又是那個(gè)四路公交車(chē)站，這次我們應(yīng)該趕上了第二趟，車(chē)上多數(shù)都是老年人。我們沒(méi)敢太吵，依舊是一路的嘻嘻笑笑，是讓我能夠說(shuō)上好幾年的快樂(lè)。

和他待在一起，有一種莫名的快樂(lè)感，莫名在，好像只要和他待在一起，就是快樂(lè)的。

就像被老天爺施了魔咒一樣的莫名，我常常以為，

老天爺把我那幾年的歡樂(lè)都給了路聞淮。

……

這次的歡樂(lè)只是多了一些自己看窗外風(fēng)景的時(shí)間，看著那些老人，我覺(jué)得祥和，平靜。

雖然我知道那不過(guò)是老年人的銀絲帶給我的“假象”，讓我覺(jué)得時(shí)間流逝之下他們變得更平和了，其實(shí)，每個(gè)人心底里的苦痛，公交車(chē)的乘客來(lái)來(lái)往往，誰(shuí)能看清呢？！

“你看那個(gè)云，像不像一只兔子…”

“兔子？”我笑著疑惑

“嗯，你看啊”路聞淮靠近一點(diǎn)，小聲的說(shuō)，“這是頭，這是尾巴”

一個(gè)甚至不能聞到校服上洗衣液味道的距離，不近不遠(yuǎn)

還是在那一站下車(chē)，初秋的正午，梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始落下，陽(yáng)光落在我們的身上。

和煦

下車(chē)之后，我揮手告別，笑著轉(zhuǎn)身。

“誒！”路聞淮叫住我，然后快步走到我身邊“我今天也從這邊走”

走到我身邊的路聞淮，這次并沒(méi)有面向我，而是側(cè)著頭語(yǔ)氣里帶著笑意說(shuō)。

我微微的愣了一下，然后跟上了路聞淮已經(jīng)躍躍欲走的但是還沒(méi)有走的腳步。

我邁出了第一步，然后路聞淮才邁出了他躍躍欲走的步子。一邊走，我一邊有點(diǎn)驚訝的問(wèn)。

“今天咋啦？走這邊，你”我想問(wèn)什么，我自己也說(shuō)不清，

最后只好將略帶疑惑的目光投向路聞淮，有些東西用語(yǔ)言不好表達(dá)，而一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作是更準(zhǔn)確的表達(dá)。

正如老舍所言，一個(gè)女子的臉紅勝過(guò)一大段對(duì)白。

那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)后，他突然轉(zhuǎn)變的回家路線，和沒(méi)有看著我的眼睛說(shuō)話，勝過(guò)了我想問(wèn)卻沒(méi)有問(wèn)出口的話。

一路上，我企圖笑的不要那么傻，可是嘴角的弧度就是沒(méi)有辦法做到微微上揚(yáng)。

又一個(gè)岔路口，路聞淮終于停下了腳步，“我就從這兒回去”

分別得沒(méi)有預(yù)料，總是讓人措不及防，所以才更以接受。

我的笑容凝滯了一秒，還是笑著告別。

站在那個(gè)路口，一條小路延伸到我看不見(jiàn)的地方，我駐足了

10秒？還是20，30…

我記不得了，應(yīng)該也沒(méi)有多久。因?yàn)槁仿劵聪裆洗我粯踊仡^，我真的笑了出來(lái)，向他揮手。

就差跳起來(lái)了。

路聞淮的笑容比平時(shí)含蓄了一些，他也向我揮手，然后有點(diǎn)“狼狽”的轉(zhuǎn)頭。

“狼狽”，我也不知道我為什么要用這個(gè)詞，可能是這家伙轉(zhuǎn)頭就走的動(dòng)作有點(diǎn)僵硬和速度有點(diǎn)快了。

那個(gè)轉(zhuǎn)頭，讓我又是一路笑著回的家。

無(wú)比期待下一次周末坐車(chē)……

早上的第三節(jié)課的下課鈴聲響起，我們一眾學(xué)生慢慢悠悠的走向操場(chǎng)—課間操

不是第九套廣播體操，在我的記憶里，這個(gè)操?gòu)膩?lái)就沒(méi)有過(guò)。

是一套我們學(xué)校根據(jù)校歌編的舞，充滿著夢(mèng)想，激情和活力。

路聞淮的話嘮模式得到了充分的體現(xiàn)，一邊懶洋洋的做著動(dòng)作，一邊嘻嘻笑笑的和旁邊的男生說(shuō)話。

一些動(dòng)作的轉(zhuǎn)身，我的余光瞥見(jiàn)那只猴子。

跳操結(jié)束，路聞淮也精準(zhǔn)的找到我，輕拍一下我的肩，轉(zhuǎn)頭，

笑意盈盈……

四目相對(duì)，南方的微風(fēng)吹拂著我的短發(fā)，有點(diǎn)蓬，吹的有幾根不服貼的頭發(fā)亂飛。

有說(shuō)有笑的走回教室，偶爾張杏伊也和我們一起走。一大群人擠向操場(chǎng)的大門(mén)—像是監(jiān)獄的那種大門(mén)，卻還是很擠很堵。

