數(shù)學(xué)考試的成績(jī)兩天后出來(lái)，徐瑾萍毫不意外的以滿(mǎn)分位列第一，嚴(yán)皓國(guó)以五分之差排第二。

第三名，以三十幾分?jǐn)嘌率降牟罹啾凰υ诤竺妗?

至于其他人，那就更不用說(shuō)了，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面，望塵莫及。

“咳，今天下午自習(xí)課，我點(diǎn)到名字的同學(xué)，到物理實(shí)驗(yàn)室考試。”

秦老師講完卷子后，笑瞇瞇的公布復(fù)試名單。

徐瑾萍第一個(gè)被點(diǎn)名，聽(tīng)到自己的名字后，徐瑾萍哀嚎一聲趴在課桌上。

沒(méi)完了是吧？選幾個(gè)人而已，一場(chǎng)不就行了么？干嘛又來(lái)一場(chǎng)？

而且又占用自習(xí)課時(shí)間，她還怎么寫(xiě)作業(yè)啊？

與徐瑾萍相比，其他被點(diǎn)名的學(xué)生則是滿(mǎn)心歡喜。

班級(jí)里四十多個(gè)學(xué)生，能被老師選中，就證明他們的數(shù)學(xué)還是很不錯(cuò)的，要是真的能選去參加競(jìng)賽，說(shuō)不定有機(jī)會(huì)拿獎(jiǎng)呢？

下午第三節(jié)課，高一年級(jí)選出來(lái)的三十名學(xué)生，齊聚物理實(shí)驗(yàn)室。

“姐，又是第一，真厲害。”

一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，嚴(yán)皓國(guó)就湊到了徐瑾萍跟前兒，笑著朝她豎起大拇指，贊道。

“厲害什么？?jī)粽](méi)用的，以東崗高中的能耐，真以為能教出來(lái)個(gè)省一等獎(jiǎng)怎么？”

徐瑾萍撇嘴，不是她小看學(xué)校這些老師，實(shí)在是實(shí)力不夠，跟大城市沒(méi)法比。

何苦整這些花里胡哨的東西？安安心心教學(xué)不好么？“今下午又沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了。”

“你要是去參加競(jìng)賽，我覺(jué)得很有可能會(huì)獲獎(jiǎng)啊。”

嚴(yán)皓國(guó)卻不被徐瑾萍影響，依舊笑的那么開(kāi)心，“我姐最厲害了。”

徐瑾萍翻了個(gè)白眼給他，“閉嘴，姐什么姐？

以前你不是打死都不肯叫么？現(xiàn)在叫的這么殷勤？肯定沒(méi)安好心，滾一邊兒去，等會(huì)兒老師來(lái)了。”

別叫她姐，一叫她就會(huì)心軟，她才不要心軟呢，這死小子就沒(méi)長(zhǎng)好心眼兒。

話(huà)音剛落，兩位數(shù)學(xué)老師就抱著卷子進(jìn)來(lái)了，“好了，同學(xué)們都找座位坐好啊，咱們開(kāi)始考試。

那個(gè)，嚴(yán)皓國(guó)，你跟徐瑾萍坐在前面的位置，就這兒吧，后面的同學(xué)也都坐好了，開(kāi)始發(fā)卷子。”

秦老師一邊說(shuō)著，一邊往下發(fā)卷子，這一次的試卷題量明顯增多，竟然有三頁(yè)。

再一看上面的題，好么，比上回的又難了不少。

實(shí)驗(yàn)室里頓時(shí)一片哀嚎嘆氣聲，就這卷子，他們能答幾分？

徐瑾萍可懶得管那些，拿起筆開(kāi)始答題。

就見(jiàn)她做題速度特別快，前面填空選擇題目光掃一遍就往上寫(xiě)答案，幾乎不用思考演算。

到后面大題時(shí)，好歹演算紙派上了用場(chǎng)。

“老師，答完了能回班級(jí)么？”

一節(jié)課的時(shí)間，徐瑾萍已經(jīng)把題答完，卷子連檢查都不檢查，直接就問(wèn)能不能回班級(jí)。

兩個(gè)數(shù)學(xué)老師被徐瑾萍這操作秀一臉，卻又無(wú)話(huà)可說(shuō)，“回去吧回去吧。”

秦老師擺擺手，示意徐瑾萍快走，別在這礙眼，看她答題太心塞。

明明加大了題量，也加大了難度，結(jié)果到徐瑾萍這就好像全都是無(wú)用功，毫不費(fèi)力就做完，簡(jiǎn)直半點(diǎn)兒成就感都沒(méi)有。

