有了確定的目標，耿常青的學(xué)習(xí)勁頭十足，成績也自然依然名列前茅。

小時候，耿常青的鄰居是一個老中醫(yī)，寫的一手好字。耿常青天天到他家里去玩，對老頭的筆墨紙硯很是好奇，老頭有意無意地偶爾教教他，耿常青逐漸的學(xué)會了寫毛筆字，不過，他在這件事上沒有耐心，所以還沒練好基礎(chǔ)就龍飛鳳舞起來，看起來似乎也不錯。上小學(xué)初中那會，會不會寫毛筆字不重要，也沒人在意，所以這個“特長”幾乎毫無用處。

學(xué)校要舉行書法比賽。比賽分兩種形式，一種是毛筆字，一種是硬筆書法，耿常青兩個都參加了。

參賽作品交上去以后幾天，學(xué)校公布了獲獎名單，耿常青赫然在列，而且，他是毛筆字書法第一名，硬筆書法第二名。獲獎的作品張貼在了學(xué)校的宣傳欄上。

“耿常青寫的字真好！真漂亮！”

“他的毛筆字寫的好！”

“鋼筆字也好看！”

“他人長得也好看！”

……

耿常青的“名氣”更大了。這回愛慕相思的是女生，羨慕嫉妒恨的則是很多男生?？蔁o論怎么“恨”，他們也只能遠遠的朝著他攥拳頭，咬牙瞪眼，在他的面前都會變成溫順的小綿羊，誰會閑著沒事找不自在呢？

楊瑩的攻勢有增無減，可惜她的每一次出手都像是打在了棉花上，自己沒感覺，估計耿常青更是。但楊瑩卻不氣餒，她每天都是斗志昂揚，就像是一只拼命維護自己幼崽的母雞。

曲高則寡。學(xué)習(xí)好且不擅長交際的學(xué)生的身邊雖然圍著一群人，但能與他成為朋友的人卻不多，甚至是只有一兩個。而那些調(diào)皮搗蛋到處亂竄的人總會聯(lián)絡(luò)一大群人跟在他的身后，浩浩蕩蕩，十分威風。跟耿常青同班的宋宋就是這樣的人。他學(xué)習(xí)不好，來一中據(jù)說是靠了家里的關(guān)系，他的父母都是國家干部，有權(quán)有勢，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也要巴結(jié)他的父母，他能來一中仿佛是學(xué)校沾了很大的光，“蓬蓽生輝”。

宋宋長得個頭不高，皮膚很白，眉清目秀，看起來很文靜，實則最搗蛋，心眼子很多，可惜沒有一個用在學(xué)習(xí)上。有人迷戀耿常青，也有人迷戀宋宋，其中最“著名”的是王娜。王娜是體育隊練長跑的，整天被太陽曬，所以看起來黢黑。她中等身材，偏胖，她發(fā)育的似乎比學(xué)校的其他女生早，跑步的時候胸前劇烈的上下跳動，引得很多男生的眼睛發(fā)直，哈喇子流一地。

也不知道他們倆是怎么湊在一起的，每到周末，宋宋都會把宿舍里的其他同學(xué)趕出去，明目張膽的跟王娜住在一起。由于影響不好，學(xué)校里也找他們談過話，警告他們?nèi)绻龠@樣下去就要開除他們，他們這才有所收斂，不過是轉(zhuǎn)入了“地下”。

本來，耿常青跟宋宋沒有交集，他們一個是學(xué)習(xí)上的“精英”，一個是“玩社會”的“精英”，風馬牛不相及，但是，事情的發(fā)展往往是不可測的。誰也沒有想到，這兩個毫無瓜葛的人竟然有一天撞到了一起。

周六，語文組的和老師把耿常青留了下來，讓他幫忙籌建學(xué)校的作文大賽，耿常青回宿舍拿餐具的時候路過宋宋的宿舍，聽到里面有動靜，但門是鎖著的。他以為宿舍進了小偷——耿常青最痛恨的就是小偷，他打開窗戶跳進了宿舍，看見了躺在下鋪的宋宋和王娜。

“耿常青，你來干嘛？”驚恐的宋宋低聲質(zhì)問，王娜把臉藏在了宋宋的身后。

“我以為進了小偷呢……”

“宿舍里進什么小偷？！你趕緊出去！——對了，耿常青，不能對任何人說我倆的事！否則，你別怪我對你不客氣！”

“我不會說，但你也不要威脅我——我最不怕的就是別人的威脅……”

“反正我的話放在這里了，如果學(xué)校里傳出了關(guān)于我倆的事就一定是你說的！”

“你倆的事難道就只有我一個人知道？”

“這一次就只有你知道！”

“放心吧，我不是那種喜歡嚼舌根的人！”耿常青說完又從窗戶上跳了出去。

“他應(yīng)該不會說出去的吧？”王娜有些擔心，宋宋轉(zhuǎn)過身來摟著王娜：“放心吧，他不敢！”

“他不敢？你能打過他？”

“我是打不過他，可是他能打過一群人嗎？”

“一群人？”

“他要是敢說出去，我就召集我的兄弟們狠狠地教訓(xùn)他！”

雖然被打斷，兩個人依然激情四射，一直到天完全黑了下來，宋宋才把王娜送回她的宿舍。

要說耿常青完全沒有被宋宋和王娜影響那是騙人的，都是血氣方剛的少年，他從來沒有看見過女生的身子，而今天，王娜的身子一絲不掛的落入了耿常青的眼里，當時，他的心跳加快了不知多少倍！這讓耿常青不由得想起了遠在招遠的趙敏，也不知道趙敏……想哪里去了？耿常青趕緊回神，與宋宋“交鋒”之后離去。

作文大賽是學(xué)校每年都要舉行的一項重大賽事，不僅學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)重視，市教育局也很重視。每一年都會選拔出幾個特別優(yōu)秀的寫作高手，他們參加了省里和國家舉行的征文比賽，取得了優(yōu)異的成績，還有的寫了書，近幾年有十幾個人被大學(xué)直接錄取。學(xué)校每年畢業(yè)的學(xué)生大概二百多人，能考上大學(xué)的不過三四十個，所以，通過寫作直接上大學(xué)就成了很多人的最佳選擇。能提高升學(xué)率，所以學(xué)校重視，能上大學(xué)，所以學(xué)生重視家長重視，可以作為推廣的積極因素，所以教育領(lǐng)導(dǎo)部門重視，既然大家都重視，那辦好這樣的比賽就尤為重要了。

這樣的隆重的項目，光憑學(xué)校的老師們是忙不過來的，于是，學(xué)校里的優(yōu)秀的學(xué)生就成了最得力的助手，作為優(yōu)秀學(xué)生中的最優(yōu)秀者，耿常青自然不能“置身事外”。而且，他的作文水平也是有目共睹的，雖然他還沒有參加過比賽，但他在平時的考試中寫的作文就很精彩，是經(jīng)常被作為范文在每一個班級里由語文老師親自給學(xué)生朗讀的。