前言

本教材是以學生能力培養(yǎng)為主線，具有鮮明的時代特點，體現(xiàn)出實用性、實踐性、創(chuàng)新性的教材特色，是一套理論聯(lián)系實際、教學面向生產的高職高專教育的精品教材。

在編寫過程中，突出了“以就業(yè)為導向、以崗位為依據(jù)、以能力為本位”的思想；“以實用為目的，以夠用為度”的原則；“以提高學生的操作能力、計算能力、實際動手能力”的目標。本書主要由兩個單元組成，分別為單元一測量基本技能實訓、單元二綜合實訓。單元一由若干個項目構成，供學生在學習完理論知識的情況下，加強實踐性學習；提高對理論知識的理解。單元二綜合實訓能夠鍛煉學生理論聯(lián)系實際的能力，提高學生從事測繪實際工作的能力，進而鞏固所學的理論知識。

本教材在編寫過程中，專業(yè)建設團隊的各位領導和全體老師提出了許多寶貴意見，學院及教務處領導也給予了大力支持，在此表示最城摯的感謝。

本教材編寫人員及分工如下：單元一測量基本技能實訓（項目一）由安徽水利水電職業(yè)技術學院楊勇編寫；單元一測量基本技能實訓（項目二和項目三）由安徽省淠史杭灌區(qū)管理局束少劍編寫；單元一測量基本技能實訓（項目四和項目六）由安徽水利水電職業(yè)技術學院陳明杰編寫；單元一測量基本技能實訓（項目五和項目七）由安徽水利水電職業(yè)技術學院王芳編寫；單元二綜合實訓（項目一和項目五）由安徽水利水電職業(yè)技術學院程小兵編寫；單元二綜合實訓（項目四）由安徽水利水電職業(yè)技術學院楊李編寫；單元二綜合實訓（項目二和項目三）由安徽長江職業(yè)學院畢金龍編寫。

本教材在編寫中引用了大量的規(guī)范、專業(yè)文獻和資料，恕未在書中一一注明，在此，對有關作者表示誠摯的謝意。

本教材的內容體系在國內首次嘗試，限作者水平有限，構建可能有不妥之處，不足之處在所難免，懇請廣大師生和讀者批評指正，編者不勝感激。

編者

2014年4月