我的化學(xué)實(shí)在是有點(diǎn)差，上課不可以再和路聞淮嬉嬉鬧鬧了。

而路聞淮作為化學(xué)課代表，沒(méi)有以身作則，反而帶頭違反紀(jì)律。

和他前面的女同學(xué)還有周?chē)哪型瑢W(xué)上課聊天聊的飛起，

最終是被老師抓住了辮子。于是只能站在教室的最后面聽(tīng)課的路聞淮，在我后面，一會(huì)咳嗽一聲，一會(huì)咳嗽?xún)陕暎?

我去，忍，

但是沒(méi)有忍住吐槽，老師，他的位置本來(lái)就在最后一排....

雖然被一堆箱子圍住了，但是這并不妨礙他最后一排座位的事實(shí)啊！

第三聲咳嗽出來(lái)的時(shí)候，很好，很有規(guī)律。

我沒(méi)忍住的回頭瞪了他一眼，你妹，閉嘴。

用嘴型罵了他一句，之后是暫時(shí)的沉默。

轉(zhuǎn)過(guò)身去的我沒(méi)有看見(jiàn)路聞淮眼睛里閃過(guò)的戲謔。

還在咳嗽....

啊！....這個(gè)小學(xué)生！

一節(jié)課下來(lái)，我有點(diǎn)抓狂。

下課鈴聲一響，路聞淮沒(méi)有著急回到自己位置，我倒是急急忙忙的回頭瞪他。

“你上課能不能消停會(huì)兒？！”

“不，能”路聞淮一個(gè)字一個(gè)字的往外吐。

看著他的一張笑臉，第一次升起了想要抽他臉的沖動(dòng)。

我笑著，抿著嘴，嘴角拉成一條線，下嘴唇微微向上抬，終于是嘆了口氣，“誒，你化學(xué)怎么樣？”

順口一問(wèn)。

“還行啊，怎么啦？”

“我要是沒(méi)有學(xué)懂，你教我啊！”我隨口一說(shuō)。

“可以啊，”路聞淮倒是欣然答應(yīng)。

不過(guò)，他可能是在心里補(bǔ)充了一句，就怕你聽(tīng)不懂吧。

我沒(méi)有真的想要他給我講題，我好歹也是第七名吧，還比他高了一名呢。

這個(gè)臉，我有點(diǎn)拉不下。

現(xiàn)在還沒(méi)有進(jìn)行全年級(jí)的統(tǒng)一考試，所以，姐姐我，還是一個(gè)不知天高地厚的娃。

第一個(gè)月由于一些我到現(xiàn)在也沒(méi)有搞懂的原因，并沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行全年級(jí)的考試。之后的我常常想，如果這一個(gè)月進(jìn)行了考試，是不是就能點(diǎn)醒我這個(gè)自卑又驕傲的人？是不是我就能留在這兒？是不是我們的結(jié)局會(huì)不一樣？

連時(shí)光，都不能回答我這些問(wèn)題。

....

剛剛升入高中，還是重點(diǎn)高中的我們，是一群下了課就嬉笑打鬧的16歲的少年。那一年的時(shí)光是窗明幾凈的顏色。

我上課的時(shí)候不茍言笑，還經(jīng)常提醒自己前后左右的同學(xué)不要說(shuō)話。我沒(méi)有在自習(xí)課上和路聞淮說(shuō)過(guò)話，我知道我是紀(jì)律委員，自習(xí)課是我的管轄范圍，

是我的主陣地，我必須守住的東西。

好在這家伙在自習(xí)課上，大多數(shù)時(shí)候也不說(shuō)話，倒是也省了事。

為了管理好班級(jí)的紀(jì)律，我可以頂著害怕被打被罵的壓力和恐懼，一次又一次的提醒那些身高一米八的體育生。我甚至做過(guò)一個(gè)調(diào)查，將我自己能想到的管理方法告訴同學(xué)，然后讓他們投票。

那是在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的表演的時(shí)候。

一年一度的盛況啊！運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式是所有的學(xué)生最最期待的活動(dòng)了。我們學(xué)校包括整個(gè)縣的學(xué)校都是，我們沒(méi)有什么精彩的晚會(huì)，偶爾會(huì)辦但是辦不好，所以忽略不計(jì)。

