祁頃笙能有今天的成就，離不開她人生中幾位導師的幫助，簡教授就是其中一位。

當初她作為重點培養(yǎng)對象，簡教授是把他畢生所學的知識都掏心窩似的交給她，深怕自己的知識儲備不足影響了她的進步。

有這么一個醫(yī)藥研究天賦極高的學生，簡教授當時可以說既高興又有壓力。

“來看老師，怎么能沒有禮物。”祁頃笙習慣了簡教授嘴硬的性格，笑了一下，也并沒有把他的話放在心上。

注意到對面時不時有一道視線...