中拿著用木炭做成的粉筆，站在所有人的前面。

木炭制作的粉筆，在身后的墻壁上，寫下了一個(gè)大大的數(shù)字‘0’！

“這是0，代表什么都沒有！”許太平大聲的開口。

“跟我一起讀，0！代表什么都沒有！”

坐在青石板上的孩子們，雖然無法理解許太平教導(dǎo)的知識(shí)，卻老老實(shí)實(shí)的跟著許太平念了起來。

“0！代表什么都沒有！”

然后，許太平一遍一遍的重復(fù)了0到9之間的數(shù)字，將讀音，寫法，意義一遍又一遍的講解。

之所以要從數(shù)字教起來，是因?yàn)樵S太平發(fā)現(xiàn)，就連最有智慧的村長(zhǎng)，對(duì)數(shù)字都沒有概念。

村長(zhǎng)的記憶極好，村里面的所有人，他都能叫得出名字。

可若是讓村長(zhǎng)告訴許太平，村里面具體有多少人的時(shí)候，村長(zhǎng)一臉懵懂，不知所措。

他根本就沒有數(shù)的概念。

他只能從一數(shù)到十！

那還是因?yàn)樗稚祥L(zhǎng)了十個(gè)指頭的緣故。

還有最重要的原因是，按照人道大神的意思，必須將鉆木取火，石器制造技術(shù)傳播出去。

可許太平一旦問村民，和其他村子部落之間，有多遠(yuǎn)的時(shí)候。

沒有一個(gè)人能回答上來，甚至走幾天能到，都沒有人能說得清楚。

唯一能知道的回答，就是很遠(yuǎn)。

具體多遠(yuǎn)！

根本就不知道。

這讓許太平極為抓狂。

所以，他需要先從數(shù)字教起來。

等這些學(xué)生們有了數(shù)字的概念后，很多問題就能迎刃而解。

至少最基本的距離問題，能夠明確。

隨著許太平的講解，那用來書寫數(shù)字的石壁，變得神異起來，一層瑩瑩的白光從石壁上透出來。

青色的石壁，漸漸變成了無暇白玉。

書寫在石壁上的數(shù)字0到9，也帶著金燦燦的光輝。

這些數(shù)字隱沒在石壁中。

然后在所有人驚詫的眼神下，從0到9，依次在石壁上顯現(xiàn)出來。

每一個(gè)數(shù)字閃現(xiàn)，就會(huì)有許太平的聲音對(duì)數(shù)字進(jìn)行講解。

一股奇異的力量從石壁中傳來，在石壁前聽課的學(xué)生們，感覺腦袋瞬間清明不少。

原本覺得如同聽天書的村長(zhǎng)等人，更是在這股奇異力量掃過之后，他們瞬間就理解了許太平講解的數(shù)字。

數(shù)字的寫法，讀法，意義等等，了然于心。

這神異的變化，讓所有人都瞪圓了眼睛，然后他們自然而然的將著神異的變化歸于人道大神和許太平的身上。

“使者大人在教導(dǎo)我們的時(shí)候，人道大神在看著我們，祂在幫助我們！”

“人道大神無敵！使者大人無敵！”此刻，所有人都在心中默默的祈禱。

“這件東西，簡(jiǎn)直就是文明神器！”許太平瞪圓了眼睛，石壁發(fā)生神異變化之后，就如同其他法寶一般，和許太平之間產(chǎn)生了聯(lián)系。

雖然沒有任何禁制產(chǎn)生。

也不能將石壁帶走。

但石壁卻可以啟發(fā)學(xué)生們的智慧，讓學(xué)生們?cè)谑谥拢I(lǐng)悟力增加，獲得超級(jí)記憶和超級(jí)理解的能力。

石壁也可以將許太平講課過程中書寫的，講解的意思影像，永久的留存下來。

然后按照許太平的心念，不間斷的將他之前講課的內(nèi)容呈現(xiàn)出來。

就算許太平不在這里，也一樣可以教學(xué)。

甚至，若是許太平想的話，這石壁可以回溯他教學(xué)的時(shí)候，讓遙遠(yuǎn)未來的人，身臨其境的看到他現(xiàn)在教學(xué)的一幕。

“教化神器。”許太平再一次被石壁的力量震驚。

“好，太好了！”

原本，在講完0到9后，許太平準(zhǔn)備停下來，讓學(xué)生們好好消化一段時(shí)間，再來進(jìn)行教學(xué)的。

現(xiàn)在不需要了。

在石壁神異的作用下，所有參加學(xué)習(xí)的人，都已經(jīng)學(xué)會(huì)了0到9的寫法，發(fā)音，還有意義。

完全可以直接開啟下一階段的教學(xué)。

進(jìn)制！

在許太平動(dòng)念之間，石壁上閃耀的數(shù)字隱沒下去。

許太平拿起變得如同黑玉的木炭棍子，一筆一劃，極為正規(guī)的在石壁上開始書寫。

畢竟，這是千百年后都能看到的影像，不能太隨意了。

一個(gè)個(gè)文字出現(xiàn)，在文字下方，許太平標(biāo)注出了對(duì)應(yīng)的數(shù)字寫法。

個(gè)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億，十億、百億、千億、兆！

其實(shí)，數(shù)詞還有很多，到了億之后，便是萬進(jìn)制，萬億為兆、萬兆為京，萬京為垓。

以此類推，之后的數(shù)詞，便是秭、穰、溝、澗、正、載、極、恒河沙、阿僧祗、那由他、不可思議、無量、大數(shù)、無邊、無數(shù)、無知、無想、無覺、古戈?duì)枴?

這些數(shù)詞大到不可思議的程度，一個(gè)數(shù)詞，就能將整個(gè)世界描述，就連許太平自己，也想想不到那是何等的狀況。

而且，以人類現(xiàn)在的情況，學(xué)那么多沒用！

學(xué)到兆，夠用了！

若是不夠，有了現(xiàn)在的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，以后在補(bǔ)充起來，也極為簡(jiǎn)單。

隨著許太平的講解，在石壁的神異作用下，所有人耳聰目明，理解和記憶能力獲得極大的加持，瞬間就弄懂了如何數(shù)數(shù)，如何進(jìn)位。

僅僅一遍，所有人都弄懂了進(jìn)制的含義。

許太平說了一遍之后，這些知識(shí)，就被石壁錄入其中。

一個(gè)數(shù)字不斷在閃動(dòng)，化為一枚枚金色的神異文字，文字甚至從石壁中飄了出來，在石壁前的空中盤旋。

只要注意力集中在哪一個(gè)文字上，腦海中自然而然的，就會(huì)出現(xiàn)許太平對(duì)這枚文字的講解。

頓時(shí)，所有人如癡如醉。

臉上都帶著金嘆無比的神色。

僅僅講了一遍，在場(chǎng)的所有人，都記下了數(shù)的進(jìn)位，以及從0開始數(shù)東西的技能。

“好了，今日的課程，就到這里。”看了看天色，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)快要落山，許太平結(jié)束了教學(xué)。

“村長(zhǎng)，我交給你一個(gè)任務(wù)，你今天將村里面的人數(shù)數(shù)出來，明天告訴我，這是你的作業(yè)……”

“好了，今日就到這里吧！”

“村長(zhǎng)，你讓村里面沒有聽過課的人，都來這里聽一次！所有人都必須學(xué)會(huì)數(shù)字……”

“數(shù)字，是發(fā)展文明的基礎(chǔ)。”