學(xué)校所剩無(wú)幾的活動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)是最令人期待的，而運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式就像是BJ奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式一樣，

中國(guó)人絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)的。

班主任和我們一樣積極，倒也是難得。

“班長(zhǎng)，和相關(guān)的班委協(xié)調(diào)一下，出幾個(gè)節(jié)目吧”班主任云淡風(fēng)輕的說(shuō)出幾個(gè)的時(shí)候，

我也很興奮，就是感覺(jué)音樂(lè)委員和班長(zhǎng)的眉頭開(kāi)始了緊鎖模式。

第二天，頂著更重的黑眼圈，音樂(lè)委員趁著午休前的空閑時(shí)間站在臺(tái)上大聲的吼著。

可惜，就是沒(méi)有多少人聽(tīng)。愛(ài)玩的同學(xué)聚在一起是什么感受，就是有一個(gè)勉強(qiáng)聽(tīng)見(jiàn)了，看見(jiàn)周?chē)娜诉€在玩，就繼續(xù)和同學(xué)玩，只是聊天的聲音，也是巨大的。

因?yàn)閹缀跏侨鄮资畟€(gè)人的聲音。

啊，無(wú)語(yǔ)子。在心里默默的吼了一聲。

我舔了舔自己的小虎牙，輕嘆了一口氣，一步一步的走到講臺(tái)旁邊，走的時(shí)候，還一邊走一邊和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)

“不要說(shuō)話了，聽(tīng)音樂(lè)委員講事情。”

聲音沒(méi)有太大，不喜歡純靠吼的，也吼不出來(lái)。

我站在講桌旁邊，一邊拍桌子，一邊冷眼看著臺(tái)下的同學(xué)。

我的嗓子不太好，但是我拍桌子拍的手都紅了，聲音很大。

大概一分鐘過(guò)去了，同學(xué)們終于停了下來(lái)。手好痛，我還是面無(wú)表情的說(shuō)完最后一句話，“大家安靜一下，聽(tīng)音樂(lè)委員講。”

事了拂衣去，深藏功與名啊。我一臉淡定的走回自己的位置。

路上聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，“看見(jiàn)沒(méi)，這才是管事的。”

余光微微一看，哦，是那個(gè)身高一米八的打籃球的體育生。

嗯，有眼力見(jiàn)，不錯(cuò)。

嘴角微微地，微微的揚(yáng)起一個(gè)弧度。目視前方，頭也不轉(zhuǎn)的回到座位。

路聞淮偷偷的向我豎了一個(gè)大拇指，“真牛啊，哥們”

這家伙，因?yàn)槲业穆曇粲悬c(diǎn)像男生，就很自覺(jué)的稱(chēng)呼我為哥。

偶爾開(kāi)玩笑，也叫大哥。

我沖他回以一個(gè)大大的笑，“聽(tīng)別人講”

繼續(xù)發(fā)揮我紀(jì)律委員的作用。

“我們就選了幾首歌，到時(shí)候大家排練舞蹈啊，有沒(méi)有人主動(dòng)的？”

舉手的人數(shù)顯然不夠，班上有幾個(gè)愛(ài)表現(xiàn)的，可惜，跳舞這種事，男生不會(huì)主動(dòng)，女生呢，大多數(shù)又有點(diǎn)害羞。

最后，還是只能用抽簽的辦法。

沒(méi)辦法，大家對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情也僅限于不上課，可以出教室這八個(gè)字了。

“那我隨便叫了啊，反正我也不知道哪一個(gè)學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)誰(shuí)。”

我正在臺(tái)上有一搭沒(méi)一搭的聽(tīng)著呢，

“007”

一個(gè)激靈，我去，不是吧，第一個(gè)幸運(yùn)兒就是我....

