1.5 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及注意事項(xiàng)

在完成實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)后，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)教師與學(xué)生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始前，實(shí)驗(yàn)教師要詳細(xì)檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告，要對(duì)具體的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求在本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前點(diǎn)名提問(wèn)。

（2）在開(kāi)始新的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)對(duì)上一次實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的問(wèn)題做總結(jié)，指出實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題并進(jìn)行糾正。

（3）實(shí)驗(yàn)教師對(duì)本次實(shí)驗(yàn)所用到的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行介紹，要求學(xué)生熟悉本次實(shí)驗(yàn)使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、測(cè)試儀器，掌握這些儀器設(shè)備的測(cè)試原理、使用方法。

（4）按實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告上的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)接線圖進(jìn)行接線。完成實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)接線后，先自查，然后實(shí)驗(yàn)教師復(fù)查。檢查無(wú)誤后，方可上電。

（5）實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)上電順序?yàn)橄瓤刂齐娐罚僦麟娐罚幌码婍樞驗(yàn)橄戎麟娐罚倏刂齐娐贰?/p>

（6）在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)波形進(jìn)行詳細(xì)分析，并與理論結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析，找出記錄數(shù)據(jù)產(chǎn)生誤差、理論波形與實(shí)驗(yàn)波形不完全一致的原因，給出分析結(jié)果。

（7）完成本次實(shí)驗(yàn)的全部?jī)?nèi)容后，經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)波形符合實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書要求后，本組學(xué)生拆除接線，整理好連接線、測(cè)試儀器、工具，并物歸原位。

（8）實(shí)驗(yàn)教師為實(shí)驗(yàn)報(bào)告給出詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一定要有依據(jù)，要有具體的量化指標(biāo)。

（9）如有條件，實(shí)驗(yàn)教師要對(duì)已完成實(shí)驗(yàn)的學(xué)生進(jìn)行抽查，以鞏固實(shí)驗(yàn)效果，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)效果。