徐瑾萍才不管那倆老師什么臉色呢，歡歡喜喜地收拾了文具一溜煙就跑出實(shí)驗(yàn)室。

身后，倆數(shù)學(xué)老師互相看了一眼，都是一臉無(wú)可奈何又歡欣喜悅的表情。

第二次數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有在課堂公布，也沒(méi)有講卷子。

只是周六這天，沈老師跟秦老師兩個(gè)一起進(jìn)了班級(jí)，宣布了一下數(shù)學(xué)競(jìng)賽的結(jié)果，把獎(jiǎng)品發(fā)下去。

徐瑾萍毫不意外的又收獲了筆記本和毛巾，看著手里的東西，她就特別想跟老師說(shuō)，換點(diǎn)兒別的行么？

然而，這還不算什么，更糟糕的是，徐瑾萍果然被選進(jìn)了數(shù)學(xué)組。

每天下午第三節(jié)課要去物理實(shí)驗(yàn)室聽(tīng)老師講課培訓(xùn)，為明年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽做準(zhǔn)備。

高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽可不像初中的那么簡(jiǎn)單，不會(huì)分什么年級(jí)組，數(shù)學(xué)聯(lián)賽考的內(nèi)容完全覆蓋高中全部課程，卻比正常課程要難很多倍。

參賽的學(xué)生要在高一時(shí)期就把三年的課程全都學(xué)完，到高二開(kāi)始專(zhuān)門(mén)磕競(jìng)賽題。

實(shí)力強(qiáng)悍的，高二秋天就可以參加預(yù)賽試一試，多數(shù)都是高三秋天參賽。

高一四個(gè)班級(jí)一共挑選了十個(gè)人，一班選進(jìn)去三個(gè)，其他兩人都挺高興，唯獨(dú)徐瑾萍一臉木然。

這高中生活跟她想的不一樣，她當(dāng)初只是想好好學(xué)習(xí)將來(lái)考個(gè)差不多的大學(xué)就行了，沒(méi)想整這些花里胡哨的東西。

可已經(jīng)被選上了，還能怎么辦？

周六下午只上兩節(jié)課，可一班的學(xué)生放學(xué)了也沒(méi)人走，大家都留下來(lái)聽(tīng)徐瑾萍講古詩(shī)詞。

不光一班的學(xué)生，好多其他班級(jí)的學(xué)生，也都站在走廊上，翹著腳往一班教室里看，凝神聽(tīng)課。

關(guān)鍵是徐瑾萍講的太好了，經(jīng)典詩(shī)詞配上詩(shī)人生平、年代背景，甚至詩(shī)詞背后的故事。

生動(dòng)靈活的講述方式，可比上課語(yǔ)文老師那死板的教法強(qiáng)太多，好多人都聽(tīng)的入迷。

聽(tīng)到精彩處，有人情不自禁叫好。

“你們干嘛？這是把古詩(shī)詞當(dāng)評(píng)書(shū)聽(tīng)了是吧？還喊好？”

徐瑾萍在教室里聽(tīng)見(jiàn)了，哭笑不得的從里面走出來(lái)，瞅了眼外面這些蹭課的人。

“想聽(tīng)就好好聽(tīng)，別整出動(dòng)靜來(lái)，影響我思路。”

“想聽(tīng)，就是在外面站著聽(tīng)太累。

徐同學(xué)，要不然跟老師反映一下，你換個(gè)大點(diǎn)兒的地方講唄，這走廊都快擠死了。”

有那皮皮的男生，根本不怕徐瑾萍，故意說(shuō)道。

“有本事你跟學(xué)校反映去，我本來(lái)就是給自己班的同學(xué)講課，又沒(méi)給你們班講。在外面聽(tīng)點(diǎn)兒就不錯(cuò)了，別要求那么多。”

徐瑾萍瞟了說(shuō)話(huà)的男生一眼，轉(zhuǎn)身回教室繼續(xù)講課了。

兩節(jié)課講完，徐瑾萍口干舌燥，累的夠嗆。

可這會(huì)兒誰(shuí)還顧得上喝水啊？趕緊背起書(shū)包往家跑，走慢了保不齊又被誰(shuí)堵住講題。

不是她小氣不肯講，實(shí)在是太累只想回家躺著。

徐瑾萍一溜煙跑回家，正好看見(jiàn)家門(mén)口挺著嶄新的三輪車(chē)，老爸老媽正從車(chē)上下來(lái)。

“爸、媽?zhuān)裉煺@么早就回來(lái)啊？棒槌都栽完了？”