這是我們學(xué)校的“堵車(chē)”。

而我鐘愛(ài)這種堵車(chē)。我?guī)缀醪患保?dāng)你身邊總是有人，有朋友，有說(shuō)有笑的時(shí)候，你不會(huì)著急。你只會(huì)希望這樣的時(shí)光能長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)。

快樂(lè)是短暫的，不能長(zhǎng)存的。回到教室，看著作業(yè)，卷子，成績(jī)單，這些是比快樂(lè)存在時(shí)間更長(zhǎng)的問(wèn)題。

第一次化學(xué)考試，56分，沒(méi)有及格。我的心態(tài)應(yīng)該是有點(diǎn)崩了吧，

我知道自己的化學(xué)甚至整個(gè)理科都不太好。但是我對(duì)于自己的化學(xué)成績(jī)的認(rèn)識(shí)還停留在初三第一次月考的全班第一。

還有一個(gè)平時(shí)不經(jīng)常會(huì)想起，但是我其實(shí)一直都記得的成績(jī)—我的中考成績(jī)，

化學(xué)42，物理64。

一個(gè)中等偏下的成績(jī)。只不過(guò)我一般想不起來(lái)這個(gè)。

關(guān)于成績(jī)的事情，事關(guān)重大，我思慮再三還是告訴了奶奶，于是，補(bǔ)課。

補(bǔ)課老師就是我的化學(xué)老師。我要是沒(méi)有記錯(cuò)的話，應(yīng)該是兩節(jié)課240。

周末下午的休息沒(méi)有了，打了個(gè)車(chē)趕到老師的家—就在學(xué)校附近，老師很好心的站在那個(gè)老小區(qū)門(mén)口等我，不然我還真的找不到那一棟在哪。

就是有點(diǎn)尷尬，一路上我盡量符合著老師的話，少說(shuō)少錯(cuò)。

來(lái)到老師的家，還有一個(gè)男生，—更尷尬。

老師的講課模式和平常上課還是沒(méi)有區(qū)別，加上我一邊尷尬一邊走神，這個(gè)補(bǔ)課效果呢，就不盡人意。

我一共就補(bǔ)了兩次，第二次之后，我嫌棄這事太麻煩—不喜歡自己的下午被占了。

第二次補(bǔ)課之后，也是覺(jué)得這個(gè)老師的教學(xué)模式和我不是很搭，最后就在網(wǎng)上補(bǔ)課了。這一補(bǔ)課就是三年。

且不說(shuō)，補(bǔ)課的效果如何，至少，補(bǔ)課讓我上課睡覺(jué)更有底氣了。

好事～

第一次補(bǔ)完課，就直接去學(xué)校了，4點(diǎn)半，早了！

教室里沒(méi)有幾個(gè)人，其中就有路聞淮。

來(lái)這么早？！

我有點(diǎn)驚訝，又十分高興的走過(guò)去，拍一下他的肩。“這么早？”

路聞淮一邊看著電影，一邊有點(diǎn)敷衍的說(shuō)“嗯嗯，”

轉(zhuǎn)頭就繼續(xù)看電影去了，我只是微微一笑，沒(méi)有覺(jué)得他敷衍，反而覺(jué)得有點(diǎn)新奇。

這電影有這么好看？

這些人還挺會(huì)享受的嘛……

正準(zhǔn)備坐回自己的位子，有一個(gè)男生。我繼續(xù)剛才的新奇，沒(méi)有生氣和皺眉，笑著，剛想開(kāi)口。

路聞淮突然就開(kāi)口了，他的眼睛依然看著屏幕，但是嘴里卻小聲的說(shuō)：“你讓一下，讓一下”

一邊說(shuō)還一邊伸出手打了兩下那個(gè)男生的腿。

那個(gè)男生嘟囔了兩句，眼睛掃過(guò)我們倆，沒(méi)有說(shuō)什么就走開(kāi)了。

就是他那個(gè)眼神，讓我覺(jué)得他挺想說(shuō)點(diǎn)什么的。

臉上掛著一個(gè)不大不小的“微笑”，做回自己的位置，馬上又站了起來(lái)。

別人剛坐過(guò)的凳子，還是熱的……

我就在旁邊站著也不是事啊，有點(diǎn)尷尬的站著，路聞淮又開(kāi)口了

“你站著干啥呢？”

