上了幼兒園的孩子，開始有更強(qiáng)烈的秩序感和規(guī)則感，在幼兒園比在家聽話。崇拜老師，聽老師的話，孩子他們中班的小朋友現(xiàn)在的口頭禪就是“我問趙老師了！”只要?jiǎng)e的小朋友做的不對，或者碰到了他們，佐佐佑佑就會來這么一句。當(dāng)然，同班其他小朋友也是如此。

從幼兒園小班到中班，趙老師一直是他們的班主任，她代表著權(quán)威，在孩子們心目中位置很高。孩子們怕她，更敬佩她。對方開玩笑，要“問趙老師”。對方不小心打到了自己，要“問趙老師”。雙方玩耍時(shí)，不開心了，也要“問趙老師”……不管什么問題，只要搬出趙老師，對方就會秒回“對不起！”沒有一絲拖泥帶水的。

兄弟倆現(xiàn)在一有爭執(zhí)或矛盾，說“我問趙老師了！”另個(gè)人秒道歉，然后兩人又開開心心去玩耍了。

最近孩子們居家，已經(jīng)好久沒上課了，每晚不到11點(diǎn)是不睡的。小區(qū)里玩到九十點(diǎn)多才依依不舍回家，到家后，在床上擺弄各種玩具或打架，精力充沛。

今晚在床上推搡打斗，不時(shí)會冒出“我問趙老師了！”哭兩嗓子，接著又打起來。每人拿一對枕頭，雙腿從枕套縫里塞進(jìn)去，套上枕頭做起了腿部裝備。

孩子外婆在一旁直撓頭，“最近雖然你們沒上學(xué)，趙老師在家也忙得很，你們動(dòng)不動(dòng)就問趙老師，趙老師在家打噴嚏都來不及！”

“婆婆你不要說話了，我問趙老師了！”