孩子爸爸早上揍了老大，只因大兒子不配合噴鼻噴霧，也不洗臉。隨后，我就此事與老二進行探討，“佑佑，今早上爸爸打哥哥了嗎？”

老二楞了一下，一臉嚴(yán)肅的點點頭，隨后，低頭擺弄他的變形金剛玩具。

不知道孩子對于挨揍一事是怎樣的看法，我追問道：“如果你的寶寶不聽話，你怎么辦？你會打他嗎？”

他肯定的回復(fù)：“不會，要安慰他，抱抱他。”

“你覺得爸爸打哥哥，誰做的對？爸爸，還是哥哥？”

“爸爸不對！”

“為什么呢？”

老二不假思索回道：“因為他打佐佐！”

“除了打，他應(yīng)該怎么做？”

“安慰！”

“如果你是爸爸呢？”

“安慰！”

“你為什么不打自己的寶寶？”

“因為寶寶好可愛，要安慰！”

不到五歲的孩子，尚且知道育兒之道，在于育，而不是簡單的一打了之。作為成年人的我們，卻時常不受控制，采取打罵之法，的確有待改進。

現(xiàn)如今的孩子，腦袋里裝著奇奇怪怪的想法，有自己的一套認(rèn)知。作為家長，要時刻準(zhǔn)備解答他們的十萬個為什么。

“媽媽，你有子宮嗎？”佐佐問道。

不知他為何如此問，只能老老實實地回答：“有！”

佑佑急忙插話，“你能孵化小寶寶嗎？”

“可以！”

“那你給我們生個小弟弟吧！”

我笑道：“我已經(jīng)有兩個寶寶了，我最喜歡的是你們了，佐佐佑佑小寶寶們！”

“可是更小的寶寶好可愛，我們想你孵化一個！”

這兩個孩子……

只剩下他兩的哀求聲，和老母親尷尬的笑聲……