路聞淮是最先反應(yīng)過(guò)來(lái)的，立刻就回頭看我，眼睛里只寫(xiě)著四個(gè)字，幸災(zāi)樂(lè)禍

“007是誰(shuí)？”

大家都在笑，我舉了舉手，

音樂(lè)委員一看，也是笑。

我也笑，帶一點(diǎn)無(wú)奈和興奮。

不會(huì)主動(dòng)舉手，不代表我不愿意參加。

在大家面前穿著裙子跳舞，是大多數(shù)女生都想做但卻不敢做的事。

有多少同學(xué)，現(xiàn)在后悔，自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的活動(dòng)，后悔沒(méi)有留下一張表情管理不到位卻能照亮自己整個(gè)青春的照片。

那時(shí)候，他們還在身邊，我們正當(dāng)年少。

音樂(lè)視頻一放，我覺(jué)得自己能當(dāng)場(chǎng)去世。

太，勁爆了吧。

好吧，也可能是我太保守了，反正是當(dāng)下時(shí)興的舞蹈。

在男生的哄笑聲和女生的尖叫聲中，看完整個(gè)視頻。

就一個(gè)問(wèn)題，這種效果，是我們可以做到的？

當(dāng)然，不是。

排練了幾天之后，就有很多同學(xué)說(shuō)不干了。大家都沒(méi)有什么舞蹈基礎(chǔ)，在同學(xué)面前也不好意思真正做出現(xiàn)代舞的那些動(dòng)作。

班長(zhǎng)身先士卒，居然徹夜回去學(xué)了女團(tuán)舞，在大家的最前面，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的教我們。

不學(xué)都不行，我也不能拖后腿不是。

只是，后來(lái)，還是有很多同學(xué)沒(méi)有積極地參加，所以，音樂(lè)委員又重新選了一下。

我就沒(méi)有參加了。

反而抽到了路聞淮，

bingo，我是滿懷著笑意的看向他，他也不惱，還是笑。

估計(jì)這哥們又要搞怪了，怎么說(shuō)呢，還是期待的。

跳女團(tuán)舞的路聞淮啊。

他們出去排練，我就在教室里鎮(zhèn)守著剩下的神獸們。

聽(tīng)著操場(chǎng)上此起彼伏的音樂(lè)聲，臺(tái)下的同學(xué)浮躁，臺(tái)上的我，雖然守著紀(jì)律，也不能忍住自己浮躁的心。

還是沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有做任何會(huì)破壞紀(jì)律的事。

只是，浮躁的我，突然大聲的說(shuō)，“接下來(lái)有一個(gè)小互動(dòng)，我說(shuō)幾個(gè)選項(xiàng)，大家?guī)臀遗袛嘁幌履囊粋€(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)比較容易聽(tīng)進(jìn)去？”

其實(shí)，基本上我也能判斷哪一種選擇是最好的，先在臺(tái)下同學(xué)間就跟他們說(shuō)，不要說(shuō)話了，然后在站在臺(tái)上吼幾句。臺(tái)上臺(tái)下都要兼顧，便是我能想到的極好的了。

大家在教室里聽(tīng)著外面的歌，心早就飛到外面去了，也樂(lè)意參加我這個(gè)小活動(dòng)，放在平時(shí)，全班的人，我既不敢說(shuō)，說(shuō)了效果也不如現(xiàn)在的好。

等到班主任和排練的同學(xué)們一起回來(lái)，教室里終于開(kāi)始明目張膽的躁動(dòng)起來(lái)。

路聞淮跳的汗都出來(lái)了，哐當(dāng)一下坐在自己的位置上，

聲音有點(diǎn)大，我看向他，這家伙是把自己摔在板凳上了嗎？

路聞淮一邊擦汗一邊和他前排的女生聊天，也是笑得很開(kāi)心的樣子。

我興奮的看著回來(lái)的同學(xué)，想說(shuō)話，但是沒(méi)有開(kāi)口。

挺想他們主動(dòng)跟我聊聊今天排練的事的，但是，他們應(yīng)該更愿意和自己排練的小伙伴聊吧。

畢竟有了排練這些天積攢下來(lái)的情誼呢。

班主任也很高興，“看了今天大家的彩排，我覺(jué)得啊，我們班的節(jié)目還是很不錯(cuò)的啊，對(duì)吧。這些天的排練沒(méi)有白費(fèi)，班長(zhǎng)和各位班委干部也都辛苦了。”

班主任的支持讓我們班挺受鼓舞的，運(yùn)動(dòng)會(huì)就在眼前了。