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第22章 論金手指的匹配程度

“海格,尼克.勒梅是誰?”

“哦,哈利,我不知道,我真的什么都不知道。”

當(dāng)海格意識(shí)到自己說漏嘴之后,三小只再如何繼續(xù)追問海格也不再透露更多信息。

見到海格為難的樣子,三小只也是心軟不再繼續(xù)追問。

德雷格倒是不心軟,但是也不想要三小只那么快知道答案,知道尼克.勒梅是魔法石的主人,三頭犬看守的寶物就是魔法石。

那樣容易使三小只失去探索的欲望。

“海格,再見?!?

在海格的狩獵小屋里又玩了一會(huì),三小只便是向海格道別,返回城堡了。

德雷格跟隨在三小只的身后,雖然他也和海格打招呼,但是海格并沒有回應(yīng)德雷格,顯然海格對(duì)于出身自馬爾福家族的德雷格成見還是很大的。

“哈利,羅恩,我周末的時(shí)候和德雷格去圖書館查找一下資料,想來應(yīng)該可以弄清楚尼可·勒梅到達(dá)是誰。”

“我好像在哪里看見尼克.勒梅的資料。”

赫敏說道。

雖然沒有問出答案,但是對(duì)于一向求知欲旺盛的赫敏而言這項(xiàng)挑戰(zhàn)更加令人激動(dòng)。

“那我和哈利呢?”

羅恩問道。

“你們也幫不上忙,就去玩吧?!?

赫敏說道,其實(shí)她說這句話真的沒有想過傷害哈利和羅恩,只是覺得哈利和羅恩不喜歡在圖書館枯燥的看書所以干脆就不想要麻煩哈利和羅恩。

但是這話一說出來,就容易讓人誤解。

“無所不能的赫敏,我和哈利可不愚蠢,我們也能夠去圖書館查找資料的?!?

羅恩對(duì)赫敏的語氣有點(diǎn)不爽。

哈利倒是沒有那么在意,因?yàn)樗宄彰舻男愿窬褪沁@樣子,干練但是老氣。

“哼,你的呆腦袋就是比不了我和德雷格?!?

赫敏的脾氣也是上來,故意用語言刺激羅恩。

按照這種趨勢(shì)下來,赫敏和羅恩會(huì)像原著一樣吵架然后好幾周不說話,只不過觸發(fā)的條件不同。

原著里,萬圣節(jié)前夕夜赫敏就是因?yàn)楣铝⒍趲锟?,然后差點(diǎn)被奇洛放出來的巨怪襲擊。

德雷格當(dāng)然不會(huì)坐看這種事情發(fā)生。

三小只是德雷格的工具人,但是這不代表著德雷格不想要三小只健康順利的成長(zhǎng)。

雖然,三小只不完美,每個(gè)人都有缺點(diǎn),哈利很容易沖動(dòng)和莽撞,羅恩有時(shí)候會(huì)小家子氣,而赫敏則是不通人情世故。

但是,三小只都很真誠(chéng)和善良。

“羅恩,赫敏,我們可以分組行動(dòng)的。”

在德雷格的勸導(dǎo)下,赫敏和羅恩的關(guān)系雖然因?yàn)榘枳鞎簳r(shí)冷淡了一些但是最終沒有吵起來,四人分為兩個(gè)隊(duì)伍去查找有關(guān)尼可·勒梅的資料。

德雷格和赫敏一組。

哈利和羅恩一組。

當(dāng)然,其實(shí)德雷格根本就不需要查找資料。

看過原著的他知道尼可·勒梅就是魔法石的主人,如果想要知道尼克.勒梅的信息可以在巫師界獨(dú)有販賣的馬蹄形巧克力上附帶的巫師卡片上找到。

只不過為了引導(dǎo)哈利等人的探索欲,德雷格還是要裝模作樣查找一下資料。

接下來的一周,除了周末和赫敏在圖書館查找資料之外,德雷格還和赫敏看了好幾本課外書籍,這幾本課外書籍基本都是關(guān)于魔咒學(xué)和魔藥學(xué)。

“呼神護(hù)衛(wèi)!”

“呼神護(hù)衛(wèi)!”

“呼神護(hù)衛(wèi)!”

同時(shí),德雷格每天晚上還是和斯內(nèi)普在進(jìn)行守護(hù)神咒的練習(xí),但是這么長(zhǎng)的時(shí)間練下來卻是沒有見到什么效果。

最明顯的一次效果就是德雷格的魔杖放了一個(gè)類似響屁的氣體,還是因?yàn)榈吕赘衲钪湔Z時(shí)候出錯(cuò)了。

“斯內(nèi)普這家伙該不會(huì)是在給我畫大餅吧,其實(shí)我現(xiàn)在學(xué)習(xí)守護(hù)神咒根本就沒有機(jī)會(huì)練成?”

