埃爾文提著一個淡紫色的袋子，來到了他的專屬空間。

通過了轉移門，埃爾文徑直走向正對著的石墻上最左面的房間。

房間里，房門左側的墻壁處，立著幾個紫檀木的木架。

埃爾文揮了揮魔杖，一套魔法儀式的專用筆墨，就從木架上飄出，跟在他的身后。

自從能夠默放一些常用魔法之后，埃爾文感覺自己越來越有法師的范兒了：具體說來，便是能用魔法干的事，就絕不動手！

拎著袋子來到專門打造的儀式桌前，埃爾文操縱著儀式筆熟練的畫出了魔法儀式的圖案。

放置好祭品和特性物，埃爾文將袋子里的東西倒了出來。

那是六個紫檀木制的物件，拳頭大小，從外面看去，像是一個碗口是正六邊形的碗。

只是這“碗”并沒有凹陷，平整的碗面的中心，嵌著一塊半球的淡綠色玻璃。

埃爾文將這六個物件整齊的擺放在目標圓內，隨后揮動魔杖念誦咒文。

儀式成功運行。

他走出了這個房間，轉身進了隔壁：也就是三道門的中間那扇門。

“你又去做恒溫器了啊？”

溫暖的埃爾文休息室內，斜并著腿坐在沙發上，翻看著手中書籍的妮娜開口道。

“是啊。難得有個掙錢的機會，得好好把握才行。最近的開銷太大了啊！”

妮娜白了埃爾文一眼：

“讓我們幫你分擔一些費用你又不愿意，這能怪誰？”

埃爾文哈哈一笑，岔開話題：

“這次我又用了多重魔化的技巧，希望能夠順利吧！”

“你要是再不順利，安德森就該哭了。”

妮娜戲謔道：

“這是第幾次了？”

“唔···第五次？還是第六次了？”

埃爾文假裝很認真的思考著：

“所以我就說了，雖然安德森自己制作魔法物品很厲害，但是他如果去申請考核魔法物品制作的講習，肯定是沒法通過的。”

“是的呢！”

妮娜點頭贊同，提高了聲音：

“安德森的講解可不是一般人能聽懂的呢！”

說罷，兩人一起輕笑出聲。

“喂，我聽到了啊！”

安德森倚靠在埃爾文休息室的門框上，無奈的抗議。

“你沒看出來嗎？他兩是專門說給你聽的。”

盧克斯雙手按住安德森的肩膀，一邊說，一邊將他推進了休息室：

“不要擋在門口啊！”

“盧克斯才是，該減肥了呀！你站在門口，我都什么也看不到了！”

比盧克斯矮一個頭的朵朵菈緊跟著進了休息室，蹦到妮娜身邊，挨著她坐下。

“安娜和奧爾特還沒來嗎？”

盧克斯一個人就占了大半個雙人沙發。

“安娜早就來了，在隔壁練習魔法呢。”

妮娜回答道。

“安娜最近好努力啊！”

朵朵菈感嘆道。

“沒辦法，離開春也沒兩個月了。安娜想接校外任務，還差了不少呢。也只能加緊苦練了。”

安德森顯然知道原委：

“說起來也真奇怪啊，以前可從來沒有奠基院的學生也可以接校外任務的時候。對了，埃爾文你要接校外任務嗎？”

埃爾文點點頭：

“我當然是要接了。校外任務的報酬可不少呢。”

“是啊是啊！”

朵朵菈在一邊點頭接話，又滿臉的失望：

“只是奠基院學生想接校外任務的要求好高啊！我們中間，除了埃爾文，也只有安娜才有機會了吧？”

“那是當然的了。”

妮娜合上手里的書：

“校外任務本來就不是讓我們這些入學不到一年的學生接的，安娜能有達到要求的機會，已經很厲害了。”

她頓了頓，瞥了埃爾文一眼：

“埃爾文不算，他就是個變態。”

“就是就是，埃爾文你聽見沒，你就是個變態！”

安德森幸災樂禍的戳著埃爾文。

“埃爾文是變態，你也好不到哪里去。普通人可沒法做魔導具。”

安娜在門口接話道。她額頭上冒出細細的汗珠，大步走進了休息室，奧爾特跟在她的身后。

“埃爾文，你真不考慮建一個溫泉嗎？”

安娜坐在朵朵菈身邊，期待的望著埃爾文。

“想泡溫泉回寢室泡去。我現在可沒有多余的資源去弄溫泉。”

埃爾文一口回絕。

“別人又不能進我的寢室。我想和朵朵菈一起泡溫泉啊！”

安娜一臉遺憾。

“我才不想和你一起泡溫泉！”

朵朵菈一臉嫌棄。

“好了好了，”

埃爾文拍拍手：

“閑聊暫時中止。我們開始吧。誰先來？”

“我先來吧！”

安娜搶先道：

“這周我積累了不少問題呢！”

學習互助會。

這是埃爾文提議的，在學習上互相幫助，共同進步的聚會，一周一次。在學習互助會上，他們會將這一周里發現的問題，提出來大家討論。在這樣的討論里，各人不同的思想的碰撞，產生的靈感的火花，都會是他們成長中最好的養料。

即便是在魔法學習的道路上遠超他人的埃爾文，在這種思想的交流中，也能獲得不小的收獲，更不用說其他人了。

學習互助會僅僅舉行了幾次，大家的水平就遠超其他人了。

你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們互相交換，我們還是各有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們互相交換，那我們每人就有兩種思想。前世哲人們的智慧，實在令人嘆服。

可惜，這種學習互助會的模式，只有在互相信任，關系親近的人之間，才會有明顯的效果。這是在埃爾文他們在體會到學習互助會的好處，將這種模式告知學院后，得到的回復。

所以，這其實是某種意義上的“雙修”嗎？埃爾文曾腦洞大開的猜測過。

總之，得益于學習互助會，埃爾文的精神開發完成度總算是能穩定的提升了。

在靈格等級突破到藍火級之后，埃爾文悲哀的發現，學習和解析最低魔力需求小于3的魔法，已經沒有辦法讓精神開發完成度得到提升了。

而學習最低魔力需求超過3的魔法，在將精神開發完成度提升到10%以后，也幾乎失去了作用。

在詢問過菲利普講師之后，埃爾文才知道，在晉升進修院之后，學習新魔法不再是主要的方向。取而代之的，是對魔法本質的探究。

菲利普講師建議埃爾文把精力放在學習其他的知識上。因為那些知識，是探究魔法本質的重要的糧資。

擺正心態的埃爾文自然是從善如流。他之前提議學習互助會的目的，也是希望能幫助自己的朋友們，沒想到反而意外的得到了一個提升精神開發完成度的方法。

這也算是無心插柳柳成蔭了。