這次他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，我有點(diǎn)不知道怎么回答這個(gè)問(wèn)題。

只能有點(diǎn)微微的尬笑著，這家伙，看電影就看，干嘛還問(wèn)這么些問(wèn)題，

多嘴！

路聞淮好像沒(méi)有注意到我的尬，繼續(xù)說(shuō)著：“去不去逛一會(huì)？”

“啊？”我笑著問(wèn)

“去操場(chǎng)逛逛唄？”路聞淮也笑著說(shuō)。

樂(lè)意至極，

“可以吧”

晚風(fēng)微拂，太陽(yáng)將落未落，染紅了整片天，淡淡的紫色為主，還有一點(diǎn)點(diǎn)的橘色，很溫柔又有點(diǎn)悲傷，就像美人魚(yú)的眼淚一樣。

我們繞著操場(chǎng)走了一圈，又一圈。看著籃球場(chǎng)上的少年，同樣是來(lái)散步聊天的閨蜜，還有幾個(gè)跑步的學(xué)生。

我們是其中的一員，但又好像是不一樣的一員。

不再像平時(shí)一樣直奔目標(biāo)，腳底生風(fēng)，我一邊笑著一邊轉(zhuǎn)過(guò)身去看他。兩圈下來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)呆了有半個(gè)小時(shí)左右。

看著時(shí)間慢慢走到6點(diǎn)，我們又回到教室，一路上，我雖是笑著看著路聞淮，但大部分的注意力早就被來(lái)往的同學(xué)分散了。

他們會(huì)怎么想我們兩個(gè)？

還覺(jué)得我們是情侶嗎？

想到這兒，我的心里有一絲的竊喜，又擔(dān)心有什么流言蜚語(yǔ)傳出……

周一的早上總是有病的，這個(gè)病叫做周一綜合癥，癥狀主要表現(xiàn)為沒(méi)有精神，還想睡覺(jué)。

一節(jié)數(shù)學(xué)課差點(diǎn)要了我的老命，坐在自己的位置上，下了課還端坐著的我，其實(shí)是已經(jīng)困到?jīng)]有反應(yīng)了。

緩緩地伸出一只手扶住自己的頭，閉上眼睛。

“啊…”突然我感覺(jué)到自己的凳子被人翹了起來(lái)。我沒(méi)太反應(yīng)過(guò)來(lái)，身體向后倒去。

“哈哈哈…”一陣音色悅耳但是現(xiàn)在讓我聽(tīng)到既開(kāi)心又有點(diǎn)想打人的聲音在我耳邊響起。

我的凳子被人扶穩(wěn)，用還沒(méi)有被翹起來(lái)的兩個(gè)支腳保持著平衡。

“路聞 淮”我咬牙切齒的吐出這三個(gè)字。

“喔喔～”周?chē)且魂嚭逍β暎覀?cè)著頭看向路聞淮，才發(fā)現(xiàn)，

由于凳子后翹，我的身體現(xiàn)在約等于在路聞淮的懷里。一轉(zhuǎn)頭，我的頭發(fā)微微的觸碰到路聞淮的校服外套，入眼的便是一片白—路聞淮內(nèi)搭的白色短袖。

我的臉?biāo)查g就紅了，不再說(shuō)話，微微的笑著，卻也咬著嘴唇。路聞淮在哄笑聲中笑著撓撓自己的脖子，將我放穩(wěn)。

我才知道，原來(lái)這家伙剛才也這樣捉弄我同桌來(lái)著，只不過(guò)，由于我端坐的時(shí)候總是只坐整個(gè)凳子的一半，所以才發(fā)生了剛才的“意外。”

大家的哄笑聲中，我站在已經(jīng)坐回自己凳子上的路聞淮身后。

“哥，哥，手下留情啊”

路聞淮說(shuō)著，竟也沒(méi)有從凳子上起來(lái)。

我手上一個(gè)用力，路聞淮的凳子倒在了地方，他也一屁股坐在了地上。

仰著頭走回自己的位置，我笑了。

“我總算是看見(jiàn)你笑了”

這曖昧發(fā)言……

我轉(zhuǎn)頭看去，那個(gè)在公交車(chē)站非要揉我頭發(fā)的男生。他對(duì)著我微微一笑，我有點(diǎn)不好意思的收回了自己的笑容。

我 有這么高冷？

“消氣了吧？”路聞淮摔了也不惱，還是笑著跟我說(shuō)話。

啊！伸手不打笑臉人啊！

我沒(méi)有說(shuō)話。看了路聞淮一眼，又匆匆的低下了頭。