練了這么長(zhǎng)時(shí)間一點(diǎn)效果都沒有,德雷格看向斯內(nèi)普的眼神逐漸就不對(duì)勁了,心里開啟了妄想被迫害模式。

其實(shí)別說是德雷格了,就連斯內(nèi)普都有點(diǎn)懷疑自己看人的眼光出錯(cuò)了。

按理來說,德雷格的精神力強(qiáng)大加上沒心沒肺的樂觀心態(tài),應(yīng)該是比較容易練成守護(hù)神咒的,怎么練了幾周連一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有?

斯內(nèi)普想不明白。

因?yàn)榭粗吕赘窬毩?xí)守護(hù)神咒遲遲一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,斯內(nèi)普教導(dǎo)時(shí)候的心情都有點(diǎn)糟糕了。

這一糟糕的結(jié)果就是斯內(nèi)普無意間散發(fā)出的魔法能量力場(chǎng)會(huì)附帶上一點(diǎn)負(fù)面情緒。

雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)面情緒,但是在斯內(nèi)普魔法能量力場(chǎng)的龐大體量加持下,那一點(diǎn)負(fù)面情緒還是放大化,對(duì)于德雷格的刺激還是很強(qiáng)烈的。

這一影響直接導(dǎo)致德雷格腹部的灰白氣息加速轉(zhuǎn)化為純藍(lán)色能量的速度大幅度增加。

第一節(jié)飛行課上從馬爾福那里獲得的灰白氣息幾乎耗盡。

如果以單位來計(jì)算,那么德雷格體內(nèi)的純藍(lán)色能量已經(jīng)到達(dá)了3單位。

對(duì)于這個(gè)情況,德雷格是既高興又憂愁。

雖然純藍(lán)色能量的增加很快,但是經(jīng)過四十幾天他越來越熟悉純藍(lán)色能量和魔法能量力場(chǎng)的各種規(guī)律之后,德雷格發(fā)現(xiàn)自己的能量單位是低于1年級(jí)小巫師的平均水平的。

1年級(jí)小巫師從入學(xué)霍格沃茲那天起普遍就有3單位左右的魔法能量力場(chǎng),而他只有1單位的純藍(lán)色能量。

更加令德雷格感到心塞的是,通過入學(xué)以來四十幾天的學(xué)習(xí),1年級(jí)小巫師的魔法能量力場(chǎng)都有了不同程度的增強(qiáng),普遍已經(jīng)達(dá)到了5單位。

年級(jí)排名第一的赫敏更是已經(jīng)達(dá)到了9單位,而且在施展各方面不同的魔法時(shí)都很均勻。

“能夠通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)魔法能量力場(chǎng)啊!”

“為什么,為什么我做不到!難道我是一名假的巫師嗎!”

德雷格不能夠通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的魔法能量力場(chǎng)或者說純藍(lán)色能量。

否則以他認(rèn)真和高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)程度就算最開始只有1單位的能量,四十幾天后也不至于才只有三單位,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于1年級(jí)小巫師的平均水平。

德雷格都有一點(diǎn)懷疑純藍(lán)色能量是不是自己的金手指了,雖然純藍(lán)色能量除了和魔法能量力場(chǎng)有著相同性質(zhì)之外,還能夠讓自己看見別人的魔法能量力場(chǎng)以及吸收灰白氣息。

但是綜合比較下來,自己提升魔法強(qiáng)度的速度反而比一般小巫師慢了?!

搞毛線,拖后腿的金手指嗎!

當(dāng)然,德雷格知道之所以會(huì)造成這種現(xiàn)象,和他自己有較大的關(guān)系。

純藍(lán)色能量的主要提升途徑是獲取灰白氣息,但是對(duì)于灰白氣息的獲取德雷格都是比較佛系的。

當(dāng)然,這幾周德雷格沒有完全放棄研究灰白氣息的觸發(fā)機(jī)制。

實(shí)際上,他在這方面有突破性進(jìn)展。

經(jīng)過觀察研究,德雷格發(fā)現(xiàn)之前他在第一節(jié)飛行課上的猜測(cè)沒有錯(cuò),灰白氣息的觸發(fā)確確實(shí)實(shí)是和情緒波動(dòng)又關(guān)。

但是并非所有情緒波動(dòng)都能夠帶來灰白氣息,只有強(qiáng)烈刺激下帶來的情緒波動(dòng)才行。

什么情況下的情緒波動(dòng)才能夠算是強(qiáng)烈刺激呢?

除了極為感動(dòng)或者快樂的正面情緒,恐懼驚嚇以及憤怒等等負(fù)面情緒更容易達(dá)到強(qiáng)烈刺激這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)線。

“哎,難道又要我搞事情嗎?”

“我這么勇敢善良的人,我這樣不喜歡惹事情的人,純藍(lán)色能量的金手指功能一點(diǎn)也不適合我!”

德雷格嗚呼哀哉,感嘆金手指和自己不匹配。

不接受反駁~

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