一個女孩兒的第六感有多準，你甭懷疑，因為她可以準確到你是不是有壞心，當然了，也有可能是她一抽抽的懷疑。
至于這個懷疑你要怎么分辨不會出錯，這可就是仁者見仁智者見智了。
成子銳和蘭若楠一塊兒從成子銳他們家走進來，他們已進入到成子銳的家，還沒等成子銳反應呢，蘭若楠把冰給放進冰箱之后，人就伸手把成子銳給推在了墻上，伸手掐著成子銳的脖子。
“成子銳，你究竟是干嘛了，你能這么好說話的給我買這么多冰？說吧，你究竟是做了什么對不起我的事情。”
成子銳面上嚴肅極了，但是內心卻真的是慌得一批，但是他真的很厲害了，半點兒的沒有展現出來，他只是那么的看著蘭若楠“我做什么了？你這么問我？我給你買冰還不好了啊？不好了那我不給你吃就成了唄。告訴你啊，那冰是我買的，你不許吃了。”
成子銳伸手就要搶蘭若楠手里已經吃了一半兒的冰。
蘭若楠抬手躲開：“沒事兒就好，真要是有事兒的話，小心我收拾你。”蘭若楠說的簡單，但是眸子里那懷疑的意思也是十分的明顯，那意思就是，你在消耗你的信譽，我決定相信你，但是卻并沒有放棄懷疑。
嗯，就是這么一個意思，成子銳伸手擦擦頭上根本就沒有的冷汗，“我說熱熱啊，你就得這么想，我怎么可能會坑你，害你呢，對吧。既然沒有，那你就安安心心的，好好兒的吃吃喝喝。懂？”
“呵呵，我就知道你沒安好心，對了，今兒早上娘娘和你說了嗎？”
“說了，她們今兒要去逛街的，然后在外面吃，咱們倆吃點啥？”成子銳整理一下自己的衣服：“我覺得吧，咱們在家就只能煮泡面，但是上外面，也就是吃點面啥的，只是我不知道你想吃什么。”
“我也不知道啊”蘭若楠懶懶的一聳肩膀。那無奈的模樣，看的成子銳忍不住想笑，伸手揉揉她的腦袋：“要不我給你做炒飯吧，我記得我們家還有點兒米飯呢。”
“不要，你還病著呢，要不這樣吧，咱們倆去吃牛肉面啊。”
當倆人到了面館兒的時候，面館兒的里面熱鬧八出兒的，十分的火，他們過來的時候甚至還需要排位置。領到的好嗎是三十五。這一世就是，他們的面前，還有三十五位客人。
“啥？你們沒騙我？”
“我騙你們做啥啊，真的就是我學校不知道什么原因，加上周末，一堆兒給我們散了四天半的假期啊，中午我們就將乎著吃了，還有啊，媽，你兒子我是撒謊的人嗎？我深深的感覺到了傷害。”
“傷自尊了是啊，”成媽媽拍了一巴掌兒子的皮股：“我和你說，誰讓你也說不清楚為啥放假啊。”成子銳媽媽嫌棄的說道。
“去去去，由您這么說您兒子的么。我深深地感覺到了傷害，我都懷疑您是不是我親媽了。這弱小的心肝兒哦，傷害的碎成了十幾塊，就是最好的金瘡藥都彌補不了我的傷口了。”
“兩巴掌就夠了，要是實在還是不夠，可以讓你爸回來之后給你一個男女混合雙打。我看你夠不夠。”
隨著成媽媽的話，成子銳只能尷尬的一笑，咋能不夠呢，肯定是夠夠的了，他可不想挨揍、“不過媽，我真是不知道為什么會放假的說。”
這個不知道為什么放假的理由，也在其他學生的家里發生著，因為他們真的是不知道怎么回事兒的，當時就只剩下高興放假了，至于剩下的，完全就忘了好么。
也有那不信的，開始瘋狂的往學校里面打電話，再加上和其他的學生啊，家長啊，的相互打著電話聯系著，就想知道是怎么回事兒，結果得到的答案都是一樣的，那就是不知道因為啥。反正學校確實是說了，要放假四天半，這中間兒雖然有星期六星期日兩天法定假期。
蘭若楠背著自己的書包過來找成子銳，求輔導功課，她看著成子銳還是一臉好奇疑惑的模樣，說出來了自己的一個猜測。
“甭好奇了，我可以很負責任的告訴你，我有一個猜測，這事兒吧，是和另外的一件事兒有關的。”
“什么事兒？”
“考試。我前幾天聽見我們班一個逃課的同學說過一句話，咱們校長教導主任說啥還要分班的，看成績分班，我估計著，就是這件事兒吧。”
成子銳眼珠兒亮了，他也想起來之前的一件事兒，那就是他們老班說過的一句話‘各位啊，好好兒的復習復習吧，咱們啊，還是成績決定人生。’
看來蘭若楠的這個想法是真的了，只是之前他真的是沒往正事兒上想。但是一想，可不就是一通百通了嗎，至于這四天的時間，估計著也是為了看看他們誰是不是知道學習，性格也知不知道是不是靠譜兒。
蘭若楠可謂說是真心地出師不利，開門兒第一道題，直接的就蒙住了，伸手把那個走神兒的給拽過來：“成子銳，這道題趕緊的給我講一下。”
好嘞，成子銳利利索索的開始給講題。
也就是四天半之后，成子銳成功地見識到了蘭若楠的神奇第六感，同時也感謝蘭若楠的那感覺，他干脆的拉攏著蘭若楠，可這勁兒的給她補課了好幾天了，這四天啊，她被教的頭暈眼花，但是那成績，可真心是一個勁兒的猛躥。
成子銳看著上面兒的老師，再看看那哀嚎的學生。就在二十分鐘之前，他們還是賊拉拉的高興呢。
事情是這樣的，班主任走進了教室：“各位同學，早上好。”
“老師早。”
“各位同學，沒有補完作業的，可以不用補作業了，今兒這個作業，我們不收，沒寫完的也不打緊，我只問你們寫了多少，說實話，保證不追究。”
“你們寫了多少，寫完的舉手。”能寫完的舉起手來的，也就是呼呼啦啦十幾個罷了。
“寫一半兒上下的，舉手。”呼呼啦啦又是十幾個。
“四分之三。”這個最多。
“全是今兒抄的？”
又是十幾個。
“沒寫的。”
刷，站起來一個成子銳，看著這個學委都站起來了，又站起來幾個小子丫頭的。
班主任點點頭：“這次作業，我們都留的超標了，能寫完的，老師謝謝你們，沒寫完的呢，老師肯定也不追究，但是老師只能告訴你們，這次寫完作業的，你們將會很輕松的應對這次考試。”
一句話落，班主任把卷子拿出來“收拾桌子，